企業(yè)大學(xué)

前言

　　企業(yè)都在追求永續(xù)經(jīng)營，而企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的原因是什么？　　人才、資金、項(xiàng)目還是專利技術(shù)？　　企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才體系至關(guān)重要。企業(yè)重視人才體系的建設(shè)，不僅僅是廣泛招募人才，或加強(qiáng)員工福利，而是要打造一個(gè)優(yōu)勢人才培養(yǎng)體系。讓企業(yè)的人才穩(wěn)固持續(xù)發(fā)揮潛能，并不斷培養(yǎng)出新的優(yōu)勢人才為企業(yè)所用，就是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的根本?！　〈蛟炱髽I(yè)優(yōu)勢人才體系，是企業(yè)大學(xué)的使命與意義。　　企業(yè)大學(xué)不是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的唯一原因，但是一定是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的核心原因之一，也一定是企業(yè)經(jīng)營管理和持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，之所以把它稱為“企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的核武器”，并非否定了企業(yè)常規(guī)經(jīng)營管理工作的重要性，而是把企業(yè)大學(xué)作為企業(yè)人才體系尤其是人才培養(yǎng)體系的必備工具，是企業(yè)不可或缺的組成部分，更加突顯了它的戰(zhàn)略意義。　　在競爭日益激烈的商戰(zhàn)中，企業(yè)是否具備這樣一個(gè)“核武器”、是否擁有優(yōu)勢人才體系，已成為衡量企業(yè)競爭力的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，以企業(yè)永續(xù)經(jīng)營為目標(biāo)，幫企業(yè)量身定做一個(gè)既符合自身特點(diǎn)和戰(zhàn)略發(fā)展需要、又簡單實(shí)用的企業(yè)大學(xué)，就成為本書的出發(fā)點(diǎn)?！　∑髽I(yè)大學(xué)這種戰(zhàn)略性的培訓(xùn)體系，是企業(yè)培訓(xùn)部門的變革目標(biāo)和發(fā)展方向，企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該通過促進(jìn)組織績效提升推動(dòng)企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)，而通過強(qiáng)調(diào)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，明確培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和戰(zhàn)略目標(biāo)建立相適應(yīng)的培訓(xùn)體系，從而向企業(yè)大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

內(nèi)容概要

　　您可以從整體構(gòu)架了解本書的整體結(jié)構(gòu)，本書為您從戰(zhàn)略高度進(jìn)行企業(yè)大學(xué)或培訓(xùn)體系建設(shè)提供參考?！　∧梢詮娜绾螌?shí)際操作企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目，整合各種資源。將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)作為企業(yè)大學(xué)的建立依據(jù)，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)來設(shè)計(jì)和思考如何建設(shè)本企業(yè)的企業(yè)大學(xué)?！　∧梢詮娜绾未蛟靸?yōu)勢人才體系。結(jié)合人力資源規(guī)劃．職業(yè)生涯、考核機(jī)制等方面來研究企業(yè)大學(xué)，同時(shí)了解本書的整體有利于和培訓(xùn)工作的配合。實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)。　　您可以熟讀本書，并把這本書作為您開拓業(yè)務(wù)，幫助客戶設(shè)計(jì)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目的直接工具。設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系、研究培訓(xùn)體系的框架性工具書。同時(shí)對于深化培訓(xùn)效果、出具培訓(xùn)方案、系統(tǒng)化的了解企業(yè)培訓(xùn)體系有很大的幫助?！　∧梢园驯緯鳛榱私馄髽I(yè)大學(xué)理論的一本基礎(chǔ)書籍，本書的框架性和實(shí)操性可以幫助您了解企業(yè)培訓(xùn)工作如何開展，同時(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)大學(xué)也是企業(yè)未來發(fā)展的核心條件之一。

作者簡介

　　荊濤，荊濤是誰：　　在讀工商管理博士　　漢唐集團(tuán)運(yùn)營副總裁　　國家注冊高級(jí)職業(yè)經(jīng)理入　　“荊氏培訓(xùn)模型”創(chuàng)始人　　研究企業(yè)大學(xué)領(lǐng)域多年的實(shí)戰(zhàn)專家　　荊濤做什么：　　企業(yè)大學(xué)體系建設(shè)　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)考試系統(tǒng)實(shí)施　　師資整合與課程體系設(shè)計(jì)　　企業(yè)大學(xué)實(shí)施認(rèn)證班　　行業(yè)學(xué)院合作

