人生方圓

內(nèi)容概要

　　面對(duì)人生的高低順逆，處世之道往往不止一個(gè)，在方與圓之間，如何創(chuàng)造出充滿可能性的人生。陳萬雄，舉足輕重的出版人，與李焯芬暢談人生的智慧與價(jià)值觀。兩個(gè)在不同領(lǐng)域的專家，似乎南轅北轍，卻又在人生的啟悟上，殊途同歸。

作者簡(jiǎn)介

　　陳萬雄：長(zhǎng)期從事出版及文化工作。研究中國近代史，是陳獨(dú)秀和五四運(yùn)動(dòng)研究的專家。喜歡書法和紅學(xué)，與考古界及學(xué)術(shù)界多有交往?，F(xiàn)任聯(lián)合出版(集團(tuán))總裁、香港科技大學(xué)榮譽(yù)大學(xué)院士、香港中華文化促進(jìn)中心理事、廣州中山大學(xué)嶺南(大學(xué))學(xué)院董事會(huì)主席、全國政協(xié)委員、香港太平紳士。曾長(zhǎng)期擔(dān)任香港商務(wù)印書館總編輯兼總經(jīng)理，并曾任香港藝術(shù)發(fā)展局委員，中央政策組顧問。主要著作有《新文化運(yùn)動(dòng)前的陳獨(dú)秀》、《五四新文化的源流》、
《歷史與文化的穿梭》、《讀人與讀世》等。

書籍目錄

啟蒙年代
　啟蒙老師
　窮得有志氣
　母親的“放任”教育
　不再害羞三部曲
　學(xué)會(huì)想深一層
　尊重的第一步
　沒有校規(guī)的社會(huì)公民
　城市生長(zhǎng)的鄉(xiāng)下仔
　下定決心念文科
　掉到地上的碗
　觀察入微的校長(zhǎng)改變了我的命運(yùn)
　獨(dú)學(xué)無友，幸有良師
　得益于廣泛閱讀
求學(xué)問
　新亞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是這樣的
　高質(zhì)素教學(xué)的背后
　真要好好休息一下
　嚴(yán)以律己，寬以待人
　一生愛讀書的學(xué)者
　為學(xué)的境界
　治史離不開文章
　胸襟寬廣的老師
　人必自重然后人重之
　做學(xué)問要一字一詞不茍
書緣世誼
　是學(xué)生教曉了我
　王力老的三封信
　封面的故事
　啟先生親自送墨寶
　從老的重情義
　才藝來自勤奮
　婉拒出大開本書的學(xué)者
　九錯(cuò)一對(duì)的智慧
　有實(shí)力才能更上層樓
　領(lǐng)導(dǎo)的胸襟
　不要亂發(fā)“圣旨”
　……
人文來往
對(duì)談：道不遠(yuǎn)人——智慧就在身旁

章節(jié)摘錄

　　三峽文物的保護(hù)工作，當(dāng)中包括把涪陵石魚這個(gè)古代水文記錄遺址建成水下博物館、云陽張飛廟的搬遷等。涪陵石魚是重慶下游的一個(gè)砂巖小島，平均十年一次在枯水季時(shí)才露出水面。自唐宋以來，當(dāng)?shù)乩习傩毡阍谏皫r上刻下長(zhǎng)江枯水位（即最低水位）的印記。辦法是先刻出一尾石魚，以魚眼作為參考標(biāo)記，再在旁邊的砂巖上刻上某年某月枯水位在魚眼下的具體位置。這個(gè)刻上了十四尾石魚的小島，如今成了一個(gè)難得的古代水文記錄遺址。我參加了遺址保護(hù)方案的設(shè)計(jì)和論證。當(dāng)局最后決定修建一個(gè)大型的殼結(jié)構(gòu)，把小島圍封了起來，成為一個(gè)水下博物館，讓游人可從岸上沿隧道進(jìn)入博物館賞覽這些獨(dú)特而珍貴的古代水文記錄。水下博物館已于二〇〇九年五月建成，供游人參觀。原址保護(hù)工程的費(fèi)用逾億，但文物得以保護(hù)，也讓我感到欣慰?！　『翢o疑問，像三峽這樣一個(gè)大型的工程建設(shè)項(xiàng)目，牽涉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是工程技術(shù)問題，還帶出了許多人文領(lǐng)域的重要課題和挑戰(zhàn)。若不妥善處理好這些課題，三峽工程就不可能成功。隨著中國的現(xiàn)代化及城市化的進(jìn)一步發(fā)展，城市建設(shè)確有其實(shí)際的需要，可歷史性建筑亦是城市的重要文化遺產(chǎn)。外國有些歷史名城，像西班牙的巴塞羅那及日本的京都，在平衡新舊建筑之間取得很不錯(cuò)的效果，在現(xiàn)代化建設(shè)中融合了歷史傳承及人文情懷，值得我們借鏡?！　　?/pre>








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