20世紀(jì)最偉大的畫家

前言

巴伯羅·畢加索(PabolPicasso，1881-1973)西班牙著名畫家，現(xiàn)代派繪畫的主要代表人物。1881年10月25日出生于西班牙小城馬加拉。他的父親是藝術(shù)教師。受父母熏陶，他自幼喜愛繪畫，先后人巴塞羅那和馬德里皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。1904年定居巴黎，從此在法國生活近七十年。畢加索創(chuàng)造力驚人，一生創(chuàng)作油畫1800多幅，素描7萬多件，還有版畫、雕塑和陶器、舞臺(tái)服裝等造型表現(xiàn)等。其作品對(duì)現(xiàn)代西方藝術(shù)有極大地影響，在世界美術(shù)史上享有很高的聲譽(yù)，是20世紀(jì)西方最具影響力的藝術(shù)家之一；是最具有影響力的現(xiàn)代派畫家；是有史以來第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。1973年4月8日畢加索在法國逝世，享年九十二歲。畢加索一生畫法多樣、風(fēng)格迭變，充滿非凡的創(chuàng)造性。從自然主義到現(xiàn)實(shí)主義，從古典主義、立體主義到浪漫主義，然后又回到現(xiàn)實(shí)主義。在長達(dá)七十年的創(chuàng)作生涯中，畢加索從不受羈于任何束縛，滿懷熱情，不停探索，不斷變幻，創(chuàng)造了驚世的成就。畢加索的畫法和風(fēng)格大致可以分為這樣幾個(gè)時(shí)期：童年時(shí)期、藍(lán)色時(shí)期、玫瑰時(shí)期、立體主義時(shí)期、古典主義時(shí)期、超現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期、蛻變時(shí)期和田園時(shí)期。畢加索的才能就在于他始終能夠保持自己粗獷剛勁的個(gè)性，并貫穿各種風(fēng)格之中，而且在各種藝術(shù)手法的使用中，都能達(dá)到內(nèi)部的統(tǒng)一與和諧?？v觀其漫長的藝術(shù)生涯，畢加索的最大貢獻(xiàn)就在于在藝術(shù)風(fēng)格和手法方面永無止境地開拓，對(duì)自己已有成就的不斷否定。在嘗試與發(fā)現(xiàn)之中為藝術(shù)的發(fā)展獨(dú)辟蹊徑。畢加索是個(gè)不斷變化藝術(shù)手法的探求者，印象派、后期印象派、野獸派的藝術(shù)手法都被他汲取改造為自己的風(fēng)格。在他一生中，從來沒有特定的老師，也沒有特定的子弟，但凡是在20世紀(jì)活躍的畫家，沒有一個(gè)人能繞過畢加索開拓的道路而完全迂回前進(jìn)。畢加索繪畫的主要趨勢(shì)是豐富的造型手段，即空間、色彩與線條的運(yùn)用。他的作品和生活沒有絲毫地統(tǒng)一、連續(xù)和穩(wěn)定。他沒有固定的主意，而且花樣繁多，或激昂或狂躁，或可親或可憎，或誠摯或裝假，變化無常不可捉摸，但他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。世界上從來沒有一位畫家像畢加索那樣以驚人的坦誠之心和天真無邪的創(chuàng)造力，以完全徹底的自由任意重造世界，隨心所欲地行使他的藝術(shù)威力。畢加索一生致力于繪畫革新，利用西方現(xiàn)代哲學(xué)、心理學(xué)、自然科學(xué)的成果，并吸收民族民間藝術(shù)的營養(yǎng)，創(chuàng)造出了很有表現(xiàn)感的藝術(shù)語言；他的極端變形和夸張的藝術(shù)手法，在表現(xiàn)畸形的資本主義社會(huì)和扭曲了的人與人之間的關(guān)系方面，有獨(dú)特的力量。畢加索是20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，他和他的畫作在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。能夠享有盛名，不僅因?yàn)樗擅踉绲摹栋⒈饶仙倥?、《葛爾尼卡》等傳世杰作，更因?yàn)樗S沛的藝術(shù)創(chuàng)造力和多姿多彩的生活。畢加索一生是不斷追求和探索的一生，盡管他的作品至今還有爭議，但他的探求精神無疑是值得人們?nèi)バХǖ摹Ｗ髡?008年10月于北京

