聰明媽媽告訴你

前言

　　“誰不會生孩子、養(yǎng)孩子、教育孩子？”還有些父母說：“我們小時候不也這樣過來的嗎？現(xiàn)在不是很好嗎？”　　在我來美國定居之前，確切地說是在我成為一個孩子的媽媽之前，我也是這么想的。后來，我讀了美國哈佛大學(xué)的教育學(xué)博士，接著又有了孩子，在融入美國社會并體驗教育孩子的樂趣與酸甜苦辣后，我對培養(yǎng)孩子有了另外的認識，我發(fā)現(xiàn)我原來的教育理念有很多都是不合理的，在教育孩子的過程中，經(jīng)歷了很多誤區(qū)。　　2006年9月，我跟隨丈夫又回到闊別了18年的祖國。　　回國后，我繼續(xù)從事教育事業(yè)。我原以為，社會發(fā)展這么快，人們的物質(zhì)和文化水平得到了這么大的提高，人們培育孩子的方式也一定更科學(xué)、更有效?？墒?，在我對身邊的媽媽們教育孩子的方式方法觀察之后，發(fā)現(xiàn)她們的誤區(qū)一點兒也不比我當(dāng)年少?！　∥医?jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：　　忽視早期對孩子的啟蒙教育，總以為孩子還小，再大一點兒管也不遲；一切以孩子的喜怒哀樂為轉(zhuǎn)移，以孩子欲望的實現(xiàn)為滿足；孩子出了問題后就大聲地訓(xùn)斥孩子，甚至非打即罵；一味責(zé)怪孩子的過錯，從來不知反思自己；以強制性的方式，較多地限制子女的行為；家長成為老師的“助教”，課外又給孩子布置大量作業(yè)與習(xí)題；重視學(xué)校教育，忽視社會對孩子的影響等等?！　∵€有，有的父母望子成龍、望女成鳳，對子女期望值很高，為此也付出了很大的代價。許多父母投入大量的錢，花費大量的時間陪孩子學(xué)習(xí)、上課，學(xué)鋼琴，學(xué)繪畫，早出晚歸，節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的事業(yè)?！　∪欢?，由于許多家長缺乏教育子女的必要知識，不懂得如何對孩子實施有效的教育，結(jié)果往往收獲不大，付出與收獲不成比例，有時候甚至事與愿違。　　教育孩子，到底應(yīng)該用什么樣的方法？想必沒有能在每個孩子身上都適用的“標準答案”。但是，不科學(xué)的、錯誤的做法卻是所有做父母的都應(yīng)該避免的?！　∽龈改覆浑y，但做個優(yōu)秀的父母不容易。每個父母都不想走入誤區(qū)，但很多時候我們是不知不覺地就走進去的。我寫這本書，主要就是解決家長們“如何避免走入教育孩子的誤區(qū)”這個困惑的?！　∥覀兘?jīng)常教育孩子知錯能改，那我們自己呢？當(dāng)我們做父母的知道了本書中介紹的一些錯誤做法以后，也應(yīng)該及時糾正，唯有這樣，才最有利于孩子的成長，才能把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才。

內(nèi)容概要

教育孩子，到底應(yīng)該用什么樣的方法？想必沒有能在每個孩子身上都適用的“標準答案”。但是，不科學(xué)的、錯誤的做法卻是所有做父母的都應(yīng)該避免的。    做父母不難，但做個優(yōu)秀的父母不容易。每個父母都不想走入誤區(qū)，但很多時候我們是不知不覺地就走進去的。作者寫這本書，主要就是解決家長們“如何避免走入教育孩子的誤區(qū)”這個困惑的。    我們經(jīng)常教育孩子知錯能改，那我們自己呢？當(dāng)我們做父母的知道了本書中介紹的一些錯誤做法以后，也應(yīng)該及時糾正，唯有這樣，才最有利于孩子的成長，才能把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才。

