健康-運(yùn)動(dòng)-幼兒園多元智能幼兒?jiǎn)⒚烧n程

內(nèi)容概要

　　幼兒園《多元智能啟蒙課程》教材誕生了，它是根據(jù)教育部2001年7月頒布實(shí)施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神，借鑒國(guó)外先進(jìn)的“多元智能”教育理論，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前學(xué)前教育實(shí)際和幼兒教師隊(duì)伍特點(diǎn)，組織多位富有學(xué)前教育工作經(jīng)驗(yàn)的教育工作者聯(lián)手創(chuàng)編的一套利于學(xué)前兒童全面智能發(fā)展的課程體系。該課程力求滿足我國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育中倡導(dǎo)的針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn)實(shí)施全面、科學(xué)而富有領(lǐng)域系統(tǒng)特色的教育引導(dǎo)；摒棄在幼兒園教育教學(xué)中教育目標(biāo)不明確的“一盤燴”現(xiàn)象；幫助教師發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極促進(jìn)教育工作者實(shí)施有效的教育，使幼兒在教師引領(lǐng)下獲得顯著進(jìn)步的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容。相信廣大幼教工作者、特別是青年教師通過(guò)使用本套教材能夠促進(jìn)自身教學(xué)水平，提高個(gè)體掌握教學(xué)規(guī)律的能力。

書(shū)籍目錄

序言寫在《多元智能啟蒙課程》前邊的話第一章　小班第一學(xué)期數(shù)學(xué)-操作教育活動(dòng)　主題  幼兒園里朋友多  　　活動(dòng)一　大家一起做游戲　　活動(dòng)二　摸一摸　　活動(dòng)三　排排坐、分果果　　活動(dòng)四　喂小雞　　活動(dòng)五　好玩的玩具　　活動(dòng)六　圈一圈　主題  請(qǐng)你來(lái)比較　　活動(dòng)一　誰(shuí)大誰(shuí)小　　活動(dòng)二　爸爸和兒子　　活動(dòng)三　短和長(zhǎng)　　活動(dòng)四　這是誰(shuí)的觸角　　活動(dòng)五　請(qǐng)給娃娃畫(huà)奶瓶　主題  認(rèn)識(shí)數(shù)字　　活動(dòng)一　認(rèn)數(shù)字　　活動(dòng)二　采摘節(jié)　　　活動(dòng)三　一列大火車　主題  線條游戲　　活動(dòng)一　直線游戲　　活動(dòng)二　美麗的花邊　主題  認(rèn)識(shí)它們嗎　　活動(dòng)一　畫(huà)一畫(huà)，涂一涂　　活動(dòng)二　搭積木　　活動(dòng)三　帶角的朋友　　活動(dòng)四　幫幫忙第二章　中班第一學(xué)期數(shù)學(xué)-操作教育活動(dòng)第三章　大班第一學(xué)期數(shù)學(xué)-操作教育活動(dòng)

圖書(shū)封面

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