內(nèi)容概要

　　采用“以圖讀傳”的形式，輔以專題、名人名言欄目，并與內(nèi)容同步，配以生動(dòng)、有趣、豐富的“知識(shí)鏈接”和“資料鏈接”，精選大量與畢加索緊密相關(guān)的各類圖片，以簡潔大方的版式將圖片與文字有機(jī)結(jié)合，再現(xiàn)了畢加索傳奇的一生，使讀者看到一個(gè)全新、立體的畢加索，并能從中獲取豐富的歷史知識(shí)、美術(shù)知識(shí)和深刻的人生體驗(yàn)。

書籍目錄

在藝術(shù)熏陶中長大父親的影響藝術(shù)的啟蒙不凡的才華到巴黎去多變的風(fēng)格藍(lán)色時(shí)期玫瑰時(shí)期過渡時(shí)期首開立體畫派之風(fēng)連綿不斷的愛情一段新的情緣芭蕾舞與愛情新嘗試與新體驗(yàn)溫馨的新古典期美丑之間心靈的磨難以藝術(shù)為武器《葛爾尼卡》戰(zhàn)亂的時(shí)代艱苦的歲月光環(huán)照耀下的巨匠重展歡顏太多的遺憾構(gòu)筑屬于自己的堡壘無限的榮耀燦爛的一生畢加索年表

章節(jié)摘錄

插圖：在藝術(shù)熏陶中長大父親的影響畫家畢加索于1881年10月25日出生在馬拉加。當(dāng)時(shí)的馬拉加是西班牙僅次于巴塞羅那的一個(gè)重要海港，它位于這個(gè)國家的南端，是一個(gè)典型的地中海城市。與今天的繁榮相比，1881年的馬拉加屬于另一個(gè)截然不同的世界。畢加索出生的時(shí)候，馬拉加仍然依賴著裝船、織棉、制糖、煉鐵、生產(chǎn)葡萄酒以及種植杏仁、葡萄和其他種種水果作為營生。當(dāng)時(shí)，城里有十二萬居民，這么多的人口聚在這個(gè)小小的地方，再加上排水系統(tǒng)不完善和供水不足，顯得更為擁擠。這里有二十七所教堂，四個(gè)修道院，可容納上萬人觀看的斗牛場，尚未完成的大天主教堂，建在舊日摩爾人兵工廠的巨大市場，還有許多的劇院。這是一座真正的西班牙城市，有著悠久的歷史傳統(tǒng)和強(qiáng)烈的民族意識(shí)。除此之外，它還擁有整個(gè)歐洲最宜人的氣候，陽光充足，全年中只有四十天可見到云層。不過在1881年，到西班牙旅行的人還很罕見，所以不曾有外來的游客享受到這明媚的陽光、醉人的空氣和那暖洋洋的海水。畢加索的父親荷塞·魯茲是一名畫家，在城里的藝術(shù)學(xué)校擔(dān)任教師，并且是地方博物館的館長。他在博物館的工作包括修補(bǔ)一些毀損了的圖畫，他那極其精巧的藝匠手法十分適合這份差事，此外他也自己畫一些畫。那是一段極愜意的生涯：荷塞有一份數(shù)目雖小卻穩(wěn)定的收入。而且每賣出一幅畫還可多得一筆生活費(fèi)用；他有許多放蕩不羈的朋友，其中有一些是畫家；另外他還喜歡看斗牛，這種活動(dòng)在他所住的地方比世界上其他任何地方都精彩?？偠灾?，他在年輕的時(shí)候度過了他一生中最快樂的時(shí)光。然而年輕總會(huì)消逝的。到了四十歲時(shí)，家人就逼著他結(jié)婚了。主要的原因是他的兄弟姐妹中還沒有人生過兒子。荷塞本人對(duì)結(jié)婚并不熱心，但還是順應(yīng)家人的安排和瑪麗亞成婚，這是1878年的事。荷塞?魯茲在墨塞德的帕拉薩地方租了一間寓所，從此，他要負(fù)責(zé)全家人，包括一個(gè)妻子、兩個(gè)未出嫁的姐妹、一位岳母的生計(jì)。