法理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《法理學(xué)教程》1999年出版至今，受到讀者好評(píng)。2006年又被列入國家“十一五”規(guī)劃教材?！　榱诉m應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)施依法治國方略對(duì)法律人才的需求，全面提高法律人才的素質(zhì)。本教材以鄧小平理論為指導(dǎo)，吸收國內(nèi)外法學(xué)教育的最新成果，面向21世紀(jì)的法學(xué)教育，正確闡述本學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，努力做到科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。

作者簡(jiǎn)介

　　葛洪義，1960年生，浙江寧海人，華南理工大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、教授，中國法理學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國政法大學(xué)、廈門大學(xué)博士生導(dǎo)師。主要著作：《探索與對(duì)話：法理學(xué)導(dǎo)論》、《法律與理性》和《法與實(shí)踐理性》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

書籍目錄

第1章　導(dǎo)論第一編　法的本體　第2章　法的性質(zhì)　第3章　法的價(jià)值　第4章　法的作用　第5章　法律與社會(huì)第二編　法的結(jié)構(gòu)　第6章　法的分類　第7章　法律體系　第8章　法的要素　第9章　法律程序第三編　法的運(yùn)行　第10章　法的創(chuàng)制　第11章　法的實(shí)施　第12章　法律關(guān)系　第13章　法的執(zhí)行　第14章　法的適用　第15章　守法與違法　第16章　法律監(jiān)督第四編　法的技術(shù)　第17章　法律方法　第18章　法的淵源　第19章　法律解釋第五編　法治國家　第20章　法的演進(jìn)概述　第21章　法的起源　第22章　法的發(fā)展　第23章　法的傳統(tǒng)與法的現(xiàn)代化　第24章　法治國家

章節(jié)摘錄

　　第一章　導(dǎo)論　　第一節(jié)　法學(xué)及其體系　　一、法學(xué)的概念　　所謂法學(xué)，就是研究法律現(xiàn)象的知識(shí)體系，是以特定的概念、原理來探求法律問題之答案的學(xué)問。也可以說，法學(xué)是一門實(shí)踐學(xué)問，實(shí)踐知識(shí)，即通過“實(shí)踐之思”獲取的知識(shí)。按照古老的知識(shí)分類，人類的知識(shí)可以分為“理論知識(shí)”（純粹知識(shí)）和“實(shí)踐知識(shí)”（拉丁文pmdentia，英文practical knowledge），后者包括宗教知識(shí)、倫理知識(shí)、政治知識(shí)、法律知識(shí)等等。而近代以來，學(xué)問又大體上分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科；一般認(rèn)為，法學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。　　從歷史上看，作為實(shí)踐知識(shí)的法學(xué)只是在特定的歷史條件下才得以產(chǎn)生的。在中國，先秦時(shí)期就有所謂“刑名法術(shù)之學(xué)”，其后有專事注釋法律的“律學(xué)”興盛?？傮w上看，中國傳統(tǒng)的律學(xué)是與成文法同時(shí)產(chǎn)生并同步發(fā)展的，它作為成文法的附屬物，與立法解釋和司法解釋分不開，它研究具體的法律原則，闡述法律的宗旨、名詞術(shù)語，解決法條對(duì)具體案件的適用等問題。具體而言，律學(xué)探討律（法典）與例（判例）之間的關(guān)系，條文與法意的內(nèi)在聯(lián)系，以及立法與用法、定罪與量刑、司法與社會(huì)、法律與道德、釋法與尊經(jīng)、執(zhí)法與吏治、法源與流變等各個(gè)方面。在注釋和研究方法上，律學(xué)具有如下特點(diǎn)：（1）重視邏輯歸納，而較為輕視邏輯演繹。中國傳統(tǒng)的思維偏于形象思維，強(qiáng)調(diào)直觀感悟．所以在注釋法律時(shí)也注重歸納，即從個(gè)別對(duì)象具有某種屬性的知識(shí)而推導(dǎo)出一般的結(jié)論。而演繹則強(qiáng)調(diào)從一般性的知識(shí)推個(gè)別對(duì)象的屬性。（2）重視考據(jù)，輕視理性論證。律學(xué)偏向引經(jīng)據(jù)典、羅列材料，而較缺乏分析性的、論辯性的結(jié)論。（3）重視實(shí)用技巧，較為輕視學(xué)理闡釋。律學(xué)的知識(shí)大多是古代的官吏或私家注律者對(duì)法律實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，所以一直體現(xiàn)著“務(wù)實(shí)的”性質(zhì)，更多地表現(xiàn)為司法官的辦案技巧，所以理論色彩較為淡化?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《法理學(xué)教程》1999年出版至今，受到讀者好評(píng)。2006年，又被列入國家“十一五”規(guī)劃教材。根據(jù)教育部關(guān)于普通高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)的新的教學(xué)要求及法學(xué)理論研究的新的進(jìn)展，我們邀請(qǐng)?jiān)髡撸诒３謺寤緝?nèi)容的前提下，對(duì)書稿重新進(jìn)行修訂并將書名改為《法理學(xué)》?！　∥覀兲幱谝粋€(gè)改革開放的新時(shí)代，各種新的理論和思想不斷涌現(xiàn)。希望讀者在使用本教材的時(shí)候，在教師指導(dǎo)下，參考國內(nèi)外法理學(xué)的相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，以更好地掌握法理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本概念。





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