出版時(shí)間:2006-9 出版社:中國(guó)華僑出版公司 作者:周月明 頁(yè)數(shù):278
內(nèi)容概要
想要建立積極健康的家庭溝通,父母要懂得自己在家庭教育中的角色位置。孩子可以提出自己的愿望并得到家長(zhǎng)的解釋,他們有權(quán)利要求家長(zhǎng)給予平等的關(guān)心和愛。 與孩子一起建立家庭規(guī)則時(shí),表現(xiàn)出更多的寬容、理解和誠(chéng)懇,公平地對(duì)待你的孩子,是孩子健康成長(zhǎng)的基本要求。當(dāng)家庭中充滿了平等、自由、寬容時(shí),孩子的生活才會(huì)充滿歡樂!
作者簡(jiǎn)介
周月明,四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院畢業(yè),六歲孩子的母親,兒童讀物的狂熱創(chuàng)作者。善于觀察時(shí)刻變化的人生,尤其關(guān)注兒童的教育與成長(zhǎng)。為了滿足自己的文字欲望,樂于用敏感而多動(dòng)的心,以及常年積累的育子經(jīng)驗(yàn),為所有正在成長(zhǎng)的孩子創(chuàng)作有益的圖書。 編著出版之部分童書作品:“兒童讀經(jīng)”系列叢書(四川出版集團(tuán)·天地出版社,一套5本);“月亮姐姐教你畫”系列叢書(中國(guó)畫報(bào)出版社,一套5本);“1、2、3、4我來(lái)畫”系列叢書(四川出版集團(tuán)·天地出版社,一套5本);“幼兒認(rèn)知”系列叢書(四川出版集團(tuán)-四川少年兒童出版社,一套10本);《我是超級(jí)優(yōu)等生》(線裝書局);“新童謠”系列(武漢大學(xué)音像出版社);“成語(yǔ)學(xué)習(xí)”系列叢書(臺(tái)灣啟幼出版公司,一套2本);“親子游戲”系列叢書(臺(tái)灣啟幼出版公司,一套2本);“英語(yǔ)童話ABc”系列叢書(臺(tái)灣風(fēng)車出版公司,一套10本)。
書籍目錄
前言 “公平法則”是孩子人生的第一課第一章 快樂成長(zhǎng)的前提——孩子需要公平 1 孩子最容易產(chǎn)生“不公平感” 2 公平感源于因性格施教 3 公平感是始終如一的標(biāo)準(zhǔn) 4 公平感是健康快樂的情緒 5 公平感是“組合家庭”幸福的關(guān)鍵第二章 創(chuàng)造肥沃的土壤——父母應(yīng)以身作則 1 給孩子公平的環(huán)境 2 明確自己的主張 3 好父母具備的三個(gè)特質(zhì) 4 父母對(duì)待孩子的公正態(tài)度 5 學(xué)會(huì)與孩子的溝通第三章 訓(xùn)練出來(lái)的習(xí)慣——從小培養(yǎng)規(guī)則 1 不能缺少的冢規(guī) 2 和孩子傾心交談 3 游戲中得到公平 4 適度的漠視和理解 5 與人友好相處的訓(xùn)練 6 父母與孩子的平等法則第四章 優(yōu)秀父母的技巧——在潛移默化中教育 1 小忽略帶來(lái)的大麻煩 2 強(qiáng)大的愛的力量 3 保持對(duì)孩子不變的愛 4 不要介入孩子們的爭(zhēng)斗 5 贊美自己的孩子第五章 健康向上的心態(tài)——化解孩子怨氣的方法 1 公平地看待孩子的憤怒 2 對(duì)孩子說(shuō)出自己的信任 3 控制孩子的情緒 4 修復(fù)孩子之間的裂痕 5 避免無(wú)聊的比較第六章 笑對(duì)人生的基礎(chǔ)——幫孩子理解公平 1 讓孩子自己處理糾紛 2 讓孩子自己做主 3 尊重孩子,尊重思考 4 鼓勵(lì)孩子分析自己的弱點(diǎn) 5 讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)弱小后記 快樂可以越來(lái)越多
章節(jié)摘錄
書摘尊重 每個(gè)人都要尊重別人,無(wú)論是大對(duì)小,還是小對(duì)大。尊重別人是會(huì)獲得回報(bào)的,尊重他人,他人也會(huì)尊重你。不管家庭成員有多少,各自的性格如何不同,只要彼此尊重,孩子和父母就可以享受更多快樂時(shí)光。 很多時(shí)候,如果父母自身忘記了對(duì)孩子人格的尊重,他們?cè)诒舜说慕煌?,也?huì)忘記這一準(zhǔn)則。一般來(lái)說(shuō),好的父母將尊重孩子作為了必須要做的功課。 有的父母不重視孩子的看法和觀點(diǎn),經(jīng)常打斷孩子的述說(shuō),漠視孩子的需要,甚至忘記履行諾言?;蛘呤窃谕饷嬖庥隽瞬挥淇?,將孩子視為了出氣筒,或者和孩子在一起玩,卻沒有真正投入感情,顯得心不在焉、敷衍了事,甚至對(duì)孩子動(dòng)粗,讓孩子接受皮肉的懲罰,或者忽視孩子的優(yōu)點(diǎn),阻止孩子做喜歡做的事情…… 尊重自己的每一個(gè)孩子,讓家庭充滿自由的氣氛。這包括先要尊重孩子們的獨(dú)立思考,然后是尊重他們“選擇”的權(quán)利。也就是說(shuō),如果孩子與父母發(fā)生矛盾,或者孩子與父母對(duì)于同一事物產(chǎn)生不同的意見,面對(duì)孩子這些想法和自己的處理形式,父母應(yīng)該給予一定的理解,甚至要為孩子正在學(xué)習(xí)使用自己的方法獨(dú)立思考擺脫依賴而高興。父母可以很輕松地放下手里的家務(wù),與孩子們一起溝通交流,幫助他們進(jìn)行最好的選擇。 P77
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載