1881年時(shí)，他們生了一個(gè)兒子，取名巴布羅?魯茲?畢加索。1884年時(shí)，畢加索又添了一個(gè)妹妹。就在此時(shí)，瑪麗亞的兩個(gè)姐妹伊拉地亞和海利歐桃拉因?yàn)槠咸褕@被蟲害所毀，也搬來和他們一起住，生活因此變得困難起來了。日復(fù)一日地憂慮，緊緊地壓迫著荷塞。他對(duì)此毫無辦法，除了用畫來抵付房租，私下教一些學(xué)生外，就只能賣一些應(yīng)景的油畫。荷塞在生活上的困難，許多人都可以憑自己的經(jīng)驗(yàn)了解到；但他的另外一種困境，也許只有藝術(shù)家才能完全明白。他是一名畫家，全心全意地作畫，而現(xiàn)在他對(duì)自己在這方面的天賦卻失去了信心。也許他發(fā)覺這種自信一開始就是虛假的，也許他在四十歲時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正的創(chuàng)造力，也可能是他發(fā)覺原先存在內(nèi)心的某些東西已被現(xiàn)實(shí)生活壓得粉碎——一個(gè)藝術(shù)家的靈感已經(jīng)被女人、孩子、日?，嵤抡デЯ?。不論是什么原因，其造成的結(jié)果都是一樣的。在日后他兒子為他畫的肖像里，我們可以看到一個(gè)疲倦的男人把頭靠在手上，帶著深深的失望和煩悶的表情，對(duì)生命的品味已完全消失殆盡了。然而對(duì)小孩子來說，日子還是相當(dāng)快樂的。小畢加索還不懂得生存的不易，而過度擁擠、稍顯骯臟的小房舍對(duì)他來說也跟廣場上燦爛的陽光一樣自然。畢加索不常見到父親荷塞，因?yàn)楦赣H要定時(shí)去教課，去博物館上班，去拜訪老朋友．并且去看每一場斗牛。當(dāng)然，在畢加索不太討厭的時(shí)候，父親也會(huì)帶著他一同去。這位全家依靠的男人的財(cái)富來源就是一支畫筆，雖然何塞從來不在家里工作，卻經(jīng)常把畫筆帶回家清洗。畢加索從小就以敬畏的心情看著這些畫筆，這種敬畏不久就轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N雄心壯志，使他一輩子也沒有懷疑過繪畫的崇高地位。1889年，畢加索八歲的時(shí)候，他畫了一幅《斗牛士》。其實(shí)，畢加索最早的一些作品很可能是在家附近的泥巴堆里完成的。他很快就掌握了這種作畫技巧，以致常常使他的表姐妹們非常驚訝。她們可以隨意指定一種動(dòng)物身上的某一部分，例如狗的爪子、雞的尾巴等等，而他就從這一部分．開始，把整個(gè)動(dòng)物的身體畫出來，或用剪刀在紙上把它們剪出來。畢加索隨時(shí)隨地都在畫畫，尤其是在學(xué)校里面。至于學(xué)校的一般課業(yè)（包括算術(shù)、讀書、寫字），他可一點(diǎn)兒都沒學(xué)到。以至于在此后的一生中，字母始終拼得亂七八糟。不過，他在學(xué)校倒是察覺到自己是個(gè)特別的人物，是不受一般法規(guī)所左右的。即使在一所不太嚴(yán)格的學(xué)校里，一個(gè)孩子如果是整天坐在那兒不看書本、自顧自地畫著野?；蜃约簬淼镍澴?，甚至自行站起來凝視著窗外，勢(shì)必要受到老師的斥責(zé)，更有可能得到一頓打。但是，畢加索卻是個(gè)例外。他常常遲到，坐下來就開始盯著時(shí)鐘，期待被釋放的一刻，有時(shí)玩弄著鴿子或從父親那兒弄來的畫筆。他并不像是一個(gè)邪惡的、不守紀(jì)律或放蕩的學(xué)生，但的確是屬于另一個(gè)不同層面的學(xué)生。令人驚訝的是，老師和其他的孩子們都能接受他的行為。在他獨(dú)自站起身來，走出教室亂逛時(shí)，他們既不抱怨，也不模仿。數(shù)字對(duì)畢加索而言似乎特別困難，此外，時(shí)間也是如此。有一次，畢加索從教室窗戶正向外張望時(shí)，看到了姑父安東尼奧，他馬上叫出聲來，要姑父記得帶他回家——畢加索總是害怕他們把他給忘了。