作秀的歷史

內(nèi)容概要

昔日的繁華，早已成為深埋于地下的廢墟，暫時(shí)忘卻那些紛爭(zhēng)和悲劇吧。回顧兩千八百多年的歷史，確實(shí)頓生駭然驚嘆之感。本書(shū)以點(diǎn)帶面，以人帶史，兼顧了文化和趣味，讓你在趣讀歷史的過(guò)程中，了解歷史人物的另一面。作秀的歷史，不僅僅是簡(jiǎn)單講述歷史故事，而是從一個(gè)全新的角度解讀史實(shí)，讓你對(duì)耳熟能詳?shù)墓适露嗔肆硪环N思考?！　∽餍?，不僅是現(xiàn)代人的專利。比起普通人，歷朝風(fēng)云人物更能深刻領(lǐng)悟這個(gè)詞的真諦。或?yàn)閬y世稱霸，如曹操，堪稱千古作秀第一人；或?yàn)楂@得民心，如則天女皇帝，在男人天下中生存，不能不用非常手段；或?yàn)橐患褐?，如王莽，知識(shí)分子階層勝利篡奪皇權(quán)的惟一光輝榜樣；或?yàn)楸拔⑵埢?，如錢謙益，國(guó)難當(dāng)頭，非常時(shí)刻，節(jié)操竟遠(yuǎn)遜如夫人；或?yàn)檎伪艿?，徐渭佯狂，可歌可嘆……

作者簡(jiǎn)介

從事文字工作多年，功底深厚，已發(fā)表作品百余篇。

書(shū)籍目錄

老狐貍的尾巴 　——孔子的另一面 世上的大哥都一樣 　——三個(gè)古惑仔的宿命 假愛(ài)之名 　——戰(zhàn)國(guó)四公子的畫(huà)皮 屠夫的欲望之秀 　——吳起：做人可以無(wú)恥到我這種地步 流氓無(wú)產(chǎn)者成功之路 　——?jiǎng)睿簭V告的終極創(chuàng)意 革命不是繪畫(huà)繡花 　——王莽：當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想 你到底是個(gè)怎樣的青年 　——曹操：實(shí)力影帝，人生如戲 讓愷撒的歸愷撒，人民的歸人民 　——西晉至東晉：禽獸時(shí)代的開(kāi)始與幻滅 騙你沒(méi)商量 　——就這樣騙到手，就這樣敗掉 敦高敦低 敦優(yōu)孰劣 　——有關(guān)李世民和趙匡胤作秀的比較 其實(shí)你不懂我的心 　——武則天：作秀不是我本意 事關(guān)婊子，也關(guān)牌坊 　——錢謙益：明清無(wú)間道 別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿 　——是瘋也是秀

