出版時間:2008-12 出版社:中國華僑 作者:索曉偉 頁數(shù):223
前言
作為父母,當然希望自己的孩子能夠成才,可成才的標志又是什么呢?難道每次考試成績都名列前茅,將來考上名牌大學,這就是孩子成才的標志嗎?那為何現(xiàn)在好多“清華”、“北大”的學生畢業(yè)后也只能“賦閑在家”呢?很多父母認為家庭教育的關鍵就是開發(fā)孩子的智力,可又該如何科學合理地開發(fā)孩子的智力呢?難道兩歲時便強迫孩子背誦唐詩宋詞,還不到四歲就讓孩子掌握1000多個英語單詞,這就是開發(fā)孩子的智力嗎?現(xiàn)在有很多倒背一本《牛津字典》都如流水一般順暢的孩子,為什么卻連自己的生活都打理不了呢?對于孩子來說,學習當然是他們最重要的事情,可父母又應該為孩子創(chuàng)造怎樣的一個學習氛圍呢?難道小學一年級就請家教,每逢節(jié)假日必須去培訓班學習,這就是為孩子創(chuàng)造的良好學習氛圍嗎?那些學習成績高得出奇,與人交往卻如同弱智的孩子,難道也是父母為他們創(chuàng)造良好學習氛圍的目的之一?如上所述的種種現(xiàn)象,都在向我們揭示出這樣的一個事實:我們對孩子的教育進人了一個極端。我們只重視孩子某一方面的發(fā)展,卻忽略了其他方面,而這些被忽略的方面,卻并非如我們所認為的那樣無足輕重。2007年10月份,中國青少年研究中心發(fā)布了中國“十五”期間青少年發(fā)展狀況和“十一五”期間青少年發(fā)展趨勢研究報告。該報告指出,“十五”期間青少年犯罪率增加68%,未來五年青少年犯罪總量將進一步增加。另一方面,孩子因抑郁、消極等心理方面的疾病而選擇輕生的案例,也讓人觸目驚心。孩子的成長,就像一棵秧苗,若只給它強烈的陽光,它就會因得不到雨水滋潤干渴而死;若只給它充沛的雨水,根會因此腐爛,最終也只能是死亡。只有在陽光充足、雨水適當?shù)臈l件下,秧苗才能長高、抽穗。等到秋天結出累累的果實。
內(nèi)容概要
很多父母面對孩子時,心里都充滿著各種各樣的期待,可是另一方面,很多父母卻又正在經(jīng)歷著這樣的過程:孩子還小時,希望他將來能大有作為;可是等孩子慢慢長大之后,才會發(fā)現(xiàn)這簡直是不可能的,于是又希望他可以像自己一樣,一輩子衣食無憂也就不錯了。 那么,是什么原因促使父母對孩子的期望越來越低呢?在孩子成長的道路上,父母應該為孩子創(chuàng)造一個怎樣的學習、生活氛圍呢?父母應該怎樣教育孩子,才可以讓他們在正確的人生道路上前進呢? 相信在讀完這本書之后,眾位家長都會得到一個滿意的答案。
作者簡介
索曉偉 70年代生人。教育心理學研究生,擅長散文、散文詩創(chuàng)作,著有《經(jīng)營好你的愛情》、《讓幸福相隨》。
書籍目錄
前言第一章:快樂是孩子的營養(yǎng) “冷暴力”對孩子的危害 單親家庭快樂的構建 良好家庭氛圍的營造 讓孩子有樂觀的心態(tài) 學會自我賞識 讓孩子遠離校園暴力第二章:使孩子自信起來 自信是一種態(tài)度 孩子為什么不自信 強化孩子的自尊心 幫孩子建立自信 掌握自信的度第三章:擁有陽光一樣的理想 源自家長的淡漠 功利色彩下的理想 孩子需要理想 孩子應有怎樣的理想 如何培養(yǎng)孩子的理想 尊重孩子的理想 理想并非空想第四章:教會孩子感恩 應有寬廣的胸懷 怎樣應對孩子的“惡作劇” 糾正孩子的殘忍行為 有愛心讓孩子更快樂 感恩讓孩子成長第五章:讓孩子學會求知 孩子厭學的原因 讓學習有成就感 培養(yǎng)孩子閱讀的習慣 減少功利性閱讀 善待孩子的提問 疏導孩子的早戀第六章:孩子應充滿想象 什么是想象 想象的作用 給孩子想象的空間 讓孩子充滿想象 提高孩子的想象力第七章:培養(yǎng)孩子的興趣 興趣應是孩子的 興趣是否應刻意培養(yǎng) 如何發(fā)掘孩子的興趣 培養(yǎng)什么樣的興趣 正確引導孩子的好奇心 讓興趣成為習慣第八章:誘導出孩子的毅力 讓孩子學著堅強 意志力不容忽視 耐心是這樣“煉”成的 根治孩子的壞脾氣 毅力就是堅持第九章:孩子也要理財 理財從零用錢開始 打理好孩子的壓歲錢 養(yǎng)成儲蓄的習慣 攀比讓孩子盲目 讓孩子學著理財
章節(jié)摘錄
盡管興趣對孩子的未來如此重要,但在培養(yǎng)孩子的興趣時,家長還是應該摒除一些帶有功利色彩的因素,這些因素主要來自于父母和社會兩個方面。記得曾有兩位媽媽到我這里來訴苦,尋求我的幫助。一位媽媽說她的兒子大了,就想培養(yǎng)他藝術方面的興趣,送去美術班學習,誰知孩子對此并不上心,倒是一天到晚老愛跑到外面去抓蟲,為此她苦惱不已。另一位媽媽說自己的孩子迷汽車迷得不得了,老嚷著長大了要去修理汽車。為了把孩子扭轉(zhuǎn)過來她可謂用盡了辦法,也傷透了心,之所以這樣做是因為她見時下的孩子們都在學電腦,將來賺的錢又多又體面,因此不甘心讓自己的孩子將來低人一等。前一個媽媽所說的情形,就是父母一種功利性的表現(xiàn),試想他的兒子要是跑去觀摩名人字畫,而不是跑到外面去抓蟲,她還會為此苦惱嗎?可我們誰又敢肯定,這個一天到晚老愛跑到外面抓蟲的男孩子,日后不會成為一位動植物學家呢?而另一位媽媽的擔心明顯是多余的,其初衷更是錯誤。這種錯誤來源于一種意識,就是緊跟當前社會上一些不正確的現(xiàn)象之風。姑且不論這些學電腦的孩子將來會不會都學有所長,即使都能成為有關電腦方面的專家,可他們中間又能出幾個比爾·蓋茨呢?國家又該為這些數(shù)以千萬計的人才安排些什么樣的工作呢?也許是因為從事教育工作的原因,我一直很喜歡讀名人傳記,在對名人的小時候進行了研究之后,我有這樣一個深刻認識,那就是在培養(yǎng)孩子的興趣時,我們不應該局限孩子的興趣方向,更不應該帶著功利的眼光去看待孩子的某些興趣。
編輯推薦
《給孩子插上翅膀》由中國華僑出版社出版。雛鷹若要成長為雄鷹,就一定要經(jīng)受暴風雨的磨練,這樣才能使他的翅膀愈加堅強有力?,F(xiàn)在就請給孩子插上翅膀吧,他的飛翔將出乎你的意料。毋庸置疑,每一位父母都希望自己的孩子能有一個完整而成功的人生,可是又該如何讓孩子擁有這樣的人生呢?毋庸置疑,每一位父母都希望自己的孩子能有一個完整而成功的人生,可是又該如何讓孩子擁有這樣的人生呢?
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