而當(dāng)姑父問他“什么時(shí)候下課”時(shí)，他率直地回答：“一點(diǎn)?！彼J(rèn)為“一”既然是數(shù)字中的第一個(gè)，一點(diǎn)也一定是離現(xiàn)在最近的時(shí)刻。荷塞似乎并不在乎兒子在課業(yè)上毫無進(jìn)展，他常常教給畢加索繪畫。荷塞本身繼承了西班牙傳統(tǒng)的寫實(shí)主義，因此提供給兒子一套扎實(shí)的、嚴(yán)守規(guī)范的基本技巧。當(dāng)然，也沒有任何學(xué)生能像畢加索那樣敏捷而又熱衷于畫畫。那可能是他們父子相處最愉快的一段時(shí)光，父親對(duì)他自己行業(yè)的藝匠手法非常熟悉，而兒子在那種年齡尚無法區(qū)分技巧和其目的之間有什么不同。有些孩子最初所作的畫看來具有出奇的天分，到了七八歲以后這種天分卻永遠(yuǎn)地消失了。馬拉加時(shí)代的畢加索卻不是這樣，開始時(shí)他的畫十分孩子氣，但卻不斷向成熟的方向進(jìn)展。他的天分未曾被過分早熟的技巧所扼殺，因而能蟄伏著留存下來，在他青春期之后再度復(fù)活，并且陪伴著他度過一生。畢加索晚年的一些作品完全是用孩子的手法表現(xiàn)出來的，那新鮮的、純個(gè)人的孩童天分一直沒有消失，在那么多年以后，依然能經(jīng)由那只具有最高度技巧的手而再度展現(xiàn)。馬拉加的那段生活，在一個(gè)孩子看來，一定是永恒的：擠滿人的小房間，無法逃學(xué)的學(xué)校，不斷地繪畫，星期天的人潮，穿著新衣的全家人，一堆堆衣著光鮮的青年，一群群皮膚黝黑咯咯嬌笑的姑娘，數(shù)不清的親戚、朋友，還有那永遠(yuǎn)燦爛的太陽。所有這些，加上近在咫尺的海洋和吹拂一切的溫暖空氣，構(gòu)成了畢加索生長的環(huán)境——他生命中的要素。在這個(gè)地中海岸邊的城市，他所真正感受到的世界，是他鄉(xiāng)愁的對(duì)象，也是他唯一感到自在的地方。他一生中最喜愛太陽、海洋，并樂于有大群人陪伴著他．1891年，在馬拉加，十歲的畢加索正對(duì)斗牛場的儀式發(fā)生了超乎一切其他典禮的興趣時(shí)，他的規(guī)律、他那自然的生活卻被迫要作一個(gè)結(jié)束。他的第二個(gè)妹妹于1887年出生了，小房間顯得更小了，他的父親也比以前更消沉了。而在此時(shí)，市政府竟然決定要關(guān)閉博物館了。荷塞家的生活中一直沒有金錢的盈余，這個(gè)打擊對(duì)他們影響非常大。情緒低落的荷塞在卡洛那地方謀得了一席教職，是在公立貝亞斯藝術(shù)學(xué)院教授素描和裝飾。卡洛那位于加里西亞，是西班牙的大西洋沿岸極遠(yuǎn)的北部地區(qū)，而全家人勢(shì)必要遷到那里去居住。在這個(gè)時(shí)候，荷塞忽然發(fā)現(xiàn)他的兒子幾乎是目不識(shí)丁。不認(rèn)識(shí)字，也不知道二加二是多少，在自己的家鄉(xiāng)似乎沒有多大關(guān)系，因?yàn)樗械泥従?、朋友們顯然都會(huì)理解這孩子；然而在遙遠(yuǎn)的加里西亞，身為外鄉(xiāng)人一定得遵守當(dāng)?shù)厝说囊?guī)矩，而畢加索如果要在那兒入學(xué)，就得通過那里的入學(xué)考試，或者起碼也要交出一張本地的學(xué)習(xí)合格證書。畢加索絕對(duì)不可能通過入學(xué)考試的任何一科——除了繪畫。所以荷塞只好去找一位能開具學(xué)習(xí)合格證書的朋友?！皼]問題。”那位朋友說，“不過在形式上仍然要考一考他?！笨僧吋铀髟诳荚嚂r(shí)。在一些簡單的問題提出來后，仍然保持緘默。主考官出了一道加法題：3+1+40+66+38＝？然后溫和地告訴他題目怎么寫。請(qǐng)他不要緊張。第一次的嘗試失敗了。第二次提出問題時(shí)，畢加索發(fā)現(xiàn)主考官已經(jīng)把答案寫在一張紙上，而且把那張紙放在一個(gè)很顯眼的地方。