書籍目錄

第一章 你常把“孩子還小”掛在嘴邊嗎  “孩子小”不是理由  不能讓孩子成為第二個方仲永  妥協(xié)是一個最不應(yīng)該使用的武器  3歲以前，抓住教育的關(guān)鍵期  兒童的頭上不應(yīng)該有光環(huán)  及時扶正長彎的小苗第二章 男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)  再富也要苦“小子”  幫助她找到更多伙伴財富  錢財富裕口袋，知識富裕腦袋  大方公主養(yǎng)成記  舍得給孩子在提高藝術(shù)修養(yǎng)方面的投資  “富”并不是單純的物質(zhì)上的  富著養(yǎng)未必是嬌慣第三章 做孩子終生最好的明友  放下父母架子，“蹲下來”和孩子講話  我給女兒當(dāng)姐姐  參加一些家務(wù)的決斷，能給孩子主人翁的感覺  和孩子一起分享：喜怒哀樂都可以  注意和孩子說話的語氣  善聽孩子的弦外之音  向孩子學(xué)些新潮話，用孩子的語言和動作表示自己的想法  給孩子恰如其分的贊揚第四章 孩子最需要智慧的導(dǎo)師  成為孩子的重要導(dǎo)師  孩子需要顧問式的父母  與孩子交流時多聽少說  理想太多就等于沒有理想  任何事情，“要他做”和“他要做”，結(jié)果截然不同  一點錯誤的誘導(dǎo)可以抹殺很多其他可能的才能  過早讓孩子接受一些過于復(fù)雜的東西會適得其反  從不會到會很容易，從會到優(yōu)秀需要耐心  在聰明的孩子面前，父母不能做“菜鳥”第五章 父母的行為對孩子的影響最大  孩子真的不“懂事”嗎  戒掉媽媽的零食，預(yù)防零食“傳染”  給孩子一個真愛的世界：讓孩子看到你的愛心，他會效仿你  給孩子一個平安的世界：安定伴隨著孩子，他信賴他人與自己  做學(xué)習(xí)型的家長，為孩子營造終生學(xué)習(xí)的氣氛  父母的壞習(xí)慣一定不要被孩子看到  不要重復(fù)臟話，以免反面強化  說一套做一套的父母最不稱職  不要當(dāng)著孩子的面吵架第六章 給孩子定“踮起腳”就能夠得薔酌目標  給孩子定目標不能太高  借孩子崇拜者的口說：只要……就……  美國的孩子為什么大膽  對孩子的每一點進步都給予肯定  分解大目標，一點點實現(xiàn)  給孩子貼“標簽”，孩子就會沿著這個“標簽”發(fā)展  用幽默的語句去描述孩子的失敗  孩子把一個特長練好就能讓他終身受用第七章 聽話的孩子就是好孩子嗎  避免說“你不能這樣”，“你只能那樣”  孩子不聽話就一定是孩子的錯嗎  愛聽話的她，更愛淘氣的她  孩子不聽話，是因為他想的和你不一樣  太乖的孩子還有自己的主見嗎  鼓勵孩子與我們合作的五個技巧  批評孩子的時候你注意場合了嗎  對孩子不能用懇求  多說“媽媽更喜歡你……”  不要讓孩子做你的傀儡第八章 打罵不是懲罰孩子的最有效的方武  寬容比責(zé)罵力量大  允許孩子們犯錯  允許孩子們有缺點  打罵孩子，實際上剝奪了他反省自身錯誤的機會  別把孩子看作麻煩的制造者，要把他當(dāng)作解決問題的參與者  代替懲罰的七個技巧  讓孩子去體驗  處理自己的負面情緒  別把愛扯進來當(dāng)擋箭牌第九章 越早認識這個世界的孩子越成功  關(guān)心孩子內(nèi)心的迷惑  讓孩子的每個問題都找到答案  不要避諱談錢，盡早讓孩子知道理財?shù)闹匾? 不存在家長完全不能與孩子討論的話題  競爭是常態(tài)，沒有競爭才是異常  有些事情必須讓他自己做  媽媽是女兒的望遠鏡，讓她見識更多  媽媽要為孩子創(chuàng)造接觸社會的機會第十章 懷著愛的愿望約束孩子——給孩子的行為立個規(guī)矩  話不可以收回來  不能急于求成  糾正孩子的技巧之一：描述你所看見的  糾正孩子的技巧之二：描述你的感受  當(dāng)無理取鬧不能奏效時，他就不會再繼續(xù)  孩子犯錯的成本太低，他就會屢錯屢犯  亂扔玩具就沒收  自作必須自愛  在乎孩子的心理感受第十一章 孩子比我們想象的要堅強  做父母與做保姆的不同  在父母的魚缸中永遠難以長成大魚  電視上那些表現(xiàn)出眾的名人都不是嬌慣出來的  蹣跚學(xué)步時不急著去扶  過度的保護，帶來孩子的無能  媽媽不要承擔(dān)本來是孩子的責(zé)任  媽媽給孩子的“特殊待遇”會讓孩子認為心安理得  狠心拒絕也是愛第十二章 愛玩的孩子更聰明  安靜的孩子很少有好身體  不因孩子“闖禍”責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)  你知道孩子淘氣的原因嗎  面對媽媽不喜歡的孩子的玩伴，最好尊重孩子的選擇  支持、引導(dǎo)孩子的興趣  不做多愁善感的林黛玉  家庭是沒有教材、沒有作業(yè)的課堂

