犯罪心理學(xué)教程

前言

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)。伴隨“依法治國(guó)”方略的大力推進(jìn)和高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展.我國(guó)的司法警官教育事業(yè)也迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的春天。司法警官教育主要是面向司法行政系統(tǒng)特別是監(jiān)獄勞教系統(tǒng)培養(yǎng)專門人才。我國(guó)的司法行政機(jī)關(guān)是政府的重要部門。擔(dān)負(fù)著執(zhí)行國(guó)家法律、為社會(huì)提供法律服務(wù)、開展法制宣傳等重要職責(zé)。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視司法行政工作。特別是近年來(lái)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中。司法行政工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。司法行政的職能不斷拓展。任務(wù)越來(lái)越艱巨。在這種背景下。需要大力提升司法行政干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。特別是要建設(shè)一支高素質(zhì)的、人民可以信賴的司法警官隊(duì)伍。近年來(lái)。全國(guó)司法行政系統(tǒng)高度重視司法警官隊(duì)伍建設(shè)。司法部明確提出了加強(qiáng)監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍的“革命化、正規(guī)化、專業(yè)化”建設(shè)的奮斗目標(biāo)。并采取了一系列有效措施。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看。大力發(fā)展司法警官教案。

內(nèi)容概要

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，伴隨“依法治國(guó)”方略的大力推進(jìn)和高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我國(guó)的司法警官教育事業(yè)也迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的春天。司法警官教育主要是面向司法行政系統(tǒng)特別是監(jiān)獄勞教系統(tǒng)培養(yǎng)專門人才。我國(guó)的司法行政機(jī)關(guān)是政府的重要部門。擔(dān)負(fù)著執(zhí)行國(guó)家法律、為社會(huì)提供法律服務(wù)、開展法制宣傳等重要職責(zé)。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視司法行政工作。

書籍目錄

第一編 總論第一章 犯罪心理學(xué)概述第一節(jié) 犯罪心理學(xué)的概念、研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)第二節(jié) 犯罪心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系第三節(jié) 犯罪心理學(xué)的研究方法第二章 現(xiàn)代犯罪心理學(xué)的發(fā)展第一節(jié) 西方犯罪心理學(xué)發(fā)展史第二節(jié) 中國(guó)犯罪心理學(xué)發(fā)展史第三章 犯罪心理學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) 心理學(xué)概述第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第三節(jié) 人的心理過(guò)程第四節(jié) 個(gè)性心理第二編 犯罪心理形成第四章 與犯罪心理學(xué)相關(guān)的主要理論第一節(jié) 行為主義心理學(xué)與犯罪行為第二節(jié) 道德認(rèn)知發(fā)展與犯罪第五章 當(dāng)前的犯罪態(tài)勢(shì)和帶普遍性的犯罪心理第一節(jié) 當(dāng)前的犯罪態(tài)勢(shì)第二節(jié) 當(dāng)前帶普遍性的犯罪心理第六章 犯罪心理的形成與外在因素的影響第一節(jié) 犯罪心理的形成與時(shí)空因素的影響第二節(jié) 犯罪心理的形成與家庭因素的不良影響第三節(jié) 犯罪心理的形成與學(xué)校教育因素的影響第四節(jié) 犯罪心理的形成與不良文化的誘導(dǎo)第七章 犯罪心理的形成與內(nèi)在因素的影響第一節(jié) 犯罪人的需要第二節(jié) 犯罪動(dòng)機(jī)與行為第三節(jié) 犯罪者的智力特征第四節(jié) 犯罪者的氣質(zhì)特征第五節(jié) 犯罪者的情緒和意志特征第三編 犯罪心理的差異第八章 犯罪心理的年齡差異第一節(jié) 犯罪的年齡差異概述第二節(jié) 青少年犯罪心理第三節(jié) 中年犯罪心理第四節(jié) 老年犯罪心理第九章 犯罪心理的性別差異第一節(jié) 女性犯罪概況第二節(jié) 性別差異及其對(duì)犯罪的影響第三節(jié) 女性犯罪的心理分析第四編 主要的犯罪心理分析第十章 侵財(cái)和暴力犯罪心理分析第一節(jié) 侵財(cái)犯罪心理第二節(jié) 暴力犯罪心理第十一章 毒品犯罪心理分析第一節(jié) 概述第二節(jié) 毒品犯罪的一般心理特點(diǎn)第三節(jié) 吸毒的危害和心理演變第十二章 心理測(cè)試（測(cè)謊）與犯罪心理學(xué)原理的應(yīng)用第一節(jié) 心理測(cè)試（測(cè)謊）概述第二節(jié) 心理測(cè)試技術(shù)的使用第三節(jié) 心理測(cè)試技術(shù)未來(lái)的發(fā)展——案件相關(guān)腦電位第十三章 犯罪心理預(yù)防第一節(jié) 犯罪心理預(yù)防概述第二節(jié) 犯罪心理預(yù)防的功能第三節(jié) 犯罪心理預(yù)防的基本途徑第四節(jié) 刑罰預(yù)防的心理分析與功能第五節(jié) 刑罰特殊預(yù)防的心理功能第六節(jié) 對(duì)刑罰預(yù)防效果的心理分析第十四章 犯罪心理矯正第一節(jié) 犯罪心理矯正概述第二節(jié) 犯罪心理診斷第三節(jié) 對(duì)罪犯的心理矯治后記