于是畢加索把那個(gè)數(shù)字默記下來，回到桌上把答案寫下，并在下方得意地畫上一條橫線。就這樣，畢加索總算取得了他的學(xué)習(xí)合格證書。這紙寶貴的文件跟所有其他的行李一起被打包。1891年夏日接近尾聲時(shí)，畢加索隨著家人第一次出海，開始了他漫長的旅程。資料鏈接19世紀(jì)的西班牙19世紀(jì)初的西班牙是一個(gè)比較落后的農(nóng)業(yè)國，工業(yè)主要是家庭手工業(yè)、工場手工業(yè)和小型工廠，和當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行工業(yè)革命的英、法兩國相比，有著很大差距。在全國的三百多萬自立人口中，貴族約四十余萬人，僧侶則為十七萬人左右，兩者加起來，也只占很小的比例。但他們卻擁有巨大的財(cái)富：貴族擁有的土地多達(dá)1800多萬公頃，而教會(huì)占有的土地則為590萬公頃，分別占全國土地總面積的51％和17％。而廣大的農(nóng)民則缺地或少地，或者根本沒有土地，在經(jīng)濟(jì)和政治上都處于依附地位。并且地主大都為在外地主，住在馬德里或外國首都揮霍他們的收入，沒有為生產(chǎn)作出任何貢獻(xiàn)。自18世紀(jì)末起。國庫便常年空虛，幾乎每年都是入不敷出，整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)瀕臨破產(chǎn)的邊緣。盡管在1820年后，西班牙的革命浪潮此起彼伏，前后有四次之多，但均未能使西班牙社會(huì)產(chǎn)生任何實(shí)質(zhì)性的變化。革命的夭折對(duì)此后西班牙歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，在革命中未得寸土的農(nóng)民從此很自然地站到保守陣營的一邊，在兩次卡洛斯戰(zhàn)爭中表現(xiàn)得尤為明顯。西班牙衰落的象征是1898年的西-美戰(zhàn)爭；美國輕易地奪走了西班牙的大多數(shù)剩下的殖民地，使西班牙丟盡了臉。這次戰(zhàn)爭不僅暴露了西班牙軍事上的弱點(diǎn)，而且暴露了統(tǒng)治這個(gè)國家的、已處于牢固地位的寡頭政治集團(tuán)的腐敗和無能。直到1931年爆發(fā)的西班牙革命才終于推翻了波旁王朝的統(tǒng)治，而此時(shí)離第一次革命已經(jīng)有一個(gè)多世紀(jì)了。藝術(shù)的啟蒙一家人離開馬拉加的時(shí)候，串串葡萄在陽光下成熟，甘蔗又高又壯，這時(shí)正是一年中最愉悅的收獲時(shí)節(jié)，而在他們到達(dá)卡洛那時(shí)，駭人的秋季風(fēng)暴正開始刮起。西班牙北部和東北部的險(xiǎn)峭海岸，正承受著越過大西洋的三千里勁風(fēng)的吹襲，狂風(fēng)帶來大量雨水，使加里西亞成為全半島雨量最豐沛的地帶。在沒有刮風(fēng)也不下雨的日子，天氣通常是多霧的，霧會(huì)轉(zhuǎn)變成綿綿的細(xì)雨，冷冷地滴在花崗巖海岸和花崗巖的房舍上。一年之中也有稍晴的時(shí)節(jié)，太陽略露一下臉，把光線灑在沙灘上，其所帶來的溫暖對(duì)被大浪或狂風(fēng)送上岸的海草起了腐爛的作用，孕育出成群嘈雜的蒼蠅。畢加索對(duì)這一切都感到驚訝，但更令他驚懼的是街上的人們都在講另一種語言。卡洛那和加里西亞其他地區(qū)的人所講的話叫“加烈哥”，這種語言在西班牙的其他地區(qū)是從來沒有聽過的。畢加索首次感覺到自己的孤立和困惑——他不過是一個(gè)外鄉(xiāng)人。面對(duì)著完全不同的文化，荷塞家人只好縮在派歐?哥梅茲街的二樓住所里，看著外面的雨敲打著窗戶。對(duì)畢加索和他的妹妹們來說，最初的驚懼已經(jīng)消減。