優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該閱讀的中外名人成長(zhǎng)故事

前言

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的加速到來(lái)。以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，立足現(xiàn)實(shí)、面向世界、面向未來(lái)，加快人才培養(yǎng)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就成了一件十分重要、十分緊迫的事情。一代偉人鄧小平說(shuō)：“教育要從娃娃抓起?！钡拇_如此！素質(zhì)教育必須從小抓起。小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)聞的年齡，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有很強(qiáng)的求知欲，也有很強(qiáng)的可塑性，必須抓住這個(gè)階段對(duì)他們著力進(jìn)行培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展和終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們將來(lái)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)小學(xué)生的素質(zhì)教育，必須注意寬基礎(chǔ)、綜合性、多樣性和開(kāi)放性。不僅要注意課堂上的學(xué)習(xí)，還要注意課堂外的學(xué)習(xí)；不能單是學(xué)習(xí)某一門(mén)學(xué)科、某一方面的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多種學(xué)科、多方面的知識(shí)；不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會(huì)、自然、生活等各方面的知識(shí)；不單是學(xué)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)培育能力、發(fā)展思維、鍛煉品格；不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。這樣，就有必要打通課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系，充分開(kāi)發(fā)和利用各種學(xué)習(xí)資源，既有豐富多彩的課堂教學(xué)資源，也有豐富多彩的課外教學(xué)資源，為小學(xué)生拓展盡可能廣闊的學(xué)習(xí)空間，自主開(kāi)展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使其素質(zhì)得到整體的推進(jìn)和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　一本書(shū)無(wú)法改變整個(gè)世界，但可能會(huì)塑造孩子的一生!《優(yōu)秀小學(xué)生：應(yīng)該閱讀的中外名人成長(zhǎng)故事》以崇敬的心情，遴選了98位中外名人，講述了他們百味人生中的成長(zhǎng)故事，透過(guò)這些故事，我們看到了名人是怎樣對(duì)待困難和失敗，名人是怎樣對(duì)待興趣和學(xué)習(xí)，名人是怎樣對(duì)待朋友和敵人……這些故事或許就是他們?nèi)松缆返囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許就是他們成功的一個(gè)訣竅，不管是怎樣的故事，可以肯定的是這些故事一定會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。小朋友們可以讀著這98位名人的故事，追尋名人成長(zhǎng)的足跡，感悟名人成才的真諦……

作者簡(jiǎn)介

張亞新，北京教育學(xué)院中文系系主任，北京市作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任《北京教育研究》副主編，兼任中國(guó)文選研究會(huì)理事、中國(guó)高教學(xué)會(huì)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育研究會(huì)常務(wù)理事等。主要從事古典文學(xué)、特別是兩漢魏晉南北朝文學(xué)的研究與教學(xué)工作，對(duì)小學(xué)生素質(zhì)教育與作文寫(xiě)作頗有研究。已出版的作品包括《小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的理論與實(shí)踐》、《中外文學(xué)作品選讀》、《唐詩(shī)精選》等。

書(shū)籍目錄

中國(guó)篇儒家始祖孔子土木工兵祖師魯班 主張兼愛(ài)的思想家墨子神醫(yī)扁鵲儒家亞圣孟子太史公司馬遷神醫(yī)華佗無(wú)神論者王充造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫 博學(xué)多才的張衡神機(jī)軍師諸葛亮?xí)ネ豸酥[士陶淵明不斷探索的科學(xué)家祖沖之藥王孫思邈大文豪歐陽(yáng)修生花妙筆王安石科學(xué)家沈括東坡居士蘇軾出身寒門(mén)的良將岳飛好漢施耐庵不愿當(dāng)官的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍名將成繼光“三絕”老人鄭板橋民族英雄林則徐中國(guó)鐵路之父詹天佑藝術(shù)家齊白石先行者孫中山國(guó)學(xué)大師王國(guó)維大元帥朱德地質(zhì)學(xué)家李四光中國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人竺可楨立雪拜師的教育家陶行知好學(xué)善思的領(lǐng)袖毛澤東高蹺上練功的藝術(shù)大師梅蘭芳一座小橋造就的橋梁專家茅以升為中華之崛起而讀書(shū)的少年周恩來(lái)大文豪老舍世紀(jì)老人冰心在柜臺(tái)上起飛的大數(shù)學(xué)家華羅庚學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)華人科學(xué)家李政道金利來(lái)之父曾憲梓為尊嚴(yán)而讀書(shū)的中國(guó)人丁肇中功夫巨星李小龍 身殘志堅(jiān)的奮女子張海迪乒壇女杰鄧亞萍小巨人姚明外國(guó)篇古希臘偉大的科學(xué)家阿基米德神秘的旅行家馬可·波羅航海家哥倫布巨匠達(dá)芬?jiàn)^天文學(xué)家哥白尼在贊嘆聲中長(zhǎng)大的哲學(xué)家培根物理學(xué)之父伽利略戲劇天才莎士比亞近代科學(xué)的始祖笛卡兒握緊拳頭的小男孩兒牛頓傳奮科學(xué)家富蘭克林俄國(guó)的科學(xué)家之父羅蒙諾索夫美國(guó)國(guó)父華盛頓蒸汽機(jī)的發(fā)明者瓦特天使在人間的音樂(lè)神童莫扎特勤勞多才的音樂(lè)大師貝多芬數(shù)學(xué)天才高斯荒野雄師拿破侖木偶王國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)安徒生進(jìn)化論者達(dá)爾文偉大的解放戰(zhàn)士林肯作家狄更斯“炸不死”的化學(xué)家諾貝爾元素周期表的發(fā)明者門(mén)捷列夫排字工出身的作家馬克·吐溫公眾英雄愛(ài)迪生電話發(fā)明者貝爾 生理學(xué)家巴甫洛夫飛行者萊特兄弟兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主居里夫人把不幸當(dāng)作大學(xué)的作家高爾基共產(chǎn)主義者列寧 拉斷牛尾的科學(xué)家盧瑟福 百年一遇的人物丘吉爾“笨嘴拙舌”的科學(xué)家愛(ài)因斯坦創(chuàng)造神話的殘障教育家海倫·凱勒成功學(xué)大師卡耐基在沙坑里作畫(huà)的少年畢加索連任四屆的總統(tǒng)羅斯福五歲救場(chǎng)的表演家卓別林想當(dāng)國(guó)王的孩子戴高樂(lè)學(xué)會(huì)忍耐的童工松下幸之助快樂(lè)的娛樂(lè)大王迪斯尼美國(guó)火箭之父馮·布勞恩在祖父懷里聽(tīng)審的女孩甘地夫人美國(guó)民意總統(tǒng)艾科卡從踢“襪球”開(kāi)始的一代球王貝利軟件大王比爾·蓋茨 飛人喬丹

