優(yōu)秀班組長怎樣抓現(xiàn)場

前言

　　班組是企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是企業(yè)管理中的基礎。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，因此，班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。　　一個班組中的領導者就是班組長，是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍。班組管理是指班組長為完成班組生產(chǎn)任務而必須做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團結協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進行，產(chǎn)生“1+1>2”的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)任務?！　≡趯嶋H工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實。所以，越來越多的企業(yè)領導者意識到：優(yōu)秀班組長建設是提升企業(yè)管理效率的重要部分，優(yōu)秀的班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源。　　鑒于此，我們在之前《優(yōu)秀班組長工作效率提升手冊》《優(yōu)秀班組長管理培訓督導手冊》兩書編撰完成后，又針對班組長日常管理工作中的重點：現(xiàn)場、員工及品質三個方面對目前國內(nèi)的制造行業(yè)狀況進行了深入了解和調研，得到了不少行業(yè)專家及精英的指導及啟發(fā)，并在借鑒了國內(nèi)外同類參考文獻的基礎上，我們推出了以下三本實操圖書。　　《優(yōu)秀班組長怎樣抓現(xiàn)場》一書以生產(chǎn)現(xiàn)場中的“人、機、料、法、環(huán)”為主線，就現(xiàn)場中的各個環(huán)節(jié)一一剖析，旨在讓班組長在現(xiàn)場管理活動中做好人員配備、提高設備利用率、強化物料品質、選擇有效方法、創(chuàng)造清潔有序的工作環(huán)境，達到標本兼治的目的。　　《優(yōu)秀班組長怎樣管員工》人是企業(yè)生產(chǎn)的動力，而班組人員更是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者。所以，作為企業(yè)基層管理者的班組長，能否成功管理好自己的班組成員，也是判定其是否優(yōu)秀的標志之一。《優(yōu)秀班組長怎樣抓現(xiàn)場》從班組長員工管理意識著手，就班組員工管理中的日常事務管理、培訓指導管理、溝通協(xié)調管理、士氣提升管理、員工安全管理、員工勞動保護及班組團隊建設這幾個層面進行了詳細闡述?！　　秲?yōu)秀班組長怎樣控品質》品質是企業(yè)的生命，是企業(yè)永恒的主題，也是企業(yè)核心競爭力的基礎。作為一名優(yōu)秀的班組長，必須清楚自己及自己的團隊與企業(yè)品質之間的關系?！秲?yōu)秀班組長怎樣抓現(xiàn)場》從班組長對品質控制的認知人手，就班組長日常品質控制作業(yè)中的班組品質管理常識、品質控制基礎、品質控制利器、品質控制重點及品質控制核心這幾個層面展開論述。以便班組長在班組生產(chǎn)中遇到有關品質控制問題時可按圖索驥，找到最佳解決方案。　　本叢書對廣大班組長實現(xiàn)由技能型向管理型，由平庸型向優(yōu)秀型，由經(jīng)驗型向知識型轉變有所幫助！對班組長開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯有所幫助！不僅可以作為班組長的工作指南，同時也可作為班組長的培訓教材！　　參加本叢書編寫的人員有況平、王玲、王書晶、王曙光、李祥鋼、李強、李建華、李寶芹、楊舂、陳波、周波、高琨、趙輝、劉婷、劉瑋、鐘玲、武亮、鄧清華、夏獻平、孫桂華、吳業(yè)東、熊健、陳素娥等。在此一并表示感謝！

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)秀班組長怎樣控品質》品質是企業(yè)的生命，是企業(yè)永恒的主題，也是企業(yè)核心競爭力的基礎。作為一名優(yōu)秀的班組長，必須清楚自己及自己的團隊與企業(yè)品質之間的關系。本書從班組長對品質控制的認知人手，就班組長日常品質控制作業(yè)中的班組品質管理常識、品質控制基　　礎、品質控制利器、品質控制重點及品質控制核心這幾個層面展開論述。以便班組長在班組生產(chǎn)中遇到有關品質控制問題時可按圖索驥，找到最佳解決方案?！　”緟矔鴮V大班組長實現(xiàn)由技能型向管理型，由平庸型向優(yōu)秀型，由經(jīng)驗型向知識型轉變有所幫助!對班組長開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯有所幫助！不僅可以作為班組長的工作指南，同時也可作為班組長的培訓教材！

