限字作文400字

出版時(shí)間:2009-1  出版社:中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社  作者:張伯華 著  頁(yè)數(shù):194  

前言

  找一只大小合適的碗  當(dāng)前,圖書市場(chǎng)上作文書很多,這是一件好事,但對(duì)于本來(lái)并不懂得怎樣步入作文大門的廣大中、小學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)琳瑯滿目的作文書,在選用上,也往往犯了難?! 榇耍亦嵵氐叵蛎恳晃辉谛聲芮蔼q豫不定的小讀者提出建議:選一本適合自己的作文書?! ∈裁唇小斑m合自己”呢?  和吃飯一樣,小孩端小碗,大人端大碗。為什么給小孩小碗呢?不是不讓他多吃,而是給他大碗,他端不動(dòng);盛一大碗飯,他吃不了,愣讓他吃下去,會(huì)造成消化不良和厭食癥?! ?duì)于作文來(lái)說(shuō),字?jǐn)?shù)的多少,便標(biāo)志著“碗”的大小。年級(jí)低,看短文、學(xué)短文;年級(jí)高,看長(zhǎng)文,學(xué)寫長(zhǎng)一些的文章。這套書就是這么編的,我們?yōu)槟惬I(xiàn)上的書,是一組由小到大的“碗”:  封面上標(biāo)明200字、300字的,適合小學(xué)低年級(jí)的小讀者;  封面上標(biāo)明400字、500字、600字的,適合小學(xué)中、高年級(jí)的小讀者;  對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),也有不同的碗——700字、800字、900字,可供初、高中生根據(jù)自己的“飯量”自選。  當(dāng)然,同樣年紀(jì)的孩子,“飯量”大小也不完全一樣。別看他還剛上四年級(jí),已經(jīng)能寫挺長(zhǎng)的文章了,看短文已經(jīng)不過癮,那就買一本500字的也無(wú)妨;有的同學(xué)雖然已經(jīng)上了初中,可連600字的文章還寫不好呢,那就委屈一下,先端一個(gè)小點(diǎn)兒的“碗”吧……如此選用,無(wú)非是希望小讀者找一本適合自己的書。一本適合自己的書,就是最好的書。

內(nèi)容概要

  狀元路系列。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求,要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文,必須要在“想”上下功夫。張伯華老師秉承他“會(huì)想才能會(huì)寫”的教學(xué)理念,延續(xù)其更新知識(shí)、更新思路的“頓悟”寫作教學(xué)法編寫了本套作文書。愿全國(guó)處于九年義務(wù)教育階段的中小學(xué)生和教師能從中獲益。

作者簡(jiǎn)介

  張伯華,畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院,從事語(yǔ)文教學(xué)、研究30余年?,F(xiàn)任中國(guó)教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家。曾任北京市昌平一中語(yǔ)文教師,北京市西城區(qū)教育研究中心語(yǔ)文教研員,北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,北京市教科所兼職研究員,首都師范大學(xué)《說(shuō)寫月刊》副主編,《作文導(dǎo)報(bào)》副總編。1988年開始,多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語(yǔ)文出版社國(guó)家語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國(guó)高中語(yǔ)文選修課教材。近年來(lái),他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法,已在國(guó)內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣,成效顯著。2008年初,他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預(yù)測(cè)部分押中當(dāng)年北京等7個(gè)省市的作文考題,獲益考生數(shù)十萬(wàn)。

