水分析化學實驗

前言

水分析化學是一門實踐性很強的科學。實驗教學在水分析化學教學中是居重要地位的環(huán)節(jié)。為了配合水分析化學教學，編寫了面向環(huán)境工程、環(huán)境科學、給水排水工程專業(yè)的《水分析化學實驗》教材?！端治龌瘜W實驗》由實驗室基本知識、化學分析實驗、儀器分析實驗和附錄4個部分組成。其中化學分析實驗13個，儀器分析實驗18個，共31個實驗。這些實驗可供教師與學生根據(jù)實際需要選擇使用。在實驗室基本知識一章，介紹了實驗室安全知識、實驗數(shù)據(jù)的表達等內(nèi)容，并對學生實驗提出了較詳細的要求。在化學分析實驗部分，涉及了地表水、工業(yè)廢水、自來水等不同水質(zhì)的測定，又涵蓋了酸堿滴定、絡合滴定、沉淀滴定和氧化還原滴定，即培養(yǎng)了學生的實驗能力，又使學生加深了對水分析化學基礎理論的理解。在儀器分析實驗部分，除涉及了不同水質(zhì)測定外，針對目前水分析化學在儀器測試領域的發(fā)展，涵蓋了酸度計、可見分光光譜、紫外分光光譜、原子吸收光譜、氣相色譜、高效液相色譜等儀器分析測定，使學生掌握水分析化學實驗中常規(guī)儀器酸度計、分光光度計的使用，同時對原子吸收光譜、氣相色譜、高效液相色譜等大型儀器有一定了解。附錄中，對實驗中涉及的容量分析的基本操作技術、儀器操作步驟進行了介紹。為便于學習預習，培養(yǎng)學生的動手能力與自學能力，在實驗內(nèi)容的編排上，將部分試劑的配制也納入實驗內(nèi)容中，作為實驗內(nèi)容的一部分。在本教材編寫過程中.力求使實驗課教學逐漸擺脫過去完全對理論課的依附，能力相對獨立。在每一實驗中，增加前言部分，先扼要地介紹本實驗相關的背景知識，使學生即使未上理論課也可以順利地進行實驗，掌握分析方法。其次，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，在教材中安排了三個層次的實驗，即基本實驗、綜合性實驗和設計性實驗?；緦嶒炇抢碚擈炞C性實驗。綜合性實驗是涉及不同知識點，反映化學理論應用的實際樣品分析實驗。設計性實驗是學生在完成教學要求的基本實驗的基礎上，在教師指導下，通過查閱文獻資料，獨立地擬定實際樣品的分析方法和實驗步驟，完成實驗并寫出報告。限于編者水平，書中缺點、錯誤在所難免，懇請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《高等院校十一五規(guī)劃教材：水分析化學實驗》由實驗室基本知識、化學分析實驗、儀器分析實驗和附錄4個部分組成。其中化學分析實驗13個，儀器分析實驗18個，涵蓋了地表水、工業(yè)廢水、自來水等不同水質(zhì)的測定，既包括了酸堿滴定、絡合滴定、沉淀滴定和氧化還原滴定的內(nèi)容，又涉及了紫外線分光光譜、原子吸收光譜、色譜等多種儀器分析測定，使學生具有多種水分析化學實驗技能。本書內(nèi)容翔實具體，具有很強的可操作性，可作為環(huán)境工程、環(huán)境科學、給水排水工程等專業(yè)本科生的水分析化學實驗教材，也可作為分析工作者的參考書。

書籍目錄

第一章　實驗室基本知識1　實驗室安全要求2　水分析化學實驗基本要求3　有關水的標準與標準方法4　實驗數(shù)據(jù)處理與結(jié)果表達5　實驗室用水的制備與檢驗第二章  化學分析實驗實驗1　玻璃儀器的使用與洗滌實驗2　分析天平的使用實驗3　標準溶液配制與標定實驗4　工業(yè)廢水堿度的測定實驗5　工業(yè)廢水酸度的測定實驗6　工業(yè)廢水硫化物的測定實驗7　工業(yè)廢水化學需氧量的測定實驗8　自來水硬度的測定實驗9　自來水余氯的測定實驗10　校園湖水氯化物的測定實驗11　校園湖水溶解氧的測定實驗12　校園湖水色度的測定實驗13　校園湖水高錳酸鹽指數(shù)的測定第三章　儀器分析實驗實驗14　水中pH值的測定實驗15 自來水氟離子的測定實驗16　水中鐵的測定與條件選擇實驗17 自來水中錳的測定實驗18　工業(yè)廢水苯胺類的測定實驗19　水中總磷的測定實驗20　水中鉻的測定實驗21　工業(yè)廢水揮發(fā)酚的測定實驗22　水中“三氮”——氨氮的測定實驗23　水中“三氮”——亞硝酸鹽氮的測定實驗24　水中“三氮”——硝酸鹽氮的測定實驗25 自來水中鈣的測定實驗26　工業(yè)廢水中銅的測定實驗27 自來水中鎂的測定實驗28　水中六六六、滴滴涕的測定實驗29　水中苯系物的測定實驗30　水中己內(nèi)酰胺的測定實驗31　水中甲醛的測定附錄一附錄1　洗液的配制與使用附錄2　電子天平使用與稱量基本操作附錄3　滴定分析基本操作附錄4　沉淀的過濾與轉(zhuǎn)移附錄5 PHB一990l測試儀的使用附錄6 PHB一9901離子計的使用附錄7 721分光光度計的使用附錄8　752N紫外可見分光光度計的使用附錄9 nOVAA300火焰原子吸收光譜儀的使用附錄10 GC2010氣相色譜儀的使用附錄11 Lc一20A液相色譜儀的使用附錄12　氣體鋼瓶使用注意事項附錄13　學生實驗守則附錄14　學生用玻璃儀器清單參考文獻

