優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的17種成才品格

前言

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的加速到來(lái)，以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，立足現(xiàn)實(shí)、面向世界、面向未來(lái)，加快人才培養(yǎng)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就成了一件十分重要、十分緊迫的事情?！　∫淮鷤ト肃囆∑秸f(shuō)：“教育要從娃娃抓起?！钡拇_如此！　　素質(zhì)教育必須從小抓起。小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)聞的年齡，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，有很強(qiáng)的求知欲，也有很強(qiáng)的可塑性，必須抓住這個(gè)階段對(duì)他們著力進(jìn)行培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展和終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們將來(lái)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?duì)小學(xué)生的素質(zhì)教育。必須注意寬基礎(chǔ)、綜合性、多樣性和開(kāi)放性。不僅要注意課堂上的學(xué)習(xí)，還要注意課堂外的學(xué)習(xí)；不能單是學(xué)習(xí)某一門(mén)學(xué)科、某一方面的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多種學(xué)科、多方面的知識(shí)；不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社會(huì)、自然、生活等各方面的知識(shí)；不單是學(xué)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)培育能力、發(fā)展思維、鍛煉品格；不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。這樣，就有必要打通課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系，充分開(kāi)發(fā)和利用各種學(xué)習(xí)資源，既有豐富多彩的課堂教學(xué)資源，也有豐富多彩的課外教學(xué)資源，為小學(xué)生拓展盡可能廣闊的學(xué)習(xí)空間，自主開(kāi)展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使其素質(zhì)得到整體的推進(jìn)和協(xié)調(diào)的發(fā)展?！　∮需b于此，我們特編寫(xiě)了這套“優(yōu)秀小學(xué)生課外閱讀與素質(zhì)教育經(jīng)典叢書(shū)”。

內(nèi)容概要

　　一本無(wú)法改變整個(gè)世界的書(shū)，但可能會(huì)塑造孩子的一生!幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在小學(xué)?！薄霸谛W(xué)學(xué)到了什么?”“學(xué)到熱愛(ài)讀書(shū)、適應(yīng)老師、做錯(cuò)事要道歉，學(xué)會(huì)了自信……”　　這位科學(xué)家出乎所有人意料的回答，說(shuō)明了兒時(shí)養(yǎng)成良好品格對(duì)人一生具有決定性意義。中國(guó)的古話(huà)有云：“三歲看大，七歲看老。”其含義之一就是從兒時(shí)的品格可以推測(cè)未來(lái)，好品格能夠造就好人生?！　∮H愛(ài)的小學(xué)生朋友們，你們要想在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要想做一名成功人士，創(chuàng)造卓越的成就，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人品格入手。把房子建在磐石上，雨淋、水沖、風(fēng)吹，房子總不倒塌，因?yàn)楦ㄔ谂褪?。我們的成才之路也是一樣，只要具備了?yōu)秀的品格，不論我們遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)收獲幸福、成功的人生。

作者簡(jiǎn)介

　　張亞新，1966年畢業(yè)于貴州大學(xué)中文系。曾歷任貴州省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所副所長(zhǎng)、副研究員，山東曲埠師范大學(xué)中文系副教授，北京教育學(xué)院中文系主任、教授，《北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)》主編等職。現(xiàn)任《北京教育研究》副主編。兼任北京市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)文選學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)高教學(xué)會(huì)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育研究會(huì)常務(wù)理事等。主要從事古典文學(xué)、特別是兩漢魏晉南北朝文學(xué)的研究和教學(xué)工作。已出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著和論文集主要有《曹操大傳》、《漢魏六朝詩(shī)：走向頂峰之路》、《文人的理想品格：從陶淵明到蘇軾》、《古典文學(xué)綜論》、《人格的獨(dú)立：從屈原到陸游》。已出版的古籍整理研究成果主要有：《六朝樂(lè)府詩(shī)選》、《江淹集校注》、《文選全譯》、《唐詩(shī)精選》。已出版的教材主要有：《中外文學(xué)作品選讀》、《小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的理論和實(shí)踐》。即將出版的著作尚有：《中古文學(xué)研究》、《文史叢譚》、詩(shī)詞曲品英》、《漢魏六朝詩(shī)精選》。

