出版時間:2007-4 出版社:中國法制 作者:褚松燕 頁數(shù):401 字?jǐn)?shù):293000
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內(nèi)容概要
本書以公民資格理論為研究框架,并以公民資格權(quán)利為研究的邏輯起點,結(jié)合我國現(xiàn)階段社會利益關(guān)系的變遷特點,著重探討了當(dāng)前我國以社會團體為組織化載體的政治參與情況,并在分析權(quán)利與參與的互動模式基礎(chǔ)上,系統(tǒng)提出了引導(dǎo)公民有序政治參與的基本思路。本書所進行的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義,它適應(yīng)著中國公民社會的發(fā)展進程,并對中國公民社會的發(fā)展指出了方向。
作者簡介
褚松燕,河南南陽人,2001年畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院(原政治學(xué)與行政管理系),獲法學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)任國家行政學(xué)院副教授。2003年以來被聘為北京市社區(qū)管理體制改革專家組成員。2005年1—4月在英國倫敦經(jīng)濟與政治學(xué)院公民社會研究中心做高級訪問學(xué)者。 主要研究領(lǐng)域:
書籍目錄
總論 一、問題的提出及其意義 (一)研究現(xiàn)狀述評 (二)問題及提出的意義 (三)研究方法 二、基本概念 (一)利益 (二)權(quán)利 (三)社團 三、框架與脈絡(luò)第一章 公民資格理論——一個分析框架 一、公民資格的內(nèi)涵辨析 (一)考察個體與共同體關(guān)系的理論視角 (二)公民資格的一般內(nèi)涵 二、公民資格的構(gòu)成 (一)平等的公民身份 (二)公民權(quán)利是公民資格所蘊含的其他權(quán)利的基礎(chǔ) (三)政治權(quán)利是公民資格各項權(quán)利得以落實的關(guān)鍵 (四)社會權(quán)利是公民行使權(quán)利的基本的物質(zhì)和精神保障 (五)以公民責(zé)任為體現(xiàn)的公共精神 三、公民資格的發(fā)展對治理的影響 (一)公民資格的發(fā)展對參與的需求 (二)公民資格對公共治理的影響第二章 改革開放以來我國公民資格權(quán)利的發(fā)展(上) 一、我國改革開放前的公民資格發(fā)展?fàn)顩r (一)全能主義國家與總體性社會 (二)城鄉(xiāng)二分的社會權(quán)利主導(dǎo)型公民資格 二、公民資格權(quán)利體系的恢復(fù)發(fā)展:1978—1992年 (一)公民資格權(quán)利制度體系開始全面重建 (二)該時期公民資格權(quán)利發(fā)展的特征第三章 改革開放以來我國公民資格權(quán)利的發(fā)展(下) 一、20世紀(jì)90年代以后的社會轉(zhuǎn)型背景變化 (一)社會主義市場經(jīng)濟促進權(quán)利發(fā)展 (二)社會分化加劇,社會分層基本浮現(xiàn) (三)戶籍制度對社會權(quán)利的束縛進一步減弱 (四)利益沖突凸顯,社會公平問題逐漸引起社會高度關(guān)注 (五)規(guī)模有限、責(zé)任明確的服務(wù)型法治政府成為政府轉(zhuǎn)型的目標(biāo) 二、公民資格諸權(quán)利大發(fā)展的開始:1993年以來 (一)與市場經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)的公民權(quán)利內(nèi)容進一步發(fā)展 (二)民主政治的實踐使公民政治權(quán)利的形式和內(nèi)容有所充實 (三)社會權(quán)利的保護和發(fā)展處于探索當(dāng)中 (四)該時期公民資格發(fā)展的特征 三、獨特的公民資格權(quán)利發(fā)展路徑 (一)公民資格平等性的普遍化與諸權(quán)利的發(fā)展交互推進、同步展開 (二)我國公民資格權(quán)利發(fā)展以政府和公民互動為推動力 (三)以局部的制度創(chuàng)新為權(quán)利的最終確認(rèn)提供經(jīng)驗支持 (四)公民的權(quán)利要求高漲與制度提供之間的張力正在增大戶籍制度改革案例:以權(quán)利平等為追求的湖州戶籍“新政”第四章 公民有序參與的目標(biāo)功能與層次 一、權(quán)利與參與的互動 二、公民有序參與的目標(biāo)功能 三、公民參與的兩個層次:國家與社會 四、公民有序參與的影響因素第五章 我國政治參與的一般描述 一、我國轉(zhuǎn)型期公民參與的社會環(huán)境 二、現(xiàn)有有序參與路徑分析 三、我國政治參與的一般特征第六章 公民參與的組織化:社會團體 一、社會團體:組織化的公民參與 二、我國社團的政治參與第七章 權(quán)利與參與:引導(dǎo)公民有序參與的基本思路 一、政府主導(dǎo)型有序參與模式的原則 二、推進公民資格諸權(quán)利的全面發(fā)展 三、推進以社團為主體的組織化參與 四、鼓勵制度創(chuàng)新,疏通和健全公民參與路徑 五、提升公民道德水平,培育公共精神制度創(chuàng)新案例:浙江溫嶺的“民主懇談”參考文獻中文文獻英文文獻后 記
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