眼前是一個(gè)全然不同的城市：一邊是海港，一邊是沙灘，遠(yuǎn)處則是巖岸。它跟馬拉加比起來實(shí)在沒什么了不起——只有馬拉加的三分之一大，而這座城市中除了海港和斗牛場外，唯一令人興奮的東西就是位于半島尖端突出處的一座羅馬式高塔。這座400英尺高的燈塔，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“英雄之塔”。畢加索常畫那座塔，他也畫一些卡洛那的其他事物。他早期的畫兒看起來相當(dāng)幼稚，大多是一些關(guān)于天氣的玩笑，還有畫在學(xué)校作業(yè)本空白處的一些羅馬人、野蠻人、持著矛的武士、互相刺殺的劍客，這些與其他學(xué)童并無顯著的不同。畢加索進(jìn)入了一所學(xué)校，并且努力維持著一個(gè)不被趕出來的局面；同時(shí)被強(qiáng)迫用一種他從來沒接觸過的優(yōu)雅的、工整的方法寫作文。他所就讀的學(xué)校叫“勘守學(xué)院”。次年，即1892年，課余時(shí)間他又到父親任教的貝亞斯藝術(shù)學(xué)院注冊(cè)上課。畢加索從來就不喜歡寫信，他在卡洛那發(fā)明了一種和馬拉加的親戚聯(lián)絡(luò)的方法——不需要多少文學(xué)造詣，就是一份他自己的小報(bào)紙，稱作“卡洛那”，每逢周日出刊。他在上面畫些地方的人物、狗、鴿子、燈塔等等，以及寫一些小小的報(bào)道，例如像“風(fēng)開始吹了，它仿佛要吹到讓卡洛那什么東西都不剩為止”，又如“雨已經(jīng)開始下了，夏天以前絕不會(huì)停止”，又如“截至付印，尚未收到任何電報(bào)”。另外還有更多的笑話，有些是畫的，大多是像上面這種風(fēng)格。如：算術(shù)考試的時(shí)候：老師：“如果人家給你5個(gè)瓜，你吃掉4個(gè)，那會(huì)留下什么？”學(xué)生：“1個(gè)瓜。”老師：“你確定這就是全部嗎？”學(xué)生：“還有肚子痛?！边@些孩子氣的事情很快就要成為過去，小畢加索開始要躍向一個(gè)出奇成熟的境地，從事嚴(yán)格而完全的繪畫創(chuàng)作。如果他父親能更好地訓(xùn)練他的話，這種成熟應(yīng)該會(huì)來得更早一些，但由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、朋友，氣候也不習(xí)慣．還有其他種種的不愉快，使得荷塞情緒相當(dāng)?shù)吐?。荷塞沒有心情去做很多事情，這時(shí)他的注意力終于轉(zhuǎn)向了對(duì)兒子的全面藝術(shù)教育。他教畢加索筆墨、炭條、蠟筆和粉筆的技巧，過了一陣子又讓他提升到油畫和水彩上，同時(shí)還不斷地進(jìn)行大量精確的、專心的素描訓(xùn)練。身為教師，荷塞是一個(gè)嚴(yán)格奉行規(guī)范的人，徹底遵從每一條法則，并且要求學(xué)生絕對(duì)服從并刻苦修習(xí)。這當(dāng)然是一種嚴(yán)厲的學(xué)院派訓(xùn)練，即使荷塞不是這種教師，保守的校方也會(huì)作這種要求。畢加索高高興興地接受這一切規(guī)范，他在課堂上所畫的雕像素描使看到的人都驚嘆不已，這不只是由于他的技巧，更是因?yàn)樗训裣竦纳俣日宫F(xiàn)出來——那種剛剛塑成時(shí)存在，而隨著時(shí)間已經(jīng)消逝的生命。在大多數(shù)人看來枯燥至極的練習(xí)，對(duì)畢加索而言卻是一種愉悅，是一種控制良好、嚴(yán)守規(guī)范、幾乎難以表達(dá)的愉悅。

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《圖說名人之畢加索:20世紀(jì)最偉大的畫家》由曉樹編寫。

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