幼兒教育童話貼畫

內(nèi)容概要

　　《幼兒教育童話貼畫：自然篇（注音版）》為例，二十四個趣味盎然的短小童話盡力展現(xiàn)的就是故事本身——好聽、好玩；不能否認(rèn)，任何一個故事都能說明點什么，讓孩子在以現(xiàn)實世界為藍(lán)本的童話王國里自己去看、去聽、去學(xué)，讓孩子成為教育的主體，才是教育的本質(zhì)。

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

我們的孩子是需要教育的，可是教育技術(shù)及一系列與之相對應(yīng)的教育手段真的是最好的教育環(huán)境嗎？也許讓孩子成為教育的主體，才是教育的本質(zhì)?！队變航逃捥?生活篇》以上述理念為指導(dǎo)，目標(biāo)是讓孩子的學(xué)習(xí)像呼吸般自然。放牧孩子：也許您會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子有時會蹦出令人驚喜的話語，這當(dāng)然并不是您所教會的，而是孩子自己“學(xué)會”的。義理圓融：綺麗的童話為孩子的思想和情感提供了無限擴張的時間和空間，以現(xiàn)實安樂窩藍(lán)本的童話更能讓孩子自己去看、去聽、去學(xué)。非程式化：教育意義太濃的童話會有一種刺鼻的氣味，讓人不愿靠近。那一個個溫馨沁脾的自然花束才能讓人愿意采擷。讓孩子的學(xué)習(xí)像呼吸般自然，讓童年，像花兒一樣絢麗！和媽媽一起品讀最美的童話、把玩貼紙，感覺動手樂趣。

圖書封面

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