出版時(shí)間:2009-5 出版社:中國華僑 作者:徐憲江 頁數(shù):250
前言
哈伯特說:“一個(gè)父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)。”高爾基說:“世界上沒有比親娘再親密的朋友?!痹谥袊瑡寢寣?duì)孩子是最愿意付出的。一個(gè)朋友講過這樣一件事情:一次,帶女兒去吃麥當(dāng)勞,她大口吃著,我眼睜睜看著希望她能主動(dòng)“獎(jiǎng)賞”一塊雞腿給她辛勞的媽媽,可她吃得旁若無人、心安理得,眼里、嘴里只有可口的漢堡、雞腿。再看看周圍,一家一家的,吃的多是孩子,看的多是媽媽,那些媽媽心平氣和、毫無怨言,我還能有什么意見呢?在中國,媽媽出門辦事都舍不得坐出租車,可只要帶孩子出門,哪怕再近都會(huì)打的。如果滿分是100分,那么中國的媽媽肯定會(huì)朝著滿分努力、前進(jìn),甚至還希望創(chuàng)造101分的紀(jì)錄??蓩寢?00分的付出,在孩子身上能收到100分的效果嗎?沒有,觀察周圍的媽媽,她們給孩子盛飯、喂飯,全然沒想到養(yǎng)成了小家伙懶得動(dòng)手甚至懶得咀嚼的習(xí)慣;因?yàn)槭率绿婧⒆涌紤]好了,他一遇事就會(huì)指望媽媽;因?yàn)閶寢審男【褪呛⒆幼钣H密的玩伴,他慢慢變得自私、膽小、霸道,也不合群……難道這就是100分媽媽教育出來的兒童嗎?美國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家艾·弗羅姆寫過一本《愛的藝術(shù)》,其中有一章《父母與孩子之間的愛》,專門論述了父母與孩子之間的關(guān)系以及在孩子成長(zhǎng)過程中父愛與母愛的區(qū)別。他說,“無條件的”母愛從孩子出生不久就會(huì)使他體驗(yàn)到“我被人愛”的優(yōu)越感,而父愛則是“有條件的”,尤其是走出童年后“孩子就需要父親的權(quán)威和指引”。因此,在孩子的成長(zhǎng)過程中,媽媽的作用是給予孩子一種生活上的安全感,讓孩子的心中充滿愛,所以媽媽要“慈”;而父親的任務(wù)是指導(dǎo)孩子正視他將來會(huì)遇到的種種困難,以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如果父親不嚴(yán)格要求,孩子往往還不能主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)和按行為道德標(biāo)準(zhǔn)來行動(dòng),所以,父親要“嚴(yán)”。也就是說只有慈祥的母愛不見得教育和培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子來,正所謂“慈母多敗兒”,而應(yīng)該把媽媽的慈愛與父親的嚴(yán)格要求結(jié)合起來。所謂“愛之深,責(zé)之切”,就是說,嚴(yán)格要求正是出于深切的愛。所以,做爸爸的不應(yīng)該受盲目的愛所支配,要“嚴(yán)”中有“愛”,“愛”中有“嚴(yán)”。嚴(yán)父也有愛,嚴(yán)父情更真。但疼歸疼,還得按規(guī)矩辦,還要用科學(xué)的方法。嚴(yán)格要求并不意味著對(duì)孩子的嚴(yán)厲、動(dòng)輒訓(xùn)斥打罵,而是要做到以合理為前提。同時(shí),態(tài)度應(yīng)該是耐心的,循循善誘的。在教育孩子的過程中,媽媽要“慈”,父親要“嚴(yán)”,只有這樣才能培養(yǎng)出健康、優(yōu)秀、能適應(yīng)社會(huì)的孩子。
內(nèi)容概要
有一種愛叫父愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無法細(xì)訴,然而,它讓孩子在成長(zhǎng)的日子里越體會(huì)越有味道,一生一世忘不了?! ∮幸环N愛叫母愛,它是醉人的春風(fēng),是潤(rùn)物的細(xì)雨,是相伴孩子一生的盈盈笑語,是孩子將來飄泊天涯的縷縷思念。
作者簡(jiǎn)介
徐憲江,著名圖書策劃人。策劃圖書《新京報(bào)從書——北京地理》、《精神歷程——36位中國當(dāng)代學(xué)人自述》、《狂與狷——放達(dá)與隱逸的中國名士》、《北洋官場(chǎng)迷信實(shí)錄》、《民國官場(chǎng)迷信實(shí)錄》、《五大家說儒》等(以上由當(dāng)代中國出版社出版發(fā)行),《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》、《如何掌控自己的情緒和生活》、《日常生活中的心理學(xué)》等(以上由金城出版社出版發(fā)行)。
