小學(xué)生作文精批精改

內(nèi)容概要

　　對(duì)學(xué)生在寫作文時(shí)最容易犯的諸如表達(dá)、敘述、描寫等各類常見(jiàn)的錯(cuò)誤。本書(shū)有針對(duì)性地列舉了學(xué)生典型的病文。 　　張伯華教師對(duì)這些病文出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，對(duì)病句進(jìn)行示范性批改。學(xué)生通過(guò)作者的分析和批改會(huì)有“恍然大悟”之感。 　　本書(shū)還提供了一系列有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣修改自己的習(xí)作。

作者簡(jiǎn)介

張伯華，首都師范大學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊社副編審，從事語(yǔ)文教學(xué)和研究30余年。
    曾任北京市昌平一中語(yǔ)文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語(yǔ)文教研員，北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說(shuō)寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報(bào)》副主編。
    1988年開(kāi)始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語(yǔ)文出版社國(guó)家語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫。他編寫的《演講與辯論》被教育部列為全國(guó)高中語(yǔ)文選修課教材。
　  近年來(lái)，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一整套迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣，成效顯著。

書(shū)籍目錄

第一章　作文基本常識(shí)　第一節(jié)　順序恰當(dāng)  　要點(diǎn)解說(shuō)  　病文診治  　范文閱讀 　 鞏固檢測(cè)　第二節(jié)　中心突出  　要點(diǎn)解說(shuō)  　病文診治  　范文閱讀  　鞏固檢測(cè)　第三節(jié)　開(kāi)頭吸引人    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第四節(jié)　結(jié)尾有力量    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)第二章　分類別批改  第一節(jié)　為靜物寫生    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第二節(jié)　在稿紙上種花木    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第三節(jié)　讓動(dòng)物歡蹦亂跳    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第四節(jié)　讓景物歷歷在目    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第五節(jié)　讓事件精彩重現(xiàn)    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第六節(jié)　讓人物栩栩如生    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)　第七節(jié)　讓圖畫“動(dòng)”起來(lái)    要點(diǎn)解說(shuō)    病文診治    范文閱讀    鞏固檢測(cè)

圖書(shū)封面

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