章節(jié)摘錄

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媒體關(guān)注與評(píng)論

給正裝的歷史加點(diǎn)嘻哈歷史就像一場(chǎng)盛宴，吸引眾人前往。我們習(xí)慣了這樣的場(chǎng)面：穿著華麗的禮服，談著有品位的話題，以明確自己的名士地位；抑或想盡一切辦法，輾轉(zhuǎn)七大姑八大姨拿到請(qǐng)?zhí)?，希望通過(guò)宴會(huì)和上流社會(huì)來(lái)個(gè)親密接觸。但是，也有這么一群人，他們穿T恤牛仔混進(jìn)這個(gè)聚會(huì)，唱搖滾喝啤酒。像個(gè)搗蛋的孩子，打亂了高雅的氛圍，卻讓人記憶深刻，成為整晚的亮點(diǎn)。一口氣讀完《作秀的歷史》、《PK的歷史》、《惡搞的歷史》，過(guò)程輕松而幽默。這是三個(gè)年輕作者打著“我就這樣讀歷史”的口號(hào)給正裝的歷史增添的嘻哈風(fēng)格。作秀、PK、惡搞的后現(xiàn)代概念被他們扛進(jìn)了“之乎者也”的歷史長(zhǎng)河。讀了這三本書(shū)，你會(huì)同意我的觀點(diǎn)，他們就是宴會(huì)中的搗蛋孩子。雖然調(diào)皮，卻讓人深深喜愛(ài)上他們壞笑以外的真性情。歷史在他們筆下變得更有人間煙火的味道，名人變得更像人而不是神。在《作秀的歷史》里，我很吃驚地看到了名流的另一面：圣人孔子成了作秀大師，其經(jīng)典案例早已載入史冊(cè)；公子光、嚴(yán)遂、燕太子丹是玩煽情路線的黑社會(huì)大哥，專諸、聶政、荊軻三大古惑仔在他們的惺惺作態(tài)下走向了不歸路，所以作者說(shuō)“世上的大哥都一樣，有一千張臉，會(huì)做一萬(wàn)場(chǎng)戲，你丫千萬(wàn)不要一時(shí)沖動(dòng)就被人當(dāng)了槍使”；實(shí)力影帝曹操，用盡一生上演精彩電影，做夠了戲，也騙夠了人。《PK的歷史》讓我發(fā)現(xiàn)，歷史的PK遠(yuǎn)比“超級(jí)女聲”、“快樂(lè)男聲”P(pán)K得更有藝術(shù)。見(jiàn)識(shí)了石崇與王愷的首富之爭(zhēng)，你會(huì)覺(jué)得喝一杯豆?jié){倒一杯豆?jié){也是節(jié)約；看過(guò)唐雎、晏嬰靠一張嘴拯救國(guó)家，蔡澤憑一張嘴獲得榮華富貴，你會(huì)明白口才也是生產(chǎn)力；看周處的悲涼、徐階和嚴(yán)嵩的爭(zhēng)斗，你會(huì)感嘆政治斗爭(zhēng)遠(yuǎn)比我們想象中黑暗?！稅焊愕臍v史》展示了歷史人物無(wú)厘頭的一面，周幽王為博美人一笑戲弄各路諸侯，李園為了高官厚祿不惜兩次獻(xiàn)上自己妹子，喜歡吃瘡痂的劉邑長(zhǎng)期以毆打下屬為樂(lè)等等……原來(lái)古人也沒(méi)有我們想象中嚴(yán)肅和古板。毫不掩飾，我喜歡這樣讀歷史，有現(xiàn)代概念的吸引，又有古代史實(shí)的閱讀。李碧華說(shuō)，我愛(ài)聽(tīng)掌故，但不愛(ài)看歷史，歷史是已過(guò)當(dāng)年的女子，上妝打底都難。也難怪，這年頭正襟危坐訓(xùn)導(dǎo)歷史的很多，刀光劍影杜撰正史的也不少，“好讀好玩”的歷史大抵寥寥。所以看到“我就這樣讀歷史”系列三本書(shū)，忽然覺(jué)得認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣的人，他們給正裝的歷史加了點(diǎn)嘻哈，而我們卻收獲了一種扮著鬼臉逗趣的讀史方式。我就這樣讀歷史，不可否認(rèn)，三個(gè)年輕人讓我們?cè)谄纷x歷史的過(guò)程中嘗到了另一種味道?！蹲餍愕臍v史》《PK的歷史》《惡搞的歷史》讀后談這三本書(shū)引起我注意，肇始于“PK”“作秀”“惡搞”這三個(gè)流行詞語(yǔ)后面綴了“歷史”兩個(gè)字。當(dāng)然，三本書(shū)的封面也夠吸引眼球：一反市面上歷史書(shū)籍裝禎的淡雅，顯得劍拔弩張。歷史的原素和時(shí)尚的原素，極夸張地結(jié)合在了一起。而真正勾起我閱讀欲望的是，這套叢書(shū)自稱“我就這樣讀歷史”。呵，這話整個(gè)透著一股挑戰(zhàn)的意味。有點(diǎn)牛。