書籍目錄
第一章 爸爸是山,媽媽是河 1.孩子一生中最不能缺失的是父愛 2.孩子能從爸爸那里感受到力量 3.孩子的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)是從爸爸那里學(xué)來的 4.孩子需要一個(gè)英雄 5.與爸爸一起的時(shí)間越長(zhǎng),孩子心態(tài)越好 6.孩子是媽媽的一本書 7.孩子的溫馨記憶是媽媽給的 8.讓媽媽的愛陪伴孩子一起成長(zhǎng) 9.別視小錯(cuò)為大過 10.給孩子的愛不能泛濫 第二章 好媽媽給孩子優(yōu)雅,好爸爸給孩子自信 1.良好教養(yǎng)是媽媽送給孩子的最好禮物 2.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng) 3.注意平時(shí)孩子姿態(tài)教育 4.語言談吐首先顯露人的氣質(zhì) 5.胸中有書氣自華 6.孩子長(zhǎng)大后是否自信關(guān)鍵在爸爸 7.培養(yǎng)孩子自信,需要爸爸從生活的點(diǎn)滴入手 8.支持孩子,就能讓孩子“不怕事” 9.多創(chuàng)造讓孩子當(dāng)“主角”的機(jī)會(huì) 10.不要吝惜說“孩子,你能行” 第三章 威嚴(yán)的爸爸愛在細(xì)心.溫柔的媽媽愛在知心 1.愛的細(xì)節(jié) 2.讓孩子知道爸爸很愛他(她) 3.說出去的話要算數(shù) 4.共享快樂,快樂會(huì)成倍,共擔(dān)憂愁,憂愁會(huì)減少 5.教孩子分析問題——無論是美女還是帥哥,都要有智慧 6.孩子的道德觀、價(jià)值觀的構(gòu)筑是從生活中一點(diǎn)一滴的小事開始的 7.怎樣和孩子溝通最有效 8.媽媽是孩子的知心姐姐 9.對(duì)孩子敞開心扉,孩子也會(huì)對(duì)媽媽敞開心扉 10.允許孩子提出自己的建議,就算孩子的建議和你的相反 11.媽媽為孩子趕走迷茫 12.像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子 13.跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)不“落伍”的時(shí)尚媽媽 第四章 爸爸管得少,媽媽管得巧 1.堅(jiān)持做你認(rèn)為好的事 2.學(xué)會(huì)做“民主爸爸” 3.孩子可“嬌”不可“慣” 4.不管面對(duì)多小的孩子,都要講理 5.盡量讓孩子說“是” 6.與孩子的天性合作 7.和孩子多些書面的溝通會(huì)比語言溝通可能更容易 8.爸爸不能什么都管,管得多了什么也管不了 9.媽媽不要說多了,說多了就成了嘮叨 10.用愛的責(zé)任管孩子 11.改正孩子壞習(xí)慣的原則:一次只解決一個(gè)問題 12.用引導(dǎo)代替控制 13.不要用管理下屬的那一套管孩子 14.抓大放小,反而更有效 第五章 媽媽在孩子的生活和學(xué)習(xí)上要多操心 1.孩子的身體永遠(yuǎn)是第一位的 2.培養(yǎng)孩子的生活適應(yīng)能力 3.讓孩子養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣 4.不僅讓孩子看課本,還要給孩子買課外書 5.引導(dǎo)孩子參加一些課外活動(dòng) 6.讓孩子至少發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng) 7.給孩子找個(gè)好學(xué)校 8.與孩子的老師保持聯(lián)系 9.激發(fā)孩子求知欲——讓孩子從枯燥到興致勃勃 10.媽媽要樂于回答孩子千奇百怪的問題 11.做70分的“懶媽媽” 12.有一些叛逆,還有一些囂張 13.積極接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問題 14.關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么 15.教孩子用一顆感恩的心看世界 第六章 爸爸在培養(yǎng)孩子的性格上要多費(fèi)心 1.讓孩子學(xué)會(huì)寬容 2.讓孩子學(xué)會(huì)誠信 3.讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立 4.讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 5.