章節(jié)摘錄

　　第一章 你常把“孩子還小”掛在嘴邊嗎　　“孩子小”不是理由　　很多父母覺得孩子還小，有些事情等他們大一點兒再教不遲，于是對孩子亂放東西、沒大沒小、不知道保持良好的清潔習(xí)慣、任性等壞習(xí)慣都不加阻止，覺得孩子大了自然會改正；或是什么事情都幫孩子做好，孩子只管飯來張口、衣來伸手，習(xí)慣了依賴，長大后更難改過來，因為這些看似微不足道的陋習(xí)已經(jīng)影響孩子做事的條理性以及健康人格的形成。想要除卻它們并非易事。所以，父母要注重早期的啟蒙教育，不要以孩子小為借口，過分地、沒有原則地寵愛孩子?！　∑鋵?，孩子越是小，越是“不懂事”，越是對其進行品德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練的絕好時機。由于孩子小，對事物充滿好奇心，他們才希望自己懂更多的事。他們凡事都躍躍欲試，想探個究竟。但哪些事情可以做，哪些事情不可以做，若做應(yīng)該把握什么原則，就需要家長告訴他們，對他們進行培養(yǎng)訓(xùn)練，這實際上就是在進行思想道德教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練。　　科學(xué)研究證明，孩子年齡越小，感受能力越強，可塑性也越強。也就是說，小時候?qū)⒆舆M行行為規(guī)范訓(xùn)練，作用最明顯，效果最好。人們常說的“小孩子就像一張白紙，可以畫最好的圖畫”即是此意?！　∥业呐畠耗菽菰谝粌蓺q的時候也像大多數(shù)孩子一樣喜歡亂扔玩具，因此家里總是亂糟糟的。那時，我并不像很多家長那樣一邊大聲斥責(zé)，一邊幫她收拾。我常蹲下來幫她把那些散在地上的玩具撿起，并且說：“以后，這些事情就得你自己做?？春昧耍@些東西放在什么地方了？等下一次想玩了，你就知道在什么地方找了?！边@樣，妮妮就能慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，就能知道亂扔?xùn)|西不好。等她稍微大一點兒，已經(jīng)有了一定的做事能力了，我就不再幫她收拾東西了。有時我還鼓勵妮妮自己動手，我則站在一邊指導(dǎo)，讓她知道什么東西應(yīng)該放在什么地方，用過的東西應(yīng)該放回原處?！　‖F(xiàn)在，妮妮不僅能自己打理事務(wù)，將她的小屋收拾得干干凈凈，還經(jīng)常幫我們做家務(wù)?？磥砦覀儗ζ涞膯⒚山逃殉跻娢⑿А！　∪绻切蓱T孩子的家長能夠深諳此理，重視對孩子的早期行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，想必中國那些考上大學(xué)還不會洗衣服的孩子定會大量減少。有句古話說得好：“幼則束以禮讓，長則教以詩書”，就是要求家長在孩子正處于“似懂非懂”的這個年齡階段，對孩子進行行為規(guī)范訓(xùn)練，這種做法是符合事物發(fā)展規(guī)律的。《易經(jīng)?蒙卦》中的“蒙養(yǎng)以正，圣功也”中的“蒙養(yǎng)”，即開啟蒙昧的意思。意即，對蒙而無知的童子，及早施教，使之不失其正，是圣人之功。由此可見早期教育的重要性?！　】v觀古今，那些成大事的人莫不是有著良好的家教，從而才能知書達理，明辨是非，成就偉業(yè)。愛國志士李大釗的成才就與其啟蒙教育密不可分?！　±畲筢搹男【透改鸽p亡，與爺爺相依為命。他的爺爺是個讀書人，李大釗出生時，他已經(jīng)70有余了。為了把李大釗培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞娜耍还軐W(xué)習(xí)上還是生活上，都從沒有半點兒疏忽和遷就。