南京審計(jì)學(xué)院本科生人才培養(yǎng)方案(2009) (平裝)

內(nèi)容概要

　　《南京審計(jì)學(xué)院本科生人才培養(yǎng)方案（2009）》包括了：南京審計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介、全校通識(shí)教育課程計(jì)劃表、全校性實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃、審計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、審計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、審計(jì)學(xué)專業(yè)（ACCA方向）人才培養(yǎng)方案、審計(jì)學(xué)專業(yè)（ACCA方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、審計(jì)學(xué)專業(yè)（IAEP方向）人才培養(yǎng)方案、審計(jì)學(xué)專業(yè)（IAEP方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、工程管理專業(yè)（工程審計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案、工程管理專業(yè)（工程審計(jì)方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案等內(nèi)容。

書籍目錄

南京審計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介充分認(rèn)識(shí)高等教育發(fā)展形勢(shì) 積極推進(jìn)實(shí)施新一輪人才培養(yǎng)方案全校通識(shí)教育課程計(jì)劃表全校性實(shí)踐教學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃審計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃審計(jì)學(xué)專業(yè)（ACCA方向）人才培養(yǎng)方案審計(jì)學(xué)專業(yè)（ACCA方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃審計(jì)學(xué)專業(yè)（IAEP方向）人才培養(yǎng)方案審計(jì)學(xué)專業(yè)（IAEP方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃工程管理專業(yè)（工程審計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案工程管理專業(yè)（工程審計(jì)方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（中澳合作項(xiàng)目）人才培養(yǎng)方案會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（中澳合作項(xiàng)目）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（CGA方向）人才培養(yǎng)方案會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（CGA方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案保險(xiǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案信用管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃投資學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案投資學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃財(cái)政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案財(cái)政學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（2+2）人才培養(yǎng)方案國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（2+2）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（創(chuàng)新人才培養(yǎng)“基地班”）人才培養(yǎng)方案經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（創(chuàng)新人才培養(yǎng)“基地班”）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃稅務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案稅務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（信息系統(tǒng)審計(jì)方向）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（信息系統(tǒng)審計(jì)）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)審計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)審計(jì)方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃法學(xué)（法務(wù)會(huì)計(jì)）專業(yè)人才培養(yǎng)方案法學(xué)（法務(wù)會(huì)計(jì)）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃英語專業(yè)（語言文學(xué)方向）人才培養(yǎng)方案英語專業(yè)（語言文學(xué)方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）人才培養(yǎng)方案英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃對(duì)外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案對(duì)外漢語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（數(shù)理金融方向）人才培養(yǎng)方案數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（數(shù)理金融方向）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃南京審計(jì)學(xué)院人才培養(yǎng)方案（2009年）修訂說明

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