出版時間:2009-9 出版社:中國時代經(jīng)濟出版社 作者:本書編委會 編 頁數(shù):507
內(nèi)容概要
本書是黃伯榮、廖序東先生主編的《現(xiàn)代漢語》輔導(dǎo)用書。本書嚴(yán)格依照增訂四版教材章節(jié)編排,分為緒論、語音、文字、詞匯以及語法、修辭六個章節(jié),每章節(jié)下設(shè)“本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要”、“強化練習(xí)題”、“考研真題與典型題”以及“教材課后習(xí)題答案”幾部分。 “本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要”對教材內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,對知識要點進(jìn)行梳理羅列,旨在達(dá)到“把書讀薄”的效果,為讀者提供便捷的復(fù)習(xí)渠道;“強化練習(xí)題”旨在幫助讀者鞏固學(xué)習(xí)成果、進(jìn)行自我檢測,這一部分的特點是,“題型經(jīng)典”,可以以不變應(yīng)萬變,“難度適中”,可以幫助讀者集中精力把基礎(chǔ)知識鞏固扎實;“考研真題與典型題”是為廣大參加研究生考試而苦于不了解考試題型的考生設(shè)計,針對每章節(jié)內(nèi)容,精心編選了全國各大院校近年來碩士研究生考試真題,為考生提供了第一手的考研資料。該部分于難度上較之前的強化練習(xí)題有所提高,編者于題后統(tǒng)一給出了參考答案,希望能夠幫助考研考生提高復(fù)習(xí)效率,亦希望對普通自學(xué)者進(jìn)一步提高現(xiàn)代漢語水平有所幫助。“教材課后習(xí)題答案”則是緊貼增訂四版教材,針對教材的課后習(xí)題為讀者提供準(zhǔn)確詳細(xì)的參考答案。
書籍目錄
第一章 緒論 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解第二章 語音 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解第三章 文字 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解第四章 詞匯 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解第五章 語法 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解第六章 修辭 本章內(nèi)容學(xué)習(xí)提要 強化練習(xí)題 強化練習(xí)題參考答案 考研真題與典型題 考研真題與典型題參考答案 課后習(xí)題詳解
章節(jié)摘錄
(一)語素1.概念:語素是最小的有音又有義的語言單位(即再不能分解成更小的有意義的單位)。現(xiàn)代漢語的語素絕大部分是單音節(jié)的,寫下來多數(shù)就是一個漢字;也有雙音節(jié)的,還有三個或三個以上音節(jié)的。雙音節(jié)語素有一部分是從外語借來的,而三音節(jié)和三音節(jié)以上的語素大都是從外語借來的。2.確定語素的方法:替代法,即用已知語素替代有待確定是不是語素的語言單位。采用替代法需注意:兩種替代缺一不可;在替代中保持意義的基本一致。3.語素的分類:語素可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分出各種類型。(1)按音節(jié)多少,可分為單音節(jié)語素和多音節(jié)語素(2)按意義,可分為單義語素和多義語素(3)按語法性質(zhì),可分為實語素和虛語素(4)按其在合成詞中的位置,可分為定位語素和不定位語素(5)按語素的構(gòu)詞能力(此種分類最具實用價值),可分為兩種:(a)成詞語素:能夠獨立成詞,也能夠跟其他語素組合成詞的語素,又叫自由語素。(b)不成詞語素:不能單獨成詞的語素。除少數(shù)情況外,不成詞語素必須跟別的語素組合成詞。不成詞語素又可分為兩類,一類可以承擔(dān)所組成的詞的全部或部分基本意義,位置自由。另一類不成詞語素同別的語素組合成詞時,位置固定,只表示一些附加的意義,又叫詞綴。4.語素與詞根、詞綴(概念見“構(gòu)詞類型”部分)的關(guān)系圖示(見教材上冊第218頁)成語語素和不定位語素叫詞根,是詞的基本意義的負(fù)荷者。定位不成詞的語素叫詞綴,一定要附在詞根的前后或中間,能表示附加的意義和起語法作用。位于詞根前的叫前綴或詞頭。位于詞根后部的叫后綴。位于詞根中間的叫中綴。(二)詞1.概念:詞是由語素構(gòu)成,比語素高一級的語言中最小的能夠獨立運用的語言單位?!蔼毩⑦\用”是指能夠單說(單獨成句)或單用(單獨做句法成分或單獨起語法作用)?!白钚〉摹笔钦f詞是不能擴展的(內(nèi)部一般不能再加進(jìn)別的造句成分)。2.區(qū)別詞和語素的方法:剩余法。3.詞跟短語劃界的問題(1)短語:由詞逐層組成的語言單位。(2)短語與詞的相同之處:兩者都表示一定的意義,都是造句成分,都可以單說或單用;相異之處:短語可以分離,中間往往能插入別的造句成分,詞不能分離,分離后就不表示原來的意思了。(3)短語與詞的區(qū)別方法:擴展法或插入法。(4)字:記錄語言的符號,是書寫的單位,在漢語中,漢字基本上是和語言中的語素相對應(yīng)的,一般情況下,一個漢字記錄著一個音節(jié)。(三)固定短語1.概念:固定短語是詞跟詞的固定組合,一般不能任意增減、改換其中詞語。2.分類:固定短語可分為:(1)專名:即專有名稱。以企事業(yè)單位的名稱占絕大多數(shù)。一般短語一旦用作書名、篇名、雜志名、電影電視片名也是固定短語。(2)熟語:包括成語、慣用語、歇后語。熟語結(jié)構(gòu)上固定,功能上相當(dāng)于一個詞。3.涉及到的相關(guān)概念(1)短語:又叫詞組,是比詞高一層級的語言單位。可分為固定短語和自由短語。(2)自由短語:詞跟詞按表達(dá)的需要的臨時組合,即一般的短語。(四)略語1.概念:語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語。2.分類(1)簡稱(A)概念:較復(fù)雜的名稱的簡化形式。(B)把全稱刪簡成簡稱,大都選取名稱中有代表性的語素或詞,大體有下列方式:(a)前后詞均取前一個語素;(b)前一個詞取前一個語素,后一個詞取后一個語素;(c)省略并列的幾個結(jié)構(gòu)中相同的語素;(d)包含外來詞的名稱可以只取外來詞的頭一個音節(jié)(字);(e)其他;(c)相關(guān)問題:不當(dāng)省略;新增外文字母簡稱等存在的問題。(2)數(shù)詞略語對一些聯(lián)合結(jié)構(gòu),選擇其中各項的共同成分加上短語所包含的項數(shù),即構(gòu)成數(shù)詞略語。還有一些是根據(jù)共同的屬性加上列舉的項數(shù)構(gòu)成。
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