書(shū)籍目錄

第1章 成長(zhǎng)需要自信就如同種子需要陽(yáng)光——培養(yǎng)自信的品格建議一 在任何時(shí)候都要昂起自己的頭建議二 做任何事情之前，對(duì)自己說(shuō)：“我能做到！”建議三 把自卑的心理克服掉建議四 不要過(guò)分老實(shí)和內(nèi)向建議五 每天都要對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”第2章 馬虎粗心要盡早改掉——培養(yǎng)認(rèn)真的品格建議一 在學(xué)習(xí)生活中注意每一個(gè)細(xì)節(jié)建議二 發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，立即克服建議三 將注意力高度集中建議四 養(yǎng)成精于觀(guān)察的習(xí)慣建議五 改掉浮躁的性格第3章 任何成績(jī)都是腳踏實(shí)地得來(lái)的——培養(yǎng)踏實(shí)的品格建議一 督促自己每天都有一個(gè)進(jìn)步建議二 任何時(shí)侯都不能有偷懶的想法建議三 鍛煉自己的耐心第4章 不要為說(shuō)謊找借口——培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品格建議一 任何時(shí)侯都不要以謊言來(lái)投機(jī)取巧建議二 在榮譽(yù)面前也要選擇誠(chéng)實(shí)建議三 永遠(yuǎn)都要兌現(xiàn)自己的諾言建議四 真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人建議五 不要隨意猜忌別人第5章 自己的事情自己做——培養(yǎng)獨(dú)立的品格建議一 在生活上學(xué)會(huì)自理建議二 要學(xué)會(huì)給自己作計(jì)劃建議三 管理好自己的情緒建議四 控制自己的行為建議五 主動(dòng)地幫父母做家務(wù)第6章 小氣的人不會(huì)受到大家的歡迎——培養(yǎng)寬容的品格建議一 用寬容的心胸化解矛盾建議二 善于采納別人的意見(jiàn)建議三 用原諒代替指責(zé)建議四 學(xué)會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題建議五不要片面地判斷別人6l第7章 溫室里的鮮花總是經(jīng)不起風(fēng)雨——培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品格建議一 始終把自己看做是強(qiáng)者建議二 給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的志向并要堅(jiān)持下去建議三 在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持一下！”建議四 永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有希望建議五 要明白勤奮比聰明更重要第8章 學(xué)會(huì)理解關(guān)心我們的人——培養(yǎng)孝敬父母的品格建議一 主動(dòng)地關(guān)心理解父母建議二 主動(dòng)地了解父母為家庭付出的辛苦建議三 在一些小事情上關(guān)心父母建議四 將父母對(duì)自己的愛(ài)記在心中建議五 尊敬媽媽的“嘮叨”第12章 只有愛(ài)心才能讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和色彩——培養(yǎng)仁愛(ài)的品格建議一 以幫助他人為榮耀建議二 主動(dòng)地表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)建議三 學(xué)會(huì)接受與付出建議四 理解善良的真正含義建議五 在日常生活中培養(yǎng)自己的善良之心第13章 生活總是美好的——培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)的品格建議一 珍惜自己所擁有的一切建議二 相信自己就是“天使”建議三 天天都以微笑面對(duì)別人建議四 自由地表現(xiàn)悲傷建議五 豐富自己的精神生活第14章 時(shí)間是最珍貴的——培養(yǎng)惜時(shí)的品格建議一 自己解決玩和學(xué)習(xí)的矛盾建議二 為自己制定目標(biāo)和計(jì)劃建議三 學(xué)會(huì)利用閑暇時(shí)間建議四 養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣建議五 有了計(jì)劃一定要去做第9章 小學(xué)生要感到自己身上的擔(dān)子——培養(yǎng)有責(zé)任感的品格建議一 做任何事情都要履行自己的義務(wù)建議二 做任何事情都要有責(zé)任意識(shí)建議三 多參與管理事務(wù)第10章 我們要管理好自己的行為——培養(yǎng)遵紀(jì)守法的品格建議一 從遵守紀(jì)律開(kāi)始做起建議二 多學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)建議三 遠(yuǎn)離不良習(xí)慣的誘惑建議四 接受家長(zhǎng)、老師的管束第11章 每一分錢(qián)都浸透著汗水——培養(yǎng)節(jié)儉的品格建議一 從自己身邊的小事做起建議二 了解一些理財(cái)知識(shí)建議三 養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣建議四 給自己制定一些理財(cái)目標(biāo)建議五 了解家里的經(jīng)濟(jì)狀況第15章 驕傲使人愚蠢，謙虛使人聰明——培養(yǎng)謙虛的品格建議一 不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜建議二 對(duì)待別人不要傲氣建議三 克服吹噓的毛病建議四 虛心向他人學(xué)習(xí)建議五 把“謙虛”列入自己的生活方針第16章 我們要珍惜自己的天賦——培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力建議一 要有旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心建議二 愛(ài)學(xué)善問(wèn)，興趣廣泛建議三 養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣建議四 發(fā)揮自己的想像力建議五 敢于別出心裁第17章 只有學(xué)習(xí)才能讓我們成長(zhǎng)——培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品格建議一 讓自己找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在建議二 主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)建議三 千萬(wàn)不能有投機(jī)取巧的態(tài)度建議四 把學(xué)到的東西在日常生活中用出來(lái)建議五 學(xué)習(xí)時(shí)保持快樂(lè)的心情

