優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的50個學(xué)習(xí)習(xí)慣

前言

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的加速到來，以及國際競爭的日趨激烈，立足現(xiàn)實、面向世界、面向未來，加快人才培養(yǎng)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就成了一件十分重要、十分緊迫的事情。　　一代偉人鄧小平說：“教育要從娃娃抓起?！钡拇_如此！　　素質(zhì)教育必須從小抓起。小學(xué)生正處在長身體、長知識、長見聞的年齡，對這個世界充滿了好奇，有很強(qiáng)的求知欲，也有很強(qiáng)的可塑性，必須抓住這個階段對他們著力進(jìn)行培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展和終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為他們將來在激烈的市場競爭和人才競爭中立于不敗之地打下堅實的基礎(chǔ)?！　πW(xué)生的素質(zhì)教育，必須注意寬基礎(chǔ)、綜合性、多樣性和開放性。不僅要注意課堂上的學(xué)習(xí)，還要注意課堂外的學(xué)習(xí)；不能單是學(xué)習(xí)某一門學(xué)科、某一方面的知識，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多種學(xué)科、多方面的知識；不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)書本上的知識，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會、自然、生活等各方面的知識；不單是學(xué)習(xí)知識，還應(yīng)當(dāng)培育能力、發(fā)展思維、鍛煉品格；不僅僅是學(xué)會知識，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。這樣.就有必要打通課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系，充分開發(fā)和利用各種學(xué)習(xí)資源，既有豐富多彩的課堂教學(xué)資源，也有豐富多彩的課外教學(xué)資源，為小學(xué)生拓展盡可能廣闊的學(xué)習(xí)空間，自主開展綜合性的學(xué)習(xí)活動，使其素質(zhì)得到整體的推進(jìn)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

內(nèi)容概要

培根說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。葉圣陶說：什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。巴金說：孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。 養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣、養(yǎng)成專注的習(xí)慣、養(yǎng)成制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣、養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)的習(xí)慣……50個的優(yōu)等生秘訣在等待著你！

作者簡介

張亞新，1966年畢業(yè)于貴州大學(xué)中文系。曾歷任貴州省社會科學(xué)院文學(xué)研究所副所長、副研究員，山東曲埠師范大學(xué)中文系副教授，北京教育學(xué)院中文系主任、教授，《北京教育學(xué)院學(xué)報》主編等職。現(xiàn)任《北京教育研究》副主編。兼任北京市作家協(xié)會會員、中國文選學(xué)研究會理事、中國高教學(xué)會語文教師繼續(xù)教育研究會常務(wù)理事等。主要從事古典文學(xué)、特別是兩漢魏晉南北朝文學(xué)的研究和教學(xué)工作。已出版的學(xué)術(shù)專著和論文集主要有《曹操大傳》、《漢魏六朝詩：走向頂峰之路》、《文人的理想品格：從陶淵明到蘇軾》、《古典文學(xué)綜論》、《人格的獨立：從屈原到陸游》。已出版的古籍整理研究成果主要有：《六朝樂府詩選》、《江淹集校注》、《文選全譯》、《唐詩精選》。已出版的教材主要有：《中外文學(xué)作品選讀》、《小學(xué)古詩文教學(xué)的理論和實踐》。即將出版的著作尚有：《中古文學(xué)研究》、《文史叢譚》、詩詞曲品英》、《漢魏六朝詩精選》。

書籍目錄

1 學(xué)習(xí)是自己的事——養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣2 學(xué)習(xí)時就要集中精神——養(yǎng)成專注的習(xí)慣3 好的計劃是成功的一半——養(yǎng)成制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣4 你的學(xué)習(xí)計劃能執(zhí)行下去嗎——養(yǎng)成按時完成計劃的習(xí)慣5 主動學(xué)習(xí)，不用父母督促——養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣6 讀書是一種享受——養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣7 不明白的一定要問——養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣8 興趣是最好的老師——養(yǎng)成對學(xué)習(xí)充滿興趣的習(xí)慣9 拋開學(xué)習(xí)等于痛苦的觀念——養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)的習(xí)慣10 做事有條理，省心又省力——養(yǎng)成有條理、快節(jié)奏的習(xí)慣11 尋找事半功倍的途徑——養(yǎng)成高效率學(xué)習(xí)的習(xí)慣12 用眼晴去發(fā)現(xiàn)美——養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣13 時間是一點一點擠出來的——養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣14 掌握記憶的小竅門——養(yǎng)成擅長記的好習(xí)慣15 預(yù)習(xí)，不是簡單地讀書——養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣16 抓緊課堂40分鐘——養(yǎng)成高誑率上課的習(xí)慣17 改掉粗心大意的毛病——養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣18 越討厭的科目，越要重視——養(yǎng)成學(xué)科均衡發(fā)展的習(xí)慣 19 別對老師存有偏見——養(yǎng)成尊師愛教的習(xí)慣20 讓大腦動起來——養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣……我是最棒的

章節(jié)摘錄

　　1 學(xué)習(xí)是自己的事——養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣　　親愛的小同學(xué)，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向一年級的磊磊，看看他是怎么學(xué)習(xí)的?！　≌n堂上：老師讓大家做課后的習(xí)題，磊磊每做完一道，就轉(zhuǎn)向同桌的佳佳，跟她對答案，起初，佳佳還很有耐心，——做了回答，最后，佳佳實在忍不住了，沖著磊磊大聲嚷嚷：你不能先自己獨立做完嗎？　　家里：磊磊做家庭作業(yè)，遇到了生詞，馬上跑去問爺爺。爺爺讓他自己查字典，他又讓爺爺給他把字典拿出來。后來又不會組詞了，他又去問小表姐，小表姐讓他自己動腦子，他不聽，賴在小表姐身邊，偏要她教給他才肯離開?！　∧憧闯鰜砹藛?？磊磊有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？　　對了，磊磊太依賴別人了，他沒有養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。　　不去獨立學(xué)習(xí)，吃虧的還是自己　　相信你的爸爸媽媽一定告訴過你這樣一句話：自己的事自己做，要成為一個獨立的孩子！　　從前有一個大富人家，生了一個寶貝兒子。由于這是富人家三代同堂的惟一男孩，全家都視其如至寶，甚至還取了個名字叫元寶。

媒體關(guān)注與評論

　　孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！　　徒穑ㄖ羞抛骷遥　∈裁词墙逃亢唵我痪湓?，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。　　——葉圣陶（中國作家、教育家）　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就　　應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！　　喔ㄓ鴮W(xué)者）

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣比成績更重要，50個習(xí)慣，50個提高學(xué)習(xí)成績的秘訣，50個終生受益的成才方法，是送給成長中的小學(xué)生最好的禮物。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的50個學(xué)習(xí)習(xí)慣 PDF格式下載

---