出版時間:2009-1 出版社:中國時代經(jīng)濟(jì)出版社 作者:張伯華 編 頁數(shù):207
內(nèi)容概要
教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求,要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文,必須要在“想”上下功夫。張伯華老師秉承他“會想才能會寫”的教學(xué)理念,延續(xù)其更新知識、更新思路的“頓悟”寫作教學(xué)法編寫了本套作文書。愿全國處于九年義務(wù)教育階段的中小學(xué)生和教師能從中獲益。
作者簡介
張伯華,畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院,從事語文教學(xué)、研究30余年?,F(xiàn)任中國教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家。曾任北京市昌平一中語文教師,北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員,北京市語文教學(xué)研究會常務(wù)理事,北京市教科所兼職研究員,首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編,《作文導(dǎo)報》副總編。1988年開始,多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。近年來,他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法,已在國內(nèi)100多個城市進(jìn)行推廣,成效顯著。2008年初,他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預(yù)測部分押中當(dāng)年北京等7個省市的作文考題,獲益考生數(shù)十萬。
書籍目錄
熱點(diǎn)篇心系災(zāi)區(qū)牽動心靈的聲音撥動心靈的那根弦為愛奉獻(xiàn)圓夢奧運(yùn)騰飛的奧運(yùn),騰飛的中國青春因奧運(yùn)而精彩讓夢翱翔“神七”問天“神七”飛天中國還應(yīng)腳踏實地飛天路上的壯麗凱歌寫人篇舍我其誰我的廬山真面改變性格記我不再恨天高Qiqi速寫親人相冊父親那座山父親的腳那把黃油紙傘懷念爺爺外婆,你不一般校園內(nèi)外阿良“老古董”我撕掉了扉頁記事篇成長之路鎖不住的愛白發(fā)男孩也要細(xì)心在法庭上家事集錦我家新事廠長下崗記學(xué)習(xí)媽媽的語言爺爺戒酒之謎珍貴的布鞋買壺孝敬父母二三事課堂小記傻事教室里的不速之客校園筆名熱翻墻記我的煩惱社會百態(tài)“小皇帝”和“老奴隸”樹梢又綠了心中有盞紅綠燈寫景篇季節(jié)時令花港觀雨黃梅雨雪花塞北的冬天日出印象壯哉河山美麗的大草原大明湖我愛家鄉(xiāng)的虎渡河看我長江雪中登香山登天都峰城鄉(xiāng)景色鄉(xiāng)思野水之湄重慶夜景蘭州的韻味我的家鄉(xiāng)戈壁之行狀物篇動物天地小魚兒那一雙眼睛可愛的鴿子可愛的金絲熊“地龍”趣談植物長廊竹的精神野菊花葵花心愛之物我的抽屜生日禮物花瑤挑花美抒情篇勵志抒情14歲的我書在堅守中成就自我欣賞感悟《梁祝》絮語夢回唐朝閑花落地聽無聲我愛黃與繆斯結(jié)緣心曲裊裊母親,您是我的什么人人問何處無風(fēng)景舊日情懷物語風(fēng)情路池塘·柳樹·童年與快樂夢想相擁結(jié)繩記事想象篇科幻舞臺“定時睡眠開關(guān)”問世新世紀(jì)暢想金色牢籠渴望色彩人的定義域克隆軍團(tuán)故事新編反省殿龜兔賽跑后傳沙的故事收購臉皮的魔鬼安逸與磨煉的對話議論文人生感悟太陽作證巨人也有短處學(xué)會放棄如何面對挫折論“有恒”社會聚焦我看網(wǎng)絡(luò)樓蘭興衰錄古典與流行應(yīng)用文我寫日記語文老師的帽子養(yǎng)蟻日記狂生日記書信往來媽媽,我已經(jīng)長大了寄往拉薩的信來自母語的一封信創(chuàng)新篇標(biāo)題創(chuàng)新“戀愛”改變了我“盤子”時代1/4也許……愿景圍棋的話選材創(chuàng)新抓住時髦的尾巴非一般感覺的藍(lán)調(diào)泡面春天里的故事粉紅色的霧立意創(chuàng)新我想起了柴米油鹽似曾相識雅典娜的指點(diǎn)
章節(jié)摘錄
熱點(diǎn)篇 心系災(zāi)區(qū) 牽動心靈的聲音 今夜,四周安靜極了。我躺在床上,聆聽著來自天堂的聲音?! 〉谝粋€聲音:你們不必知道我的名字,我是一位母親?! ≡?ldquo;5·12”這場災(zāi)難來臨的時候,我正抱著我的寶貝。地動山搖,幾秒鐘之內(nèi),房子塌下來了,水泥板重重地壓在我的背上、頭上,眼前一片漆黑,我失去了知覺。不知過了多久我才醒了過來,感覺到我的頭、我的身子在流血。我抽出一只手來摸一摸,寶貝在我的身子下面酣睡。 我摸到了手機(jī),想打出去,已經(jīng)沒有信號。身上的水泥板還在動,還在向我的身子壓下來,看來是死定了。我趕緊在手機(jī)里寫下:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!”我感到身體漸漸麻木。不知道什么時候,我的身體變得僵硬。我愛我的寶貝。寶貝,你能活著出去嗎?媽媽永遠(yuǎn)愛你! 第二個聲音:我叫武文斌,是解放軍信息工程大學(xué)測繪學(xué)院的一名學(xué)員?! ?ldquo;5·12”地震發(fā)生后,我所在的部隊接到緊急挺進(jìn)重災(zāi)區(qū)的命令。組織本來決定讓我留守待命,但是,作為軍人,怎么能在災(zāi)難面前停步不前呢?于是我堅決要求到救災(zāi)第一線,隨部隊緊急起程,挺進(jìn)重災(zāi)區(qū)。在救人搶險過程中,我們肩扛背馱,翻越三座大山,走遍了都江堰市玉堂鎮(zhèn)的12個村,把食品和飲用水及時送到受災(zāi)群眾手中;在搜救失事直升機(jī)過程中,我不畏山高路險,一直沖在最前面探路,三次失足滾下山;在災(zāi)后重建過程中,有時我一個人干幾個人的活,清淤泥、搬石頭、疏通引水渠,出色地完成各項任務(wù)。在四川的30多個日日夜夜,我始終戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線,和死神爭奪著瓦礫下的生命。6月18日凌晨,我感到胸部劇痛,被戰(zhàn)友們緊急送往醫(yī)院搶救,我的心臟停止了跳動。 ……
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