職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)

前言

　　本書(shū)是為高等職業(yè)院校學(xué)生研習(xí)、修煉職業(yè)素養(yǎng)編寫(xiě)的一本通用教材。它試圖結(jié)合高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)高職院校學(xué)生的文化知識(shí)現(xiàn)狀，以人文知識(shí)和人文精神為底色，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)各個(gè)基本方面的問(wèn)題展開(kāi)了一定程度的理論與實(shí)踐的論述。編寫(xiě)中著者提出了自己的一些概念和觀點(diǎn)。也參考了不少相關(guān)材料?！　”緯?shū)的編寫(xiě)成員與分工：　　楊千樸 主編；立意并編寫(xiě)全書(shū)章、節(jié)、目及內(nèi)容提綱；全書(shū)統(tǒng)稿；編寫(xiě)第一章《導(dǎo)論》、第七章《職業(yè)尊嚴(yán)》?！　×肿嫒A 編寫(xiě)第二章《職業(yè)通識(shí)》、第八章《職業(yè)生涯規(guī)劃》、第九章《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》。　　吳渤編寫(xiě)第三章《職業(yè)理想》。　　吳鋒編寫(xiě)第四章《職業(yè)技能》。　　楊麗華編寫(xiě)第五章《職業(yè)道德》（上）?！　」≤娋帉?xiě)第六章《職業(yè)道德》 （下）?！　∫浴奥殬I(yè)素養(yǎng)”為題編寫(xiě)本書(shū)是一種初步嘗試，其中的疏忽與錯(cuò)誤一定不少，還望大家討論、批評(píng)、指正?！　”緯?shū)的編寫(xiě)礙到江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)院教材出版基金的資助，在此一并表示衷心的謝意。

內(nèi)容概要

本書(shū)是為高等職業(yè)院校學(xué)生研習(xí)、修煉職業(yè)素養(yǎng)編寫(xiě)的一本通用教材。它試圖結(jié)合高職聹校的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)高職院校學(xué)生的文化知識(shí)現(xiàn)狀，以人文知識(shí)和人精社為底色，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)各個(gè)基本方面的問(wèn)題展開(kāi)了一定程度的理論與實(shí)踐的論述。編寫(xiě)中著者提出了自己的一些概念和觀點(diǎn)，也參考了不少相關(guān)材料。

書(shū)籍目錄

前言第一章  導(dǎo)論  第一節(jié)  職業(yè)素養(yǎng)概念  第二節(jié)  職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵  第三節(jié)  學(xué)習(xí)本門(mén)課程的意義與方法第二章  職業(yè)遘識(shí)  第一節(jié)  職業(yè)的形成、發(fā)展及意義  第二節(jié)  職業(yè)與事業(yè)  第三節(jié)  職業(yè)與人才第三章  職業(yè)理想  第一節(jié)  社會(huì)理想與職業(yè)理想  第二節(jié)  樹(shù)立職業(yè)理想的意義  第三節(jié)  實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑第四章  職業(yè)技能  第一節(jié)  職業(yè)技能的含義及特點(diǎn)  第二節(jié)  職業(yè)技能的構(gòu)成要素  第三節(jié)  職業(yè)技能的獲取與發(fā)揮第五章  職業(yè)道德(上)  第一節(jié)  職業(yè)道德的含義與特征  第二節(jié)  職業(yè)道德的形成與發(fā)展  第三節(jié)  職業(yè)道德的一般要求  第四節(jié)  職業(yè)道德修養(yǎng)第六章  職業(yè)道德(下)  第一節(jié)  文秘工作的職業(yè)道德  第二節(jié)  行政管理工作的職業(yè)道德  第三節(jié)  財(cái)會(huì)工作的職業(yè)道德  第四節(jié)  工程技術(shù)工作的職業(yè)道德  第五節(jié)  信息技術(shù)工作的職業(yè)道德  第六節(jié)  翻譯工作的職業(yè)道德  第七節(jié)  商業(yè)工作的職業(yè)道德第七章  職業(yè)尊嚴(yán)  第一節(jié)  尊嚴(yán)與職業(yè)尊嚴(yán)  第二節(jié)  職業(yè)尊嚴(yán)的價(jià)值與意義  第三節(jié)  職業(yè)尊嚴(yán)的樹(shù)立與維護(hù)第八章  職業(yè)生涯規(guī)劃  第一節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃概述  第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的意義  第三節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的原則、程序與方法第九章  就業(yè)與創(chuàng)業(yè)  第一節(jié)  就業(yè)  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)  第三節(jié)  就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相互關(guān)系參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第三節(jié)　實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑　　我們每個(gè)人的職業(yè)理想，必須根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和自身內(nèi)在的條件來(lái)確定，任何脫離社會(huì)發(fā)展的客觀需要和自身所具備的條件而自我設(shè)計(jì)的職業(yè)理想都是不切實(shí)際的空想和幻想，都不具備實(shí)現(xiàn)的可能性。一般說(shuō)來(lái)，人們職業(yè)理想的層次越高，他就越能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大。相反，一個(gè)人如果只停留于謀生的職業(yè)理想，他就越不容易激發(fā)起自身的積極性和創(chuàng)造性，那么，他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就相對(duì)要小些。這里，我們?cè)噺臉?shù)立正確的職業(yè)理想觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的榜樣，精通專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能幾個(gè)方面探討實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑?！　∫弧?shù)立正確的職業(yè)理想觀　　我們應(yīng)該懂得，理想職業(yè)的選擇是相對(duì)的。在很多情況下，我們是被動(dòng)地選擇著自己的職業(yè)?；蛘呤怯捎谧约簩W(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)限制了職業(yè)的選擇，這就在某種程度上使自己的理想與職業(yè)發(fā)生矛盾。如何樹(shù)立正確的職業(yè)理想觀，使自己的職業(yè)理想建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，并努力創(chuàng)造條件，不斷追求，發(fā)揮自己的才能，讓人生顯現(xiàn)光彩，為社會(huì)建功立業(yè)，這是擺在我們面前的一個(gè)重要問(wèn)題?！　∥覀冞€應(yīng)該懂得，在我們現(xiàn)有的社會(huì)條件下，只有不出成果的人，沒(méi)有不出成果的職業(yè)。我們少數(shù)人往往眼高手低，志大才疏，他們醉心于脫離現(xiàn)實(shí)的幻想，卻無(wú)心干那些平凡的小事，有朝一日驀然回首，才驚嘆虛度了光陰。我們要把個(gè)人遠(yuǎn)大理想與平凡的職業(yè)聯(lián)系在一起，正確地評(píng)價(jià)自己的職業(yè)理想。并客觀地看待社會(huì)發(fā)展條件是否允許實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。只有當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)達(dá)到一致時(shí)，你的職業(yè)理想才能成為現(xiàn)實(shí)。

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