出版時間:2008-7 出版社:中國石化出版社 作者:金圣才 編 頁數(shù):326
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前言
為了幫助考生順利通過心理咨詢師全國統(tǒng)一考試,我們根據(jù)最新心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2005年版)》以及原國家勞動和社會保障部(現(xiàn)人力資源和社會保障部)培訓(xùn)就業(yè)司組織制定的《心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)大綱》(2007年1月第1版)的要求編寫了心理咨詢師考試輔導(dǎo)系列:《心理咨詢師理論知識過關(guān)必做2000題》、《心理咨詢師(三級)真題詳解及強(qiáng)化習(xí)題》和《心理咨詢師(二級)真題詳解及強(qiáng)化習(xí)題》?! ⌒睦碜稍儙?,是指運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識,遵循心理學(xué)原則,通過心理咨詢技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。2001年8月,經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn),我國開始啟動心理咨詢師的職業(yè)化工作,并頒布《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試用版),為規(guī)范心理咨詢職業(yè)活動、推動心理咨詢行業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2005年國家勞動和社會保障部又頒布了《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005年版),正式將該職業(yè)分為心理咨詢師三級(國家職業(yè)資格三級)、心理咨詢師二級(國家職業(yè)資格二級)和心理咨詢師一級(國家職業(yè)資格一級),從2006年開始,采用國家勞動和社會保障部頒發(fā)的心理咨詢師國家職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格考試?! ⌒睦碜稍儙熆荚嚍槊磕?次,分別為5月和11月,一般考前2個月截至報名。三級考試分為兩部分,分別為基礎(chǔ)知識和技能操作,均為筆試,卷面分值100分,60分為及格,所有部分及格可獲得證書;二級考試分為三個部分,分別為基礎(chǔ)知識、技能操作和論文答辯,基礎(chǔ)知識和技能操作,均為筆試,論文答辯為面試,卷面分值100分,60分為及格,所有部分及格可獲得證書?! ”緯且槐拘睦碜稍儙熧Y格考試(三級)輔導(dǎo)用書。全書由三部分組成:第一部分為真題詳解,詳細(xì)解答了2005年11月至2007年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試(三級)真題(包括職業(yè)道德、理論知識部分和技能選擇題、案例問答題部分);第二部分為技能選擇題,第三部分為案例問答題,這兩部分是根據(jù)考試大綱的要求,在分析歷年考試真題的基礎(chǔ)上,參考多本心理學(xué)經(jīng)典教材和復(fù)習(xí)資料,精心挑選和設(shè)計了??嫉慕?jīng)典習(xí)題,并對部分習(xí)題的答案進(jìn)行了詳細(xì)的解析。其中第二部分和第三部分的習(xí)題收錄了2005年11月之前心理咨詢師全國統(tǒng)一考試的部分真題,并對其中一些不符合新標(biāo)準(zhǔn)的試題進(jìn)行了修改,以便讀者理解和掌握?! ∈ゲ艑W(xué)習(xí)網(wǎng)(www.100xuexi.com)是一家為全國各類考試和專業(yè)課學(xué)習(xí)提供全套復(fù)習(xí)資料的專業(yè)性網(wǎng)站。圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)包括中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng)、中華教育學(xué)習(xí)網(wǎng)等40個子網(wǎng)站。其中,中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng)是一家為全國各類心理學(xué)考試和心理學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)提供全套復(fù)習(xí)資料的專業(yè)性網(wǎng)站,為考生和學(xué)習(xí)者提供一條龍服務(wù)的資源,包括:教師講課視頻、教學(xué)課件、學(xué)習(xí)資料(相關(guān)教材、試題等)和專業(yè)論壇。 本書配有圣才學(xué)習(xí)卡,圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)/中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng)為考生提供各種心理學(xué)考試的歷年真題、在線測試、考試題庫等增值服務(wù),詳情請登錄網(wǎng)站。
內(nèi)容概要
《心理咨詢師三級真題詳解及強(qiáng)化習(xí)題》是一本心理咨詢師資格考試(三級)輔導(dǎo)用書。全書由三部分組成:第一部分為真題詳解,詳細(xì)解答了2005年11月至2007年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試(三級)真題(包括職業(yè)道德、理論知識部分和技能選擇題、案例問答題部分);第二部分為技能選擇題,第三部分為案例問答題,這兩部分是根據(jù)考試大綱的要求,在分析歷年考試真題的基礎(chǔ)上,參考多本心理學(xué)經(jīng)典教材和復(fù)習(xí)資料,精心挑選和設(shè)計了常考的經(jīng)典習(xí)題,并對部分習(xí)題的答案進(jìn)行了詳細(xì)的解析。