書籍目錄

1.企業(yè)大學(xué)概念1.1 企業(yè)大學(xué)定義1.2 企業(yè)大學(xué)的起源與趨勢1.3 企業(yè)大學(xué)的意義1.4 企業(yè)大學(xué)的案例1.5 企業(yè)大學(xué)誤區(qū)1.6 企業(yè)培訓(xùn)組織演進(jìn)模型2.企業(yè)培訓(xùn)模型2.1 培訓(xùn)模型闡述2.2 按培訓(xùn)性質(zhì)模式2.3 按培訓(xùn)崗位模式2.4 按培訓(xùn)方式模式2.5 設(shè)計(jì)培訓(xùn)模型3.培訓(xùn)需求分析3.1 需求分析模型3.2 需求分析的方法與工具3.3 需求分析的結(jié)果統(tǒng)計(jì)4.培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)4.1 培訓(xùn)體系定義4.2 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)流程5.培訓(xùn)組織實(shí)施5.1 解讀培訓(xùn)計(jì)劃5.2 培訓(xùn)宣導(dǎo)落實(shí)5.3 培訓(xùn)實(shí)施5.4 培訓(xùn)實(shí)施調(diào)整5.5 培訓(xùn)記錄6.培訓(xùn)效果評(píng)估6.1 評(píng)估的意義6.2 評(píng)估層次與內(nèi)容6.3 評(píng)估的方法和工具6.4 評(píng)估的形式6.5 培訓(xùn)效果評(píng)估模型6.6 培訓(xùn)效果評(píng)估流程6.7 培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告7.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化7.1 培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化方法7.2 培訓(xùn)成果的持續(xù)改善7.3 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化報(bào)告7.4 企業(yè)培訓(xùn)的新需求8.培訓(xùn)管理8.1 企業(yè)資料管理8.2 培訓(xùn)項(xiàng)目管理8.3 培訓(xùn)資源管理8.4 培訓(xùn)制度管理9.職涯規(guī)劃與風(fēng)險(xiǎn)防范9.1 職業(yè)生涯管理9.2 晉升與考核機(jī)制9.3 培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理10.企業(yè)大學(xué)發(fā)展10.1 內(nèi)部學(xué)院制10.2 外部宣傳10.3 對外培訓(xùn)10.4 盈利與發(fā)展10.5 學(xué)習(xí)型組織后記

章節(jié)摘錄

　　1.企業(yè)大學(xué)概念　　1.3 企業(yè)大學(xué)的意義　　1.3.1 配合企業(yè)戰(zhàn)略　　1.3.1.1 實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求　　全球經(jīng)濟(jì)一體化給企業(yè)帶來的前所未有的競爭挑戰(zhàn)，當(dāng)今企業(yè)唯一持久的競爭優(yōu)勢就是要比競爭對手學(xué)得更快。面對動(dòng)態(tài)的宏觀市場環(huán)境和行業(yè)狀況，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，構(gòu)筑企業(yè)智力平臺(tái)。企業(yè)大學(xué)依附于企業(yè)戰(zhàn)略而建立，服務(wù)和推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施。企業(yè)建立企業(yè)大學(xué)的最終目的就是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)?！　?.3.1.2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要　　企業(yè)大學(xué)可以根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，推動(dòng)企業(yè)變革，驅(qū)動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)變步伐，提高及發(fā)展員工的潛力，維持企業(yè)競爭力，這些無疑都是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。而企業(yè)大學(xué)可以通過各種有效的學(xué)習(xí)教育，提升員工的個(gè)人價(jià)值，在企業(yè)內(nèi)部形成良好的企業(yè)文化和學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步，幫助企業(yè)達(dá)到順應(yīng)時(shí)代變化和永續(xù)發(fā)展的目的?！　?.3.1.3 企業(yè)發(fā)展的助推器　　企業(yè)大學(xué)是提升應(yīng)變能力，取得持久競爭優(yōu)勢的最佳選擇，是企業(yè)長期發(fā)展的需要。它不僅可以滿足企業(yè)在高速成長過程中對杰出人才的需求，還可以將知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，整合文化，推動(dòng)企業(yè)改革，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。

編輯推薦

　　讓每個(gè)企業(yè)都可以建設(shè)自己的企業(yè)大學(xué)　　詮釋企業(yè)大學(xué)理念、提供企業(yè)大學(xué)實(shí)戰(zhàn)工具　　老板關(guān)注、人力資源總監(jiān)必備，培訓(xùn)經(jīng)理人手一本的工具書　　如果您是企業(yè)戰(zhàn)略決策層　　您可以從整體構(gòu)架了解本書的整體結(jié)構(gòu)，本書為您從戰(zhàn)略高度進(jìn)行企業(yè)大學(xué)或培訓(xùn)體系建設(shè)提供參考。如果您是培訓(xùn)管理者　　您可以從如何實(shí)際操作企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目，整合各種資源，將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)作為企業(yè)大學(xué)的建立依據(jù)，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)來設(shè)計(jì)和思考如何建設(shè)本企業(yè)的企業(yè)大學(xué)。如果您是人力資源管理者　　您可以從如何打造優(yōu)勢人才體系.結(jié)合人力資源規(guī)劃、職業(yè)生涯，考核機(jī)制等方面來研究企業(yè)大學(xué)，同時(shí)了解本書的整體有利于和培訓(xùn)工作的配合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)。如果您是培訓(xùn)公司的咨詢顧問　　您可以熟讀本書，并把這本書作為您開拓業(yè)務(wù).幫助客戶設(shè)計(jì)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目的　直接工具，設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系、研究培訓(xùn)體系的框架性工具書，同時(shí)對子深化培訓(xùn)效　果、出具培訓(xùn)方案、系統(tǒng)化的了解企業(yè)培訓(xùn)體系有很大的幫助。如果您是企業(yè)管理研究學(xué)者　　您可以把本書作為了解企業(yè)大學(xué)理論的一本基礎(chǔ)書籍，本書的框架性和實(shí)操性　可以幫助您了解企業(yè)培訓(xùn)工作如何開展，同時(shí)結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)大學(xué)也是企　業(yè)未來發(fā)展的核心條件之一。

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