讓孩子逐漸改變優(yōu)柔寡斷的性格 6.讓孩子戰(zhàn)勝害羞心理的束縛 7.別讓失敗的陰影留在孩子心里 8.培養(yǎng)禁得起摔打的孩子 9.培養(yǎng)知禮懂禮的孩子 10.培養(yǎng)樂觀的孩子 11.培養(yǎng)能吃苦的孩子 第七章 媽媽的掌聲永遠(yuǎn)是孩子心靈的陽光 1.從積極的一面看問題 2.不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn) 3.賞識(shí)孩子的努力而不是聰明 4.告訴孩子只要盡力做了,成敗都是英雄 5.不要給孩子制定難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 6.利用“皮格馬利翁效應(yīng)”,讓孩子朝著你期望的方向發(fā)展 7.利用孩子的偶像激勵(lì)孩子 8.發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步并及時(shí)給予肯定 9.好媽媽是伯樂,能夠看出孩子身上的亮點(diǎn) 10.贊揚(yáng)不要言過其實(shí) 11.把每一個(gè)“否定”變成“機(jī)會(huì)” 12.對(duì)做錯(cuò)事的孩子采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法 13.讓孩子做事有始有終 14.孩子做得再不好,我們都應(yīng)該眼含熱淚地去欣賞她(他) 第八章 爸爸要給孩子的行為立個(gè)規(guī)矩 1.打罵是最下策的懲罰方式 2.什么都得不到,孩子以后就不會(huì)撒潑耍賴了 3.不要急著下結(jié)論 4.不要直接命令孩子:“你不要……” 5.孩子有自尊,批評(píng)孩子要注意場(chǎng)合 6.批評(píng)要對(duì)事不對(duì)人 7.一定要讓孩子知道被批評(píng)的原因 8.要給孩子爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì) 9.懲罰的方式要讓孩子樂于接受 10.力所能及的事情要讓孩子自己動(dòng)手做 11.讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的生活作息習(xí)慣 12.有些話不能說——不要低估了你的話對(duì)孩子一生的影響 第九章 爸爸媽媽齊步走 1.育兒觀念要取得一致 2.媽媽爸爸相互支持 3.不能一個(gè)白臉一個(gè)紅臉 4.家庭學(xué)校要同步 5.成績(jī)和能力要同步 6.與兒子相處時(shí)父母應(yīng)該怎樣分工 7.與女兒相處時(shí)父母應(yīng)該注意哪些問題 8.爸爸媽媽要統(tǒng)一口徑 9.爸爸媽媽完整的愛是給孩子最好的禮物
章節(jié)摘錄
第一章爸爸是山,媽媽是河1.孩子一生中最不能缺失的是父愛自古以來,母愛就被無數(shù)人以無數(shù)種方式謳歌著。然而,爸爸,在孩子心目中是無法替代的,父愛,對(duì)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的影響也是無法替代的。忙碌在外的爸爸,可能沒有太多的時(shí)間留給孩子,但是他的廣博的閱歷和見識(shí)卻對(duì)孩子有著深深的吸引力和影響力。爸爸有著媽媽所不具備的玩心和親和力,在同父親的玩樂中孩子得到的不僅僅是歡樂,更多的是在和同齡人玩耍過程中所沒法收獲的智慧和愛。爸爸會(huì)從本能上采取一些與媽媽不同的養(yǎng)育方法,從而使孩子得到從媽媽那里得不到的感受和體驗(yàn),也讓孩子從兩者的完美結(jié)合中享受著恩惠。很多優(yōu)良品質(zhì),孩子更容易從爸爸而不是媽媽那里學(xué)到。古話說“子不教,父之過”,父愛的缺失,會(huì)導(dǎo)致孩子性格上以及心理上的營養(yǎng)不良,甚至?xí)菍?dǎo)致孩子的成長(zhǎng)偏離正常軌道的根源。
媒體關(guān)注與評(píng)論
母親素質(zhì)的高低關(guān)系到下一代國民素質(zhì)的高低?! 5撠悹栆粋€(gè)父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)?! 馗竸偰溉?,教養(yǎng)道合。 ——王夫之
編輯推薦
《家有兒女:嚴(yán)父茲母教子經(jīng)》是由徐憲江編著的。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載