書籍目錄

導讀班組長與班組現(xiàn)場管理一、班組現(xiàn)場管理的特點二、班組現(xiàn)場管理的內(nèi)容三、班組現(xiàn)場管理的法則四、班組長現(xiàn)場管理的責任第一章　班組現(xiàn)場人員管理第一節(jié)　班組現(xiàn)場人員配備一、班組現(xiàn)場人員配備三大要求二、班組人員配備應考慮的因素第二節(jié)　班組現(xiàn)場人員把握一、員工出勤管理二、員工技能管理三、人員后備管理四、補員管理與員工輪崗第三節(jié)　班組現(xiàn)場人員指導一、現(xiàn)場規(guī)則要常宣導二、新人需要耐心去指導三、個別輔導與集中指導相結合四、缺席頂位有陷阱五、現(xiàn)場指導不可忽視事項第四節(jié)　召開高效率的班前會一、現(xiàn)場班前會召開的意義二、現(xiàn)場班前會召開的目的三、現(xiàn)場班前會召開的內(nèi)容四、現(xiàn)場班前會召開的要點五、有效利用現(xiàn)場班前會第五節(jié)　做好現(xiàn)場生產(chǎn)準備一、文件準備二、技術準備三、物資準備四、組織準備五、生產(chǎn)秩序和環(huán)境準備第二章　班組現(xiàn)場設備管理第一節(jié)　班組現(xiàn)場設備管理概述一、什么是班組設備二、設備管理在現(xiàn)場管理中的地位三、班組設備管理的主要內(nèi)容四、班組設備管理的主要規(guī)程第二節(jié)　班組現(xiàn)場設備操作要點一、憑證操作二、遵守三好、四會、五項紀律三、遵守設備操作規(guī)程四、注意設備的精度校正五、交接班要辦理交接手續(xù)第三節(jié)　班組現(xiàn)場設備使用管理一、制定“三定戶口化”制度二、規(guī)定設備崗位專責制三、做好設備點檢工作四、做好設備安全生產(chǎn)制五、提高作業(yè)人員素質六、及時發(fā)現(xiàn)設備故障第四節(jié)　班組現(xiàn)場設備維護保養(yǎng)一、設備維護保養(yǎng)類別二、設備維護保養(yǎng)方式三、設備保養(yǎng)工作實務第五節(jié)　班組現(xiàn)場工具管理一、班組工具管理的內(nèi)容二、班組工具管理的實施三、班組工具管理的方法四、班組工具的使用第三章　班組現(xiàn)場物料管理第一節(jié)　班組現(xiàn)場物料的領取一、物料領取方式二、物料發(fā)放原則三、退料補貨程序四、物料超領控制第二節(jié)　班組現(xiàn)場物料存放及搬運一、物料存放管理要點二、物料搬運管理要領第三節(jié)　班組現(xiàn)場物料使用管理一、合格證要留下二、物料去向要清楚三、物料臺面擺放要合理四、物料不用時要封存好五、部件先行不要多六、生產(chǎn)快結束時物料處理的方法七、生產(chǎn)中剩余物料的處理第四節(jié)　班組現(xiàn)場輔料管理一、什么是生產(chǎn)輔料二、輔料管理現(xiàn)狀及問題三、輔料管理方法第四章　班組現(xiàn)場方法運用第一節(jié)　班組現(xiàn)場基本管理方法一、5W1H法二、PDCA循環(huán)法三、工作匯報法第二節(jié)　班組現(xiàn)場看板管理一、看板的分類二、看板的作用三、看板的編制四、看板的使用五、看板改進第三節(jié)　班組現(xiàn)場作業(yè)標準化一、什么是作業(yè)標準化二、班組現(xiàn)場有關作業(yè)標準三、班組長作業(yè)標準化的職責四、班組現(xiàn)場作業(yè)標準的運用五、班組現(xiàn)場作業(yè)標準的執(zhí)行第四節(jié)　班組現(xiàn)場目視管理一、什么是目視管理二、現(xiàn)場目視管理原則三、現(xiàn)場目視管理常用工具四、目視管理實施第五章　班組現(xiàn)場環(huán)境管理第一節(jié)　創(chuàng)造良好的作業(yè)環(huán)境一、作業(yè)環(huán)境布置有學問二、合理布置事半功倍三、作業(yè)現(xiàn)場識別需做好第二節(jié)　班組現(xiàn)場環(huán)境6S活動一、班組現(xiàn)場環(huán)境6S的含義二、整理——把不必要的撤除三、整頓——讓物品一目了然四、清掃——時刻保持車間干凈五、清潔——將日常清掃予以程序化六、素養(yǎng)——養(yǎng)成良好的習慣七、安全——營造零事故環(huán)境參考文獻

