小學(xué)生佳作精選精評(píng)

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生佳作精選精評(píng)》精選的作文內(nèi)容涉及學(xué)生生活各個(gè)方面，讀者在讀齡人的作文時(shí)就等于讀了他們的生活。生活多了，感受就多，認(rèn)識(shí)就多，寫起作文來就會(huì)言之有物。這些被張伯華老師評(píng)點(diǎn)過的佳作。在選材、立意、語言表達(dá)上給同學(xué)們提供了全方位的模本，兼具文集和工具書兩種功能。

作者簡(jiǎn)介

　　張伯華，首都師范大學(xué)語文報(bào)刊社副編審，從事語文教學(xué)和研究30余年?！　≡伪本┦胁揭恢姓Z文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員，北京市語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報(bào)》副主編?！　?988年開始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他編寫的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材?！　〗陙?，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一整套迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，現(xiàn)在國內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣，成效顯著。

書籍目錄

第一章　自我展示向你說說我我的優(yōu)缺點(diǎn)長(zhǎng)得丑怎么辦我的名字我屬猴調(diào)皮鬼書迷住了我我的愿望第二章　可愛的父母粗心的媽媽儉樸的媽媽新媽媽威嚴(yán)的爸爸爸爸真傻我的后爹我的爸爸第三章　可敬的園丁我的老師“偏心眼”的于老師特別老師老師——媽媽怪老師我的語文老師第四章　親密的小伙伴我的朋友我們班的“智多星”我和陽燕我的小伙伴愛動(dòng)腦筋的伙伴“萬歲們”的故事第五章　其他人物“小煩神”笑了男兒當(dāng)自強(qiáng)“泥腿子”當(dāng)廠長(zhǎng)沂蒙山的“李時(shí)珍”爺爺她，始終是微笑的第六章　我愛我家晚飯以后上網(wǎng)真好夏夜乘涼我?guī)桶职纸錈煁寢尣辉僦啬休p女媽媽夸我長(zhǎng)大了我是媽媽的好幫手父親變了我家的一件有趣的事當(dāng)家方知柴米貴偵破“縱火案”第七章　歡樂的校園第八章　走向社會(huì)第九章　多彩的活動(dòng)第十章　童年趣事第十一章　說說心里話第十二章　靜物寫生第十三章　植物剪影第十四章　動(dòng)物畫像第十五章　自然風(fēng)光第十六章　人工景觀第十七章　家鄉(xiāng)贊歌第十八章　日記第十九章　書信第二十章　游記第二十一章　參觀記第二十二章　科技作文第二十三章　想象作文第二十四章　童話故事第二十五章　讀后感

章節(jié)摘錄

　　向你說說我　　我——四肢健全，五官端正，和其他同學(xué)一樣，身上既不多什么，也不少什么?？墒峭瑢W(xué)們卻偏偏說我脾氣不好，不喜歡和我親近。同學(xué)們這樣說倒也罷了，可老師也這樣說我，你說氣人不氣人？　　前不久，我參加學(xué)校征文比賽，請(qǐng)老師幫助修改作文稿。我都改寫六遍了，老師還是說什么中心思想不夠突出呀，詳略安排不當(dāng)呀！我一氣之下便從老師手中奪過文稿，撕得粉碎，氣沖沖地跑回教室。老師被嚇呆了，他一定以為我會(huì)一下子趴到桌子上，用淚水洗臉，不干了。那他可小看我了，我才不是那種沒骨氣的人。我呀是下了決心干脆把前面所寫的文章推倒重來，重新選材，重新構(gòu)思。我是鐵了心非把這篇文章寫好不可的！我寫呀寫呀，不知不覺天就黑了。　　“真是個(gè)犟妞！”“誰？”我扭臉一看，是老師。我還在賭氣不理他，但他卻親切地說：“好吧，我陪著你寫完再走。”　　我繼續(xù)寫呀寫，終于寫完了！我高興地把稿子遞給老師，老師看時(shí)間已晚就裝進(jìn)口袋里了。　　這次寫得行嗎？管他呢，不行我就再寫，一直寫到行為止！我就是有這股“犟”勁！　　點(diǎn)評(píng)　　小作者有一股“犟”勁。文中說，自己有一次寫作文已修改六遍，老師還要求再改。為此，自己真生氣了，可又不甘心失敗，又進(jìn)行了一次認(rèn)認(rèn)真真的修改，下決心“推倒重來”，“鐵了心非把這篇文章寫好不可”——這樣的特點(diǎn)，這樣的精神，是多么值得稱贊呀！　　全文人物特點(diǎn)鮮明，對(duì)讀者有一定啟發(fā)。

圖書封面

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