章節(jié)摘錄

插圖：戚繼光，明代著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，軍事家。1528年出生于山東，祖籍安徽定遠(yuǎn)縣。他不僅是一位戰(zhàn)功赫赫的名將，且著述頗豐，大有建樹(shù)。戚繼光的父親戚景通在正德、嘉靖年間，曾在山東、大寧、京師等地歷任軍職，官至神機(jī)營(yíng)副將。當(dāng)時(shí)明朝官場(chǎng)彌漫著貪污賄賂的惡濁空氣。戚景通不愿同流合污，嘉靖十七年，以終養(yǎng)老母為由，請(qǐng)告還鄉(xiāng)。這時(shí)，在明王朝北方，韃靼不斷用重兵大舉南犯，嚴(yán)重威脅著明王朝西北邊境。戚景通回鄉(xiāng)后，雖是晚年，仍然憂慮國(guó)家安危，他摒棄一切俗務(wù)，總結(jié)自己的軍事經(jīng)驗(yàn)，潛心研究對(duì)付韃靼入侵的對(duì)策。戚繼光出生時(shí)，父親已經(jīng)五十六歲。戚景通白頭得子，欣喜異常。他對(duì)自己的兒子寄予了殷切的期望。戚繼光少年時(shí)，父親就經(jīng)常給他講，武將必須有舍身報(bào)國(guó)的高尚氣節(jié)，打起仗來(lái)應(yīng)有身先士卒的勇猛精神。這位愛(ài)國(guó)老將希望兒子將來(lái)能繼承和發(fā)揚(yáng)自己的事業(yè)。他對(duì)戚繼光的要求十分嚴(yán)格。當(dāng)戚景通告老返鄉(xiāng)時(shí)，祖居的房屋已近百年，很是破舊。次年，他打算修繕一下，命工匠安設(shè)四扇鏤花門(mén)戶。這年戚繼光十二歲，已經(jīng)開(kāi)始懂事了。工匠們對(duì)戚繼光說(shuō)：“公子家是將門(mén)，請(qǐng)安設(shè)十二扇鏤花門(mén)戶吧！”戚繼光向父親提出這個(gè)意見(jiàn)。父親嚴(yán)厲斥責(zé)兒子這種圖虛榮、講排場(chǎng)的想法，說(shuō)你將來(lái)長(zhǎng)大成人，能世守此業(yè)，我就滿意了。如若不然，貪慕虛榮，連這點(diǎn)兒家業(yè)也會(huì)保不住的。戚繼光默默地接受了父親的批評(píng)。

編輯推薦

想成就人生，就需要尋找一個(gè)名人做自己的榜樣，這樣，人生道路才會(huì)顯得更加順暢，人生目標(biāo)也就會(huì)顯得更加接近。《優(yōu)秀小學(xué)生:應(yīng)該閱讀的中外名人成長(zhǎng)故事》收集了幾十位中外名人故事，追尋他們成長(zhǎng)的足跡，我們可以感悟他們成才的真諦，為我們的成長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。成長(zhǎng)，像一粒種子長(zhǎng)成森林。是六自然最尋常的奇跡：成長(zhǎng)，也是人生最樸素的過(guò)程。名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我們揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的真理名人決非天生，無(wú)數(shù)名人也曾經(jīng)遭受過(guò)命運(yùn)的無(wú)情嘲弄，也曾經(jīng)在迷惘與團(tuán)頓中徘徊，所不同的是，名人頂住了壓力，堅(jiān)定地與命運(yùn)不斷抗?fàn)帲罱K找到了自己的成才之路。榜樣們的成長(zhǎng)之路。也就是一條通向成功之路，我們只要愿意學(xué)習(xí)與秉承，我們也會(huì)成長(zhǎng)——像榜樣們一樣成長(zhǎng)：像榜樣們一樣成功。

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