章節(jié)摘錄

二、犯罪心理學(xué)研究的對(duì)象犯罪心理學(xué)和其他學(xué)科一樣，有其特定的研究對(duì)象。犯罪心理學(xué)的研究對(duì)象是犯罪人與犯罪有關(guān)的心理現(xiàn)象。犯罪心理現(xiàn)象與其他非犯罪心理現(xiàn)象，既相同又不同，從心理的形式上兩者是相同的；從心理反映的內(nèi)容、心理傾向和穩(wěn)定的心理特點(diǎn)上兩者有顯著不同；從心理外化的行為上兩者又有著本質(zhì)區(qū)別。所謂的犯罪心理現(xiàn)象是指犯罪人圍繞犯罪而形成的心理現(xiàn)象，如認(rèn)識(shí)、情感、意志、需要、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、自我意識(shí)等心理現(xiàn)象。如對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)、態(tài)。度，對(duì)犯罪目的的認(rèn)知選擇，犯罪過(guò)程中的情感與意志，犯罪意圖、犯罪動(dòng)機(jī)等。犯罪心理現(xiàn)象是犯罪心理的表現(xiàn)形態(tài)，犯罪心理則是犯罪心理現(xiàn)象內(nèi)在實(shí)質(zhì)的反映。犯罪心理學(xué)就是要透過(guò)心理現(xiàn)象的表現(xiàn)形態(tài)，探索其內(nèi)在的規(guī)律及對(duì)策。所以，為了搞清楚犯罪心理學(xué)研究的對(duì)象，首先需要明確一些相關(guān)概念，這樣才能對(duì)所研究的領(lǐng)域有一個(gè)透徹的了解。下面具體介紹犯罪心理學(xué)研究對(duì)象所涉及的一些概念。（一）犯罪的概念犯罪的概念與犯罪心理學(xué)研究對(duì)象密切聯(lián)系。在犯罪心理學(xué)中，關(guān)于犯罪的概念有兩種觀點(diǎn)。一是與刑事法學(xué)一致的觀點(diǎn)，一般是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑事法律，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，但是，情節(jié)輕微危害不大的不認(rèn)為是犯罪；二是基本上與犯罪學(xué)相同的觀點(diǎn)筆者認(rèn)為在犯罪心理學(xué)中。犯罪的法律定義限制了犯罪心理學(xué)研究的范圍。理由是：第一，犯罪心理學(xué)要有完整的體系、獨(dú)立的研究領(lǐng)域，如果按照法學(xué)定義的犯罪，在犯罪心理學(xué)體系中就不應(yīng)包含精神病人犯罪心理、未成年犯罪心理等內(nèi)容。犯罪心理學(xué)的研究目的是為了探討犯罪心理發(fā)生和發(fā)展變化的規(guī)律，犯罪心理學(xué)所要研究的“犯罪”是犯罪現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)，要回答人在相同的社會(huì)環(huán)境下，為什么犯罪，如何預(yù)防犯罪，探索犯罪心理和行為機(jī)制等問題。研究未成年、精神病人犯罪心理等問題，對(duì)于探索犯罪心理和行為機(jī)制是十分必要的。第二，研究犯罪心理的發(fā)展變化，將刑事法學(xué)犯罪的邊緣行為納入犯罪心理學(xué)研究視野，不僅是理論需要，同時(shí)也是司法工作的要求。那些刑事法學(xué)犯罪的邊緣行為與犯罪行為，只是量和度的差異而無(wú)質(zhì)的區(qū)別，很難區(qū)分行為產(chǎn)生的內(nèi)在原因以及行為人主觀惡性的不同。第三，犯罪心理學(xué)要以發(fā)展的觀念看待和研究犯罪行為產(chǎn)生機(jī)制、犯罪心理形成與發(fā)展過(guò)程。

后記

本教材是由多位老師共同編寫，最后的統(tǒng)編定稿是中國(guó)人民公安大學(xué)教授劉洪廣博士后。各老師章節(jié)分工如下（以章節(jié)順序）。遼寧警察專科學(xué)校 楊威 第一章；黑龍江警官學(xué)院 王威宇 第二章；中國(guó)人民公安大學(xué) 劉洪廣 第三章第一節(jié)至第三節(jié)；內(nèi)蒙古警官學(xué)校 胡玉梅 第三章第四節(jié)；山西司法警官職業(yè)學(xué)院 秦海蓮 第四章；湖南司法警官職業(yè)學(xué)院 李永清 第五章；黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院 徐娜娜 第六章； 遼寧警察?？茖W(xué)校楊威 第七章； 黑龍江警官學(xué)院 王威宇 第八章；黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院  徐娜娜  第九章；河北司法警官職業(yè)學(xué)院 李自云 第十章；河北司法警官職業(yè)學(xué)院 李自云 第十一章；中國(guó)人民公安大學(xué) 劉洪廣 第十二章；南京森林公安高等?？茖W(xué)校 張昱  第十三章；黑龍江警官學(xué)院 王威宇 第十四章。離開計(jì)算機(jī)，輕舒一口氣，可以看看鏖戰(zhàn)正酣的2008北京奧運(yùn)會(huì)了?？粗粓?chǎng)場(chǎng)精彩的體育表演，讓人聯(lián)想起編寫此教材的各個(gè)兄弟院校的心理學(xué)、犯罪心理學(xué)骨干教師們和出版社的編輯們，雖然遇到過(guò)困難，但是沒有“退賽”，是大家堅(jiān)持用辛勤的勞動(dòng)呈現(xiàn)了現(xiàn)今的教材。

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