他常對左鄰右舍說：“小孩子就像一棵茂盛的小樹，由他自己去長，一點兒也不管教，那是萬萬不行的。從小看大，三歲知老。小時候要是不注意好好管教，長大以后就來不及了?！睆?歲起，爺爺就教李大釗識字；白天教，晚上問。四五歲就開始教他讀《百家姓》、《三字經(jīng)》等啟蒙書本。而在生活中，爺爺也教給孫子為人處事的道理?！　≡跔敔?shù)慕逃?，李大釗刻苦學(xué)習(xí)，進步很快。上學(xué)時，他受到了鄉(xiāng)鄰親友和私塾先生的贊揚。后來又為革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。　　現(xiàn)今的家長雖然在孩子很小的時候，就給孩子報了各種學(xué)習(xí)班，希望他們贏在起跑線上。但是，卻疏于對他們的啟蒙教育。尤其是對其性格的培養(yǎng)。如果以孩子小、不懂事為由而放棄早期行為習(xí)慣訓(xùn)練，加之孩子好模仿，缺乏分辨是非、善惡、美丑的能力，極易受不良環(huán)境因素的熏染，進而形成一些壞習(xí)慣和壞品德。如果等長大了再管教，就可能為時已晚。因此，對孩子進行行為規(guī)范訓(xùn)練要趁早，家長千萬不要坐失良機?！　〔荒茏尯⒆映蔀榈诙€方仲永　　有的父母認為孩子還小，對其定向培養(yǎng)似乎早了一些。殊不知，每個孩子都有自己的特長、天賦，關(guān)鍵在于是否表露出來，家長如何發(fā)現(xiàn)。而善于“發(fā)現(xiàn)”孩子長處與興趣的家長無疑是最聰明的?！　〔恢闫綍r仔細觀察了沒有：　　如果你第二次給孩子講述同一個故事時，無意中說錯了某個地方，孩子能否馬上指出？當(dāng)你帶孩子走街串巷時，孩子是否能指出曾經(jīng)到過的地方？若是類似的問題你都答“是”，說明你的孩子記憶力相當(dāng)不錯，在語言方面應(yīng)該有一定的天賦?！　∧氵€可以留意一下，孩子是否一聽到音樂就隨之翩翩起舞或小聲哼唱？他的一舉一動是否優(yōu)美協(xié)調(diào)？他可以在很短的時間內(nèi)學(xué)會騎自行車、滑板車之類？如果你的答案都是肯定的，那么，無疑，你的孩子具有一定的音樂天分，平衡能力也很好，舞蹈、武術(shù)也許能盡展他的才藝?！　〉绻荒軐⒆舆M行及時的引導(dǎo)，那么他的過人天賦終有一天會消失殆盡。因為人的知識與才能不是一成不變的，后天的教育和學(xué)習(xí)在造就人才方面起了決定的作用。有天賦的人要自覺學(xué)習(xí)，珍惜自己先天的優(yōu)異條件，如果不接受后天教育或是后天的教育達不到要求，都會難以長進，還可能連原有的聰慧也保持不住?！　∮浀帽彼瓮醢彩鴮戇^一篇名為《傷仲永》的文章，里面講的是一個神童因為沒有得到很好的教育最后淪為常人的故事。　　金溪的百姓方仲永，其家世代靠種田為生。仲永長到五歲不曾見過書寫工具，那一年他卻突然哭著要這些東西。父親十分詫異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即做了一首四句詩，并且題上自己的名字。人們都連連稱奇。這首詩的主要內(nèi)容是贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人，全鄉(xiāng)的秀才看后也是震驚不已。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有令人嘆服之處。因此，很多人請他的父親去做客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天拉著方仲永四處拜訪，不讓他學(xué)習(xí)。幾年之后，方仲永漸漸與常人無異，再叫他做詩已是難事了。　　