書籍目錄
第一部分 歷年真題詳解2005年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(職業(yè)道德、理論知識)2005年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(技能選擇題、案例問答題)2006年5月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(職業(yè)道德、理論知識)2006年5月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(技能選擇題、案例問答題)2006年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(職業(yè)道德、理論知識)2006年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(技能選擇題、案例問答題)2007年5月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(職業(yè)道德、理論知識)2007年5月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(技能選擇題、案例問答題)2007年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(職業(yè)道德、理論知識)2007年11月心理咨詢師全國統(tǒng)一考試二級真題詳解(技能選擇題、案例問答題)第二部分 技能選擇題一、心理診斷技能二、心理咨詢技能三、心理測驗技能四、綜合技能選擇題第三部分 案例問答題一、一般心理問題(6個案例)二、嚴(yán)重心理問題(9個案例)三、其他(3個案例)
章節(jié)摘錄
第二部分 理論知識 (26-125題,共100道題,滿分為100分) 一、單項選擇題(26-100題,每題1分,共75分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮? 26.神經(jīng)元是由()組成的?! .細(xì)胞體、樹突和軸突B.細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維 c.細(xì)胞、突起和纖維D.細(xì)胞核、突起 【答案】A 【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突和軸突 三部分組成?! ?7.下丘腦是()?! .皮層下較高級的感覺中樞 B.皮層下調(diào)節(jié)呼吸與心跳的中樞 C.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞 D.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu) 【答案】c 【解析】丘腦是大腦皮層下除嗅覺外所有感覺的重要中樞,它對傳人的信息進(jìn)行選擇和 整合,再投射到大腦皮層的特定部位;上丘腦參與嗅覺和某些激素的調(diào)節(jié);下丘腦是內(nèi) 臟系統(tǒng)(又稱為自主神經(jīng)系統(tǒng))活動的調(diào)節(jié)中樞;底丘腦調(diào)節(jié)肌張力,使運動能夠正?! ∵M(jìn)行。 28.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是()。 A.常數(shù)關(guān)系B.對數(shù)關(guān)系C.正比關(guān)系D.反比關(guān)系 【答案】D 【解析】感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性;能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾 限。感受性是用感覺閾限的大小來度量的,二者成反比,閾限值低感受性高,閾限值高 感受性低?! ?9.在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫()?! .感覺適應(yīng)B.感覺后像C.感覺對比D.聯(lián)覺 【答案】A 【解析】在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。各種感覺都能發(fā)生 適應(yīng)的現(xiàn)象,有些適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)為感受性的降低,有些適應(yīng)現(xiàn)象則表現(xiàn)為感受性的 提高?! ?0.知覺的基本特性有()?! .整體性、選擇性、恒常性、理解性 B.直觀性、間接性、恒常性、概括性 C.直觀性、整體性、可操作性、間接性 D.逼真性、可操作性、選擇性、理解性 【答案】A 【解析】知覺的基本特性主要表現(xiàn)在:①整體性,知覺具有在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。
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《心理咨詢師三級真題詳解及強(qiáng)化習(xí)題》特別適用于參加心理咨詢師全國統(tǒng)一考試(三級)的考生使用。本書配有圣才學(xué)習(xí)卡,圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)/中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng)為考生提供各種心理咨詢師考試的歷年真題、在線測試等增值服務(wù)。
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