章節(jié)摘錄

　　他是橄欖球傳奇人物吉姆·布朗的球迷，每當(dāng)吉姆所在的克里夫蘭布朗斯隊(duì)和舊金山四九人隊(duì)在舊金山比賽時(shí)，這個(gè)孩子便不顧雙腿的不便，一跛一跛地到球場(chǎng)去為心中的偶像加油。由于他窮得買(mǎi)不起票，所以只有等到全場(chǎng)比賽快結(jié)束時(shí)，從工作人員打開(kāi)的大門(mén)溜進(jìn)去，欣賞最后剩下的幾分鐘?！　?3歲時(shí)，有一次他在布朗斯隊(duì)和四九人隊(duì)比賽后，在一家冰激凌店里終于有機(jī)會(huì)和心中的偶像面對(duì)面地接觸，那是他多年來(lái)所期望的一刻。他大大方方地走到這位大明星的跟前，朗聲說(shuō)道：“布朗先生。我是你最忠實(shí)的球迷！”　　吉姆·布朗和氣地向他說(shuō)了聲謝謝。這個(gè)小孩子緊接著又說(shuō)道：“布朗先生，你知道一件事嗎？”　　吉姆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)是什么事呢？”　　孩子一副自若的神態(tài)說(shuō)道：“我記得你所創(chuàng)下的每一項(xiàng)紀(jì)錄，每一次的布陣?！薄　〖贰げ祭适珠_(kāi)心地笑了，然后說(shuō)道：“真不簡(jiǎn)單?！薄　∵@時(shí)小孩子挺了挺胸膛，眼睛閃爍著光芒，充滿(mǎn)自信地說(shuō)道：“布朗先生，有一天我要打破你所創(chuàng)下的每一項(xiàng)紀(jì)錄！”　　聽(tīng)完小孩子的話(huà).這位美式橄欖球明星微笑地對(duì)他說(shuō)道：“好大的口氣。孩子，你叫什么名字？”　　小孩子得意地笑了，說(shuō)：“布朗先生，我的名字叫奧倫索·辛浦森，大家都管我叫O·J?！?/pre>




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　　品格是決定人生的終極力量，優(yōu)良品格是塑造成功的第一階梯。想要優(yōu)秀，成績(jī)很重要；想要成才，品格最重要。建立屬于自己的品格體系，在成長(zhǎng)中塑造自我、完善自我，這樣的你必將是杰出而優(yōu)秀的你！《優(yōu)秀小學(xué)生：應(yīng)該培養(yǎng)的17種成才品格》納入現(xiàn)代社會(huì)成功學(xué)、勵(lì)志學(xué)的最新觀(guān)念和方法，對(duì)廣大小學(xué)生（和家長(zhǎng)老師）將自己（孩子）塑造成新世紀(jì)人才、培養(yǎng)擁有一生受用的素質(zhì)和美德，具有較好的實(shí)效。　　品格是決定人生的終極力量　　優(yōu)良品格是塑造成功的第一階梯　　想要優(yōu)秀，成績(jī)很重要；想要成才，品格最重要。建立屬于自己的品格體系，　　在成長(zhǎng)中塑造自我、完善自我，這樣的你必將是杰出而優(yōu)秀的你！　　1.自信：成長(zhǎng)需要自信就如同種子需要陽(yáng)光　　2.認(rèn)真：馬虎粗心要盡早改掉　　3.踏實(shí)：任何成績(jī)都是腳踏實(shí)地得來(lái)的　　4.誠(chéng)實(shí)守信：不要為說(shuō)謊找借口　　5.獨(dú)立：自己的事情自己做　　6.寬容：小氣的人不會(huì)受到大家的歡迎　　7.堅(jiān)強(qiáng)：溫室里的鮮花總是經(jīng)不起風(fēng)雨　　8.孝敬父母：學(xué)會(huì)理解關(guān)心我們的人　　9.有責(zé)任感：小學(xué)生要感到自己身上的擔(dān)子　　10.遵紀(jì)守法：我們要管理好自己的行為　　11.節(jié)儉：每一分錢(qián)都浸透著法汗水　　12.仁愛(ài)：只有愛(ài)心才能讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和色彩　　13.樂(lè)觀(guān)：生活總是美好的　　14.時(shí)間是最珍貴的　　15.謙虛：驕傲使人愚蠢，謙虛使人聰明　　16.有創(chuàng)造力：我們要珍惜自己的天賦　　17.熱愛(ài)學(xué)習(xí)：只有學(xué)習(xí)才能讓我們成長(zhǎng)





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