大學(xué)英語四級(jí)考試綜合20天突破

出版時(shí)間:2006-7  出版社:中國(guó)石化出版社  作者:大學(xué)英語四六級(jí)考試命題研究小組 編  頁數(shù):227  字?jǐn)?shù):271000  

前言

  《大學(xué)英語教學(xué)大綱(修訂本)》明確提出“培養(yǎng)學(xué)生用英語交流信息”的能力,這反映了大學(xué)英語四級(jí)考試對(duì)學(xué)生整體運(yùn)用語言的能力和綜合水平提出了較高要求。為使考生順利通過新世紀(jì)、新形勢(shì)、新要求下的大學(xué)英語四級(jí)考試,本書編者精心編寫了這本凝聚著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且獨(dú)具特色的應(yīng)試輔導(dǎo)書。本書目標(biāo)明確,實(shí)用高效,方便考生更加合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,快速系統(tǒng)地掌握應(yīng)考技巧,并通過嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練,全面突破考試巾會(huì)遇到的各種障礙,從而取得理想的考試成績(jī)??忌瓤梢愿鶕?jù)編者所給出的每?jī)?cè)書至少需要花費(fèi)的天數(shù),平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,有針對(duì)性地選擇和編排適合自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度表,從而提高時(shí)間的利用效率?! ∽ⅩL實(shí)用性和有效性是本書的鮮明特點(diǎn)。編者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),如果教師只是處理語言難點(diǎn),即使處理得仔細(xì),學(xué)生往往還會(huì)有這樣那樣的問題,仍不能很好地理解原文,其中的一個(gè)重要原因是學(xué)生的具體困難各不相同,而教師講解的語言點(diǎn)卻不可能包羅萬象。本書按照綜合考試的考核項(xiàng)目,從題型概述、命題規(guī)律、主要考點(diǎn)、高分突破技巧、歷年真題等方面人手,全面講解大學(xué)英語四級(jí)考試綜合類題型的解題思路。本書編排結(jié)構(gòu)清晰,指導(dǎo)詳細(xì)而實(shí)用,講練緊密結(jié)合,書中的注釋和譯文可以有效地幫助考生克服自學(xué)過程中所遇到的語言障礙,從而正確地理解原文的含義和試題中的語言測(cè)試點(diǎn),在最短時(shí)間內(nèi)幫助參加英語四級(jí)考試的考生掌握考試的考點(diǎn)、規(guī)律和技巧,提高英語四級(jí)考試的應(yīng)試能力。

內(nèi)容概要

本書結(jié)合歷年考題,通過單詞,詞組,語態(tài),時(shí)態(tài),倒裝,從句等多方面多層的講解,從根本上解決考生在完形,改錯(cuò),漢譯英上遇到的問題。專門為即將參加高考的學(xué)生在綜合復(fù)習(xí)階段專項(xiàng)攻堅(jiān)而進(jìn)行編寫的。本書通過介紹高考命題思路和特點(diǎn),幫助考生在短時(shí)間內(nèi),培養(yǎng)正確的閱讀方法,熟練掌握高考必備的應(yīng)試技能。

書籍目錄

第1天 710分新題型(綜合)解讀第2天 完形填空綜述第3天 完形填空測(cè)試的內(nèi)容與重點(diǎn)第4天 完形填空命題形式與解題技巧第5天 完形填空的基本解題步驟第6天 完形填空常見的詞義辨析第7天 真題在線第8天 模擬練習(xí)第9天 改錯(cuò)題型分析第10天 錯(cuò)誤類型分析第11天 主謂一致方面的錯(cuò)誤分析第12天 時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣方面的錯(cuò)誤分析第13天 平行結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤分析第14天 動(dòng)詞不定式方面的錯(cuò)誤分析第15天 動(dòng)名詞方面的錯(cuò)誤分析第16天 漢譯英第17天 漢譯英練習(xí)第18天 簡(jiǎn)短回答解題技巧及練習(xí)第19天 模擬試題(一)第20天 模擬試題(二)

章節(jié)摘錄

  Homing pigeons are placed in a training program from about the time they are twenty eight days of age.They are taught to enter the loft the rough a t rap and to exercise above and a round the loft,and gradually they are taken away for shout distances in wicker baskets and released They a re then expected tt)find their way home in the shortest possible time  In their training flights or in aetuaraces,the birds a re taken to pre-arranged distant points and released to find their way hack to their own Iofts.013ee the birds are liberated,their owners,who are standing by at the home lofts,anxiously watch the sky for the return of their entries. Since time is of the essence,the speed with which the bi rds can be induced to enter the loft trap may made the difference between gaining a win or a second place.  The head of a homing pigeon is comparatively small,but its brain is one quarter larger than that of the ordinary pigeon. The homing pigeon is very intelligent and will persevere to the point of stubbornness;some have been known to fly a hundred miles off course to avoid a storm.  Some homing pigeon experts claim that this bird is gifted with a form of built in radar that helps it find its own loft after hours of flight,for hidden under the head feathers are two very sensitive ears,while the sharp,prominent eyes can see great distances in daytime.  Why do homing pigeons fly home?They are not unique in this inherent skill; it is found in most migratory birds,in bees,ants,loads,and even turties,which have been known,to travel hund reds of miles to return to their homes. But in the animaj world,the homing pigeon alone can be trusted with its freedom and trained to carry out the missions that people demand.

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