小升初家長操作指南

內(nèi)容概要

是現(xiàn)代成功理念的重要組成部分，已經(jīng)成為望子成龍的家長們對孩子的共同期望。如何在學(xué)生生涯的第一戰(zhàn)一炮打響，讓良好的開端成為成功的一半呢？您將在這本書中找到答案。    針對小學(xué)生自覺性較差、計劃性和自我主動學(xué)習(xí)意識薄弓弓的狀況，《小升初家長操作指南》將為廣大小學(xué)生家長提供最有價值和最全面的借鑒與參考，指導(dǎo)您如何對孩子在學(xué)習(xí)上進行引導(dǎo)，如何在心理上進行疏導(dǎo)，如何把關(guān)以應(yīng)對小升初考試前的每個環(huán)節(jié)。

書籍目錄

前言第一章  確定目標(biāo)：重點中學(xué)在召喚　不能讓孩子輸在起跑線上　好的學(xué)校影響一生　電腦派位你接受嗎　名校是一個重要選擇但不是唯一選擇第二章  獲獎證書：重點中學(xué)通行證　選拔性測試：小升初“公開的秘密”　證書已成小升初的“通行證”和“敲門磚”　提前獲得名?！叭藞鋈薄√嵘龑嵙汀翱甲C”同樣重要　陪伴孩子走完這段歷程　把“落榜”家長刻骨銘心的痛作為自己的痛第三章  參加培訓(xùn)：重點中學(xué)前一站　小升初最難培訓(xùn)班最火　奧數(shù)：小升初的砝碼　英語：小升初的保證　特長：小升初的階梯　在累中體會快樂第四章  擇校面試：重點中學(xué)第一課　了解名校招生信息　精美包裝孩子簡歷　家長：自報家門加重孩子進名校的“砝碼”　過好面試這一關(guān)心理素質(zhì)特重要第五章  早期教育：重點中學(xué)從小抓　教育從小開始　早期教育培養(yǎng)的是興趣、習(xí)慣和能力　培養(yǎng)孩子獨立思維的品格　孩子心理健康比什么都重要第六章  亡羊補牢：重點中學(xué)預(yù)備隊　孩子有問題家長要從自身找原因　溝通：必不可少的交流工具　找到一套適合自己孩子的方法　幫助孩子后來居上后記

章節(jié)摘錄

第一章 確定目標(biāo)：重點中學(xué)在召喚：好的學(xué)校影響一生：一位家長在網(wǎng)上發(fā)表自己的感言，他的童年是在鄉(xiāng)村度過的，小學(xué)畢業(yè)，家里根本不用擔(dān)心應(yīng)該去什么地方上學(xué)，那時的應(yīng)試教育很看重分數(shù)，而全鄉(xiāng)只有一所中學(xué)，就沒有所謂的擇校與派位一說，倒是根據(jù)考試的成績來確定升入中學(xué)后，是在快班，還是在慢班。心高氣傲的他以全鄉(xiāng)第二名的成績順利入學(xué)，三年來一帆風(fēng)順。大家都說，只要學(xué)習(xí)好，不管在什么樣的學(xué)校，那都是人才。他對此解心悅誠服。后來發(fā)現(xiàn)事實并非如此。盡管聰明才智在于自身，但有時卻不得不承認，不同的處境和不同的環(huán)境，對于一個孩子的影響很大。他完全可以理解為人父母的踏破鐵鞋的辛苦，理解他們想為孩子找一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境的用心，終究是為了下一代，終究是為了孩子有一個更好的未來。無獨有偶，肖女士，一位北京某知名中學(xué)初二學(xué)生的母親，就職于某知名公益機構(gòu)的博士，她的兒子讀小學(xué)一到三年級的時候，并沒有擇校，而是就近入學(xué)。她當(dāng)時有一個樸素的想法，就是要給孩子一個良好的家庭環(huán)境，提供各種各樣的條件，促其努力學(xué)習(xí)。但隨著時間的推移，她發(fā)現(xiàn)自己的孩子卻越來越不快樂。有段時間，孩子總是很遲才回家，原來是放學(xué)以后被老師留堂。等去接孩子時，老師經(jīng)常當(dāng)著肖女士的面狠狠地批評孩子，把他批評得抬不起頭來。為什么呢？無外乎就是一些小事，今天忘記帶本，明天忘記戴紅領(lǐng)巾、后天忘記帶鉛筆了，等等。當(dāng)然，習(xí)慣不好，需要改正，但老師緊盯著不放，把孩子批評得抬不起頭來，讓她心里很不舒服。更讓肖女士氣憤的是，該老師把班上的學(xué)生分成優(yōu)等生、差生，優(yōu)等生坐中間，差生要靠墻坐。

編輯推薦

　　由于面臨小升初考試的孩子年齡小，獨立處理問題的能力差，必須有家長的幫助和引導(dǎo)才能夠處理好小升初考試中面臨的各種問題。因此，可以說家長是小升初考試中非常重要的主角。由此，編者們專門針對小升初考試，編寫了這本《小升初家長操作指南》，指出小升初考試中可能面臨的各種問題，提供有效的解決辦法，介紹有借鑒意義和參考價值的經(jīng)驗，以幫助家長和孩子在小升初考試中獲得成功。

圖書封面

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