章節(jié)摘錄

第一章 實驗室基本知識實驗室安全包括人身安全及實驗室、儀器、設備的安全。水分析化學實驗室主要應預防化學藥品中毒，操作過程中的燙傷、割傷、腐蝕和燃氣、高壓氣體、高壓電源、易燃易爆化學品可能產(chǎn)生的火災、爆炸及漏水等事故。（1）實驗室內(nèi)禁止吸煙、進食或喝飲料，一切化學藥品禁止人口，實驗結(jié)束后要洗手。水、電、煤氣等使用完畢后應立即關閉。（2）加熱或進行激烈反應時，人不得離開。（3）取用KCN、HgCl2等劇毒品時要特別小心，用過的廢物、廢液不可亂扔、亂倒，要按指定方法回收或加以處理。接觸過化學藥品應立即洗手。（4）聞氣味時應用手小心地把氣體或煙霧扇向你的鼻子。開啟瓶蓋時，絕不可將瓶口對著自己或他人的面部。夏季開啟瓶蓋時，最好先用冷水冷卻。取用濃酸、濃堿及其他具有強烈腐蝕性的試劑時，操作要小心，應將濃酸注入水中，而不得將水注入濃酸中。防止濺傷和腐蝕皮膚、衣物等。如不慎濺出，應立即處理。不慎濺到皮膚甚至眼睛時，應立即用大量水沖洗，至少持續(xù)沖洗15min；然后用5％碳酸氫鈉溶液沖洗酸腐蝕處，或用5％硼酸溶液沖洗堿腐蝕處，最后再用水沖洗。嚴重時，應立即送醫(yī)院診治。濺到實驗臺上或地面上時要用水稀釋后擦掉。（5）自瓶中取用試劑后，應立即蓋好試劑瓶蓋。決不可將取出的試劑或試液倒回原試劑或試液儲存瓶內(nèi)。妥善處理無用的或沾污的試劑，固體棄于廢物缸內(nèi)，無環(huán)境污染液體，用大量水沖入下水道。（6）取用汞時，應避免潑灑在實驗臺或地面卜，使用后的汞應收集在專用的回收容器中.切不可倒入下水道或污物箱內(nèi)。萬一發(fā)生少量汞灑落，應盡量收集干凈，然后在可能灑落的地方灑一些硫磺粉，最后清掃F凈，并集中作固體廢物處理。（7）取用乙醚、丙酮、苯、三氯甲烷、四氯化碳等有機溶劑時，要遠離火焰和熱源，用后蓋緊瓶塞，置陰涼處存放。低沸點、低熔點的有機溶劑不得在明火或電爐上直接加熱，而應在水浴或電熱套中加熱。（8）應在通風櫥中使用有毒或有強烈腐蝕性的氣體或易揮發(fā)液體。下列實驗應在通風櫥內(nèi)進行：制備或反應產(chǎn)生具有刺激性的、惡臭的或有毒的氣體，如H2S、NO2、Clz、CO，SO，Br2、HF等時；加熱或蒸發(fā)HCI、HNO3，H2SO4或H3PO4等溶液時；溶解或消化試樣時。（9）濃熱的高氯酸遇到有機物易發(fā)生爆炸，所以，需用高氯酸處理有機物時，應先用硝酸加熱消解，破壞有機物后再加入高氯酸使之分解完全。常使用高氯酸的實驗室通風櫥或排氣管道中易積聚高氯酸鹽，遇到有機物會發(fā)生作用，有引起燃燒或爆炸的可能，應注意定期清洗通風櫥或排氣管道。

編輯推薦

《國家高等院校"十一五"規(guī)劃教材?水分析化學實驗》內(nèi)容翔實具體，具有很強的可操作性，可作為環(huán)境工程、環(huán)境科學、給水排水工程等專業(yè)本科生的水分析化學實驗教材，也可作為分析工作者的參考書。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    水分析化學實驗 PDF格式下載

---