仲永天資聰穎，有悟性，比一般人要機智很多。但是，正因為他的父親著重于眼前的利益，過于看重他的天賦，而忽視了，后天的培養(yǎng)。一個天才詩人就這樣被扼殺了。　　成人文化的惡俗部分常常侵犯、踐踏兒童世界，剝奪兒童的童年生活權(quán)利。因為有奇才就“不使學(xué)”，豈不將孩子的大好前程白白葬送掉？對他們重要的是引導(dǎo)，不能過早太吹捧了，也不適合媒體像推歌星般的炒作。因此，父母不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，還應(yīng)幫其正確地發(fā)展下去。若是因為孩子在某一方面超出常人就沾沾自喜，不可一世，常將其作為炫耀的資本，久而久之，就會成為第二個方仲永。這對孩子的天性是一種殘忍的扼殺！希望孩子自由地選擇他的愛好，然后把愛好著重培養(yǎng)?！　∥以诿绹袀€同事，他在女兒兩三歲時，驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子竟然識字了，而家人從沒主動教他認字。那天，他們父女二人在街上走，突然，女兒指著路邊的一家鮮花店說：“Fresh flow—er shop?！蔽夷峭乱豢?，的確是“Fresh flower shop”的字樣。在同事的追問下，女兒告訴父親，她是從電視上學(xué)來的。從這個小細節(jié)上他感覺自己的孩子學(xué)習(xí)能力可能比較強，就到書店購買了一套學(xué)英語的VCD光盤。從此，孩子認識的單詞越來越多，到了四歲的時候，她已經(jīng)能自己看一些淺顯的書了?！　∪绻仗煜碌母改付寄軌蛳裎业耐履菢由朴诎l(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)孩子的天賦，那么世間也便少了許多諸如方仲永式的悲劇。家長，尤其是中國的大多數(shù)家長，不要用理想去要求孩子發(fā)展興趣，而只能用興趣去構(gòu)建孩子的理想?！　⊥讌f(xié)是一個最不應(yīng)該使用的武器　　在國內(nèi)，我經(jīng)?？吹竭@樣一個情景：孩子在商店里看上了某個玩具，纏著媽媽要買。媽媽好言哄他：“這個玩具不好，我們?nèi)e的地方買?！被蛘哒f：“今天媽媽帶的錢不夠，明天再來買好嗎？”孩子卻依然不依不饒，非要買。媽媽一氣之下說：“今天就是不買，我看你怎么辦！”結(jié)果，孩子倔脾氣上來了，哇哇大哭起來，甚至賴在地上，亂踢亂鬧，死活不肯起來。無奈之下，媽媽為了哄住孩子，只得把玩具買下來?！　〉?，這樣的家長有沒有想過：如果孩子下一次有過分的要求，你該怎么辦？一味的妥協(xié)與遷就只能使孩子更任性，妥協(xié)是一個最不應(yīng)該使用的武器。因為最初孩子向家長提出要求的時候，常以試探的方式堅持自己的要求，若是得到滿足，孩子的任性行為就得到了強化。嘗到了“甜頭”的孩子，以后還會向家長提出更離譜的要求，那時，家長恐怕只能被迫接受了?！　〖议L常向孩子妥協(xié)，看似也有其無可辯駁的理由：為了上班不遲到；為了緩解在眾人面前尷尬的局面；為了讓孩子更高興。其實，諸如此類的理由，會縱容孩子，使其愈加任性。家長一味的妥協(xié)，一次次地把問題擱置下來，腐蝕了孩子成長的根基，為孩子將來的生活埋下了無數(shù)隱患。所以，要在一開始，就讓孩子知道：無理的要求，即便是撒潑耍賴也不能得到滿足?！　√K霍姆林斯基說過：“兒女一高興，爸爸媽媽就高興，越往后，兒女就越認為自己的行為合理。如果孩子的行為表現(xiàn)只由他的欲望指使，他就會對生活享受產(chǎn)生異?？裢囊螅珜ψ约簠s幾乎沒有任何要求，長此以往，他就會成為貪得無厭、為非作歹的壞人。”