章節(jié)摘錄

　　導讀　班組長與班組現(xiàn)場管理　　二、班組現(xiàn)場管理的內(nèi)容　　班組現(xiàn)場管理的具體內(nèi)容如下：　　1．建立良好的工作環(huán)境　　為現(xiàn)場的作業(yè)人員創(chuàng)造一個良好的作業(yè)環(huán)境是每一個班組長的首要工作，也是生產(chǎn)作業(yè)過程中不可缺少的前提條件。創(chuàng)建良好的工作環(huán)境，就是將生產(chǎn)中的人員、物資和設備等協(xié)調到最佳的狀態(tài)?！　。?）人員要素　　對于承擔作業(yè)任務的員工來說，良好的工作環(huán)境對生產(chǎn)有很大的影響，即使是身體不適這樣的小問題也可能會造成不良的后果。另外，現(xiàn)場的溫度、濕度、照明以及其他一些環(huán)境因素的好壞也會引起員工在作業(yè)時的情緒變化。所以，人員因素是班組現(xiàn)場管理的重點。　?。?）物資要素　　作為生產(chǎn)所必需的零部件、原材料等物資，必須隨時滿足作業(yè)需要。如果物資無法及時供應，就會發(fā)生停工待料的現(xiàn)象，所以在作業(yè)的現(xiàn)場要有適當?shù)奈镔Y儲備?！　。?）設備要素　　設備是企業(yè)順利生產(chǎn)的重要因素，要保證設備正常運轉，班組長應與設備維護部門協(xié)調一致，對設備經(jīng)常進行保養(yǎng)和維護，有異常就要立即排除，確保設備的完好?！　?．解決現(xiàn)場問題　　在生產(chǎn)現(xiàn)場會出現(xiàn)各種各樣的問題，如生產(chǎn)設備出現(xiàn)了故障；上下級之間的溝通出現(xiàn)了障礙；新員工缺乏培養(yǎng)；老員工的積極性不高等等。面對這些五花八門、層出不窮的問題，作為班組長應明確，哪些問題是要立即解決、哪些可以暫緩解決。這需要對問題進行全面的分析，根據(jù)問題的輕重緩急來進行安排?！　“嘟M長應能迅速解決眼前發(fā)生的異常情況，并對未來可能出現(xiàn)的一些問題進行預防，從而進一步提高現(xiàn)場的管理水平。

編輯推薦

　　《優(yōu)秀班組長怎樣抓現(xiàn)場》以生產(chǎn)現(xiàn)場中的“人、機、料、法、環(huán)”為主線，就現(xiàn)場中的各個環(huán)節(jié)一一剖析，旨在讓班組長在現(xiàn)場管理活動中做好人員配備、提高設備利用率、強化物料品質、選擇有效方法、創(chuàng)造清潔有序的工作環(huán)境，達到標本兼治的目的。

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