書籍目錄

熱點(diǎn)篇雨雪情深雪災(zāi)無(wú)情人有情抗擊雪災(zāi)心系災(zāi)區(qū)“幫一點(diǎn)兒”加油汶川圓夢(mèng)奧運(yùn)為奧運(yùn)喝彩奧運(yùn)暢想人物篇親人相冊(cè)“股民”媽媽我的酷老爸如此媽媽我的妹妹我的姐姐小姨舍我其誰(shuí)“奶猴”我的畫像自我介紹我校園群星老師的眼晴我的數(shù)學(xué)老師體育委員不好當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的羊角辮給我印象最深的同學(xué)我的同學(xué)一個(gè)“好可愛”的人好友展臺(tái)一個(gè)樂于助人的人我的朋友大作家·李老師·湯醫(yī)生偶遇他們山里的男孩兒可愛的小男孩園林工人丑丑、歡歡和好好記事篇成長(zhǎng)日記童年趣事趕豬我做偵探摘草莓媽媽,我是你手中的風(fēng)箏“壓歲錢”捉螃蟹我和爸爸侃成語(yǔ)家事集錦“算賬”媽媽夸了我三個(gè)荷包蛋打岔我和爸爸下五子棋我是媽媽的好幫手做豬耳朵餅校園內(nèi)外張老師,我想對(duì)您說(shuō)這是我做的被冤枉的滋味記一件有意義的事動(dòng)嘴美術(shù)課別開生面的“拔河”比賽大拍賣一本習(xí)題集對(duì)暗號(hào)受到委屈以后社會(huì)百態(tài)破舊的收購(gòu)站老兩口兒打架疏通無(wú)言的調(diào)解寫景篇季節(jié)時(shí)令鄉(xiāng)村的黃昏贊美春天北方的春天春天的田野尚湖秋色秋天的景象龍口的深秋家鄉(xiāng)的冬季雪痕天文氣象晚霞星空四季的風(fēng)四季的雨雷雨秋月霧娃娃的足跡窗花霜花壯哉河山美麗的高冠瀑布觀瀑布城鄉(xiāng)景色雨霧中的重慶我和新區(qū)一起成長(zhǎng)我家附近的花園家鄉(xiāng)的旌湖我愛我家的小池塘校園一角校門口的早晨果園春景我旅之地燕子的自述海底世界翠竹林狀物篇?jiǎng)游锾斓仄咧磺嬴B可愛的小豬小蝦烏蘇里江的魚小白兔植物長(zhǎng)廊神奇的跳舞草臺(tái)灣竹美麗的白玫瑰廣東的荔枝承德的杏我最愛的水果——香蕉荷之韻秋菊黃黃的蒲公英建筑風(fēng)格小橋似弓老屋之門我的新學(xué)校廠區(qū)的新路燈心愛之物衛(wèi)生箱絹人舞女心愛的集郵冊(cè)我心愛的地球儀我的文具盒我家的“小狀元”抒情篇?jiǎng)?lì)志抒情升旗獻(xiàn)詞十一國(guó)慶見聞呼喚成才需要奮斗不自卑是成功的起點(diǎn)奇怪的魔法師欣賞感悟感受陽(yáng)光我和太陽(yáng)黑板贊欣賞《高山流水》青苔與女孩心曲裊裊朋友歌聲伴我成長(zhǎng)聽水腳印理想的翅膀感動(dòng)老師,請(qǐng)您公正地評(píng)價(jià)我暢想未來(lái)假如我是老師假如我是爸爸創(chuàng)造美好的未來(lái)心情果園20年后的家鄉(xiāng)想象篇未來(lái)世界天使飛走了假如我是一位發(fā)明家珠穆朗瑪峰沒了帶著房屋旅游萬(wàn)能生長(zhǎng)素多功能紐扣2055年的水果22世紀(jì)的太陽(yáng)科幻舞臺(tái)疲勞消除機(jī)我想發(fā)明一種鞋消氣藥假如我是環(huán)保專家未來(lái)的衣服兩用機(jī)動(dòng)車多功能鞋未來(lái)的學(xué)校多功能的門童話故事水果比美大賽刺猬大姐趕時(shí)髦驕傲的鉛筆廚房里的歌舞宴會(huì)木馬的童話羊縣長(zhǎng)造樓故事新編《狐假虎威》后傳第二支神筆南郭先生后傳新龜兔賽跑自由暢想假如我是糖果大王假如我是哆啦A夢(mèng)星星舞會(huì)假如我會(huì)“七十二變”地球儀的聯(lián)想一個(gè)美好的夢(mèng)風(fēng)婆婆“119”的自述應(yīng)用文我寫日記和時(shí)間賽跑我的日記春游日記(一則)書信往來(lái)媽媽,我想對(duì)您說(shuō)給爺爺?shù)囊环庑沤o神女峰的一封信言為心聲我們只有一個(gè)地球建議書珍惜生命中的每一天讀后感悟我們應(yīng)如何面對(duì)失敗假如我有一根魔杖讀《小抄寫員》有感讀《只有一個(gè)地球》有感讀《西游記》有感由方仲永所想到的創(chuàng)新篇標(biāo)題創(chuàng)新我的作文經(jīng)暈萊肚子餓選材創(chuàng)新洋人到農(nóng)家拜年為什么螞蟻要互相碰觸角屬于自己的日子立意創(chuàng)新張木匠的算盤酒“課桌文化”何時(shí)休月亮也曾是個(gè)“賊”

章節(jié)摘錄

  雪災(zāi)無(wú)情人有情  連續(xù)幾天的大雪給大地鋪上了一層厚厚的地毯,新聞媒體也紛紛對(duì)這場(chǎng)暴雪進(jìn)行追蹤報(bào)道。我們常熟這次也沒有幸免于難,聽大人們說(shuō),這是幾十年難得一見的大雪哩!  剛開始,我還很興奮,因?yàn)槲医K于能看到雪了,這可是幾十年難遇的啊,竟然被我碰上了!我可真有福氣,可以好好享受一下雪景了??墒请S著時(shí)間的推移,我才發(fā)覺下暴雪并不是一件好事,“聽說(shuō),某某菜市場(chǎng)因?yàn)槲蓓敺e雪太厚而倒塌了,砸死了八個(gè)人,砸傷七八十個(gè)人呢?!卑职稚裆珣c重地對(duì)我說(shuō)。這可不是鬧著玩的,人命關(guān)天,我聽了也嚇得發(fā)抖,晚上看新聞的時(shí)候,才明白這場(chǎng)暴雪給我們帶來(lái)的災(zāi)難是如此巨大。當(dāng)然,在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中也涌現(xiàn)出了一批批為國(guó)為民的英雄,昨天就報(bào)道了三位英雄在抗雪救災(zāi)時(shí)不幸犧牲,在他們的追悼會(huì)上,無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人懷著感恩之情前來(lái)祭奠這三位年輕的人民子弟兵,許多人在會(huì)上忍不住淌下淚水。無(wú)數(shù)人民子弟兵現(xiàn)在正與冰雪作著頑強(qiáng)的抗?fàn)?,他們心系人民?/pre>

編輯推薦

  旁批細(xì)致精準(zhǔn),總評(píng)高屋建瓴?!皶?huì)想才能會(huì)寫”,才能在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn),寫出規(guī)定字?jǐn)?shù)的佳作。

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