據(jù)說(shuō)，這三本品評(píng)歷史的讀物，是重慶三個(gè)并非學(xué)歷史出身的青年人所為，其中兩個(gè)還是MM。這更讓我有了不讀不快的感覺(jué)。舉著幾個(gè)時(shí)尚的流行的詞語(yǔ)來(lái)品評(píng)歷史，能有什么見(jiàn)解？開(kāi)卷之際，我暗自思忖。當(dāng)我一一讀完，雖不敢說(shuō)拍案稱奇，卻多少有點(diǎn)吃驚。吃驚的是，我?guī)缀踉诓恢挥X(jué)中，一口氣讀完了這三本書(shū)。先說(shuō)《作秀的歷史》。作者是年輕人，語(yǔ)言自然時(shí)尚，行文中透出濃濃的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)特色(并非這本書(shū)，其他兩本也如是)。這會(huì)讓年輕人有不隔之感。在閱讀中我常常為作者的機(jī)智俏皮所折服，每每讓我讓笑到噴飯時(shí)，也體會(huì)到作者獨(dú)到的見(jiàn)解。時(shí)下，我們又開(kāi)始重新造神，仿佛全世界都在建孔子學(xué)院，舊儒家新儒學(xué)一時(shí)也如日中天。拯救世界拯救地球的重任似乎又落到孔夫子的頭上。在《孔子的另一面》中，作者稍稍開(kāi)他老人家?guī)讉€(gè)小小的玩笑，用幾個(gè)不經(jīng)意的歷史故事，撩起披在孔夫子身上神圣的外套，露出他真實(shí)的也有些丑陋的另一面。用作者的話說(shuō)：當(dāng)然，咱老夫子其實(shí)也就是一有苦難言的普通男人。而在講述兩個(gè)不同朝代帝王作秀的故事，作者竟用了相聲大師侯保林《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》的手法，在《孰高孰低，孰優(yōu)孰劣》里，把善長(zhǎng)秀的李世民和趙匡胤拉在一起做了一個(gè)縱向比較，結(jié)果是趙在作秀上遠(yuǎn)勝于李。讀來(lái)發(fā)人深思?；蛟S因?yàn)樽髡呤桥?，?shū)中對(duì)武則天的作秀卻表現(xiàn)得極為寬容?！禤K的歷史》的作者似乎更愿意把現(xiàn)實(shí)生活和歷史事件歷史人物對(duì)應(yīng)起來(lái)。她在講述王愷和石崇斗富的故事時(shí)，讓人聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)炫富斗富的人和事。從故事中，作者除揭示財(cái)富雖好同時(shí)也可以讓變蠢變瘋外，也不忘告訴你，封建社會(huì)中，財(cái)富在權(quán)杖面前只是一個(gè)奴婢而已；這點(diǎn)在“沈萬(wàn)三PK朱元璋”中表現(xiàn)尤為強(qiáng)烈。很多人都知道“除三害”的故事、知道周處這個(gè)從混蛋到英雄的歷史人物，但又有幾人知道這個(gè)PK掉蛟龍、猛虎的英雄，是在人事糾葛中被PK掉到的？“周處PK三害”一節(jié)中，作者講述了周處PK掉蛟龍猛虎以及舊我、也講述了他的英勇善戰(zhàn)，但作者卻把重點(diǎn)放在他凄慘的下場(chǎng)上。作者的良苦用心可見(jiàn)一斑?！稅焊愕臍v史》作者是三本書(shū)作者中惟一不是MM的，這一點(diǎn)，從閱讀中就可以感覺(jué)到。作者更為注重歷史上的重大事件和重要人物。在故事的敘述上，也采取編年體的方式，把歷朝歷代的惡搞的人和事聚集在了一起?？磥?lái)，作者只是借用當(dāng)下“惡搞”這一流行語(yǔ)，他所敘述的歷史的“惡搞”和現(xiàn)在的“惡搞”意思上大相徑庭。讀完這本書(shū)后，你不由會(huì)掩卷長(zhǎng)嘆一聲：我們的歷史我們的傳統(tǒng)，竟有這么惡劣、這么為人不齒的一面?？磥?lái)我淺陋，不知年輕人也是可以讀史、也是可以品評(píng)歷史的，他們雖無(wú)專家學(xué)者的精深淵博，但有一點(diǎn)卻是專家學(xué)者無(wú)法企及的：他們讓歷史書(shū)變得好看好讀玩-他們能夠把歷史和時(shí)尚流行結(jié)合一起。不讀不愛(ài)讀讀不懂，人們?cè)趺慈チ私夂徒邮軞v史呢？誠(chéng)如斯言“我就這樣讀歷史”，還是有點(diǎn)道理的。

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