媒體關(guān)注與評論

　　中國的父母已經(jīng)意識到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上時代的變化，父母就要重新學(xué)習(xí)，重塑自己。于是今天，家庭教育呈現(xiàn)出幾大渴求：孩子渴求現(xiàn)代父母，父母渴求現(xiàn)代家教，家教渴求有效方法?！　　侗R勤：把孩子培養(yǎng)成財富》　　知識之豐富與否，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負完全的責(zé)任。　　——中國著名兒童心理學(xué)家和幼兒教育家 陳鶴琴　　要是不系統(tǒng)進行教育學(xué)的教育，不提高家長的教育素養(yǎng)的話，無論怎樣成功的教育工作都是完全不可思議的?！　　K聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家 蘇霍姆林斯基　　家庭生活在兒童生長的每一個時期，不，在人的整個一生中，是無可比擬的重要的?！　　聡慕逃?福祿培爾

編輯推薦

　　走進孩子心靈，聚焦家庭教育盲點?！　≡瓉砗⒆涌梢赃@樣教。有權(quán)威調(diào)查證明：有70％的家庭對子女的教育存在，教育不當(dāng)?shù)膯栴}，有100％的父母曾經(jīng)在教育子女的問題上犯過這樣那樣的錯誤！　　中國的父母已經(jīng)意識到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂；家庭教育要跟上時代的變化，父母就要重新學(xué)習(xí)，重塑自己。于是今天，家庭教育呈現(xiàn)出幾大渴求：孩子渴求現(xiàn)代父母，父母渴求現(xiàn)代家教，家教渴求有效方法?！　　侗R勤：把孩子培養(yǎng)成財富》　　知識之豐富與否，思想之發(fā)展與否，良好習(xí)慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負完全的責(zé)任?！　　袊麅和睦韺W(xué)家和幼兒教育家陳鶴琴　　要是不系統(tǒng)進行教育學(xué)的教育，不提高家長的教育素養(yǎng)的話，無論怎樣成功的教育工作都是完全不可思議的?！　　K聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家 蘇霍姆林斯基　　家庭生活在兒童生長的每一個時期，不，在人的整個一生中，是無可比擬的重要的?！　　聡慕逃?福祿培爾

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