出版時間:2006-2 出版社:中國民主法制出版社 作者:姚淦銘 頁數(shù):317 字數(shù):260000
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內(nèi)容概要
當今社會正處于轉(zhuǎn)型階段,我們在制作電視節(jié)目時驚喜地發(fā)現(xiàn),很多電視觀眾越來越熱衷于中國傳統(tǒng)文化,主要可以歸結(jié)為兩個方面:一方面,大家是想獲得知識,陶冶情操,享受生活;另一方面,是想通過了解傳統(tǒng)文化的精華,以更好地把握今天,展望明天。這更加堅定了我們《百家講壇》堅持“讓專家學者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨,讓更多的專家學者走出象牙之塔,走向人氣指數(shù)最旺的民間,去為普通百姓服務(wù)。 姚老師用他詩化的語言、通俗的比喻,將老子的非凡智慧與百姓生活緊密地聯(lián)系起來,巧妙地用老子的智慧為我們分析現(xiàn)代人存在的許多問題。他演講生動深刻,脫口成章,循循善誘,春風化人,很受電視觀眾歡迎,覺得老子原來離我們這樣近,老子的智慧原來是這么貼近我們百姓生活! 本書是姚老師在《百家講壇》演講的基礎(chǔ)上,再加工而成。本書的特點一如演講,將深刻的哲理,用通俗的語言淺顯地寫出來,人人可讀,人人可懂,人人可用。一書在手,可以啟發(fā)新知,可以滋生新智,可以與大智者老子促膝談心,可以與他結(jié)伴同行,心中永遠盈滿智慧。 上承古代文化,下啟萬代之學。老子具有異于常人的智慧,憑借一雙犀利之眼看穿了人世間的是是非非……本書教你看到事物外表下的內(nèi)里,讓你認清事物正面后的反面。讀五千言,聽智者傳道。
作者簡介
姚淦銘,1948年生,蘇州吳江人。南京大學中文系研究生畢業(yè)、碩士?,F(xiàn)執(zhí)教于教育部所屬“211”之江南大學、文學院教授、古文獻研究所所長。長期致力于古代文化學術(shù)研究。發(fā)表學術(shù)論文160多篇。主要著作有:《哲思眾妙門——老子今讀》、《王國維文獻學研究》、《漢字心理學》
書籍目錄
第一講 老子其人其書 老子與我們同在 熟悉又陌生的老子 孔子向老子問禮 老子出關(guān) 《道德經(jīng)》的智慧 帛書《老子》與郭店《老子》 老子知音遍世界第二講 老子談飲食之道 為腹不為目 五味令人口爽 味無味 甘其食第三講 老子與現(xiàn)代人的心理健康 老子為現(xiàn)代人心理把脈 老子教人們重生、貴生 品嘗虛靜的生存智慧 知足不辱,知止不殆 含德厚者,比于赤子第四講 老子談成功之道 恍恍惚惚的成功路 有為與無為 大器晚成 以柔達到成功 功成身退第五講 老子智慧與現(xiàn)代女性之美 天下皆知美之為美 去甚,去奢,去泰 女性的大道之美 女性玄妙之美 柔靜、處下之美第六講 老子智慧與現(xiàn)代愛情婚姻 五色令人目盲 知人自知,滌除玄覽 愛情婚姻的“得一” 道生之,德畜之第七講 老子的智慧與家庭的和諧 負陰抱陽,沖氣為和 安其家,守其雌 安其家,知其雄 不欲以靜,家庭安定第八講 老子智慧與現(xiàn)代式離婚 萬物并作,吾以觀復(fù) 及早發(fā)現(xiàn)婚姻的危機 慎對離婚,慎終如始 順其自然,離就離吧第九講 老子與人際關(guān)系的智慧 民至老死不相往來 人際關(guān)系“天網(wǎng)恢恢” 把握交際之道的寶 交際之道要歷練第十講 老子智慧與人際交往的識人 知人者智 知己者明 既知人又知己第十一講 老子智慧與人際交往中的定位 定位中的“處下” 用人中的“處下” “處下”需要修養(yǎng)第十二講 老子智慧與人際交往中的競爭 當代人繃緊了競爭的弦 競爭中的不爭 不爭而善勝 老子智慧與當下市場競爭理念第十三講 老子智慧與交往的心靈淳樸 處厚不居薄 處實不居華 淳樸的回報第十四講 老子智慧與交往中的言說 美言可以市尊 知者不言,言者不知 道之出口,淡乎無味第十五講 老子智慧與交往中的聆聽 信言不美,美言不信 輕諾必寡信 聞道的層級第十六講 老子談“善”的智慧鏈 “善”字智慧果 處理關(guān)系重視“善” 人際交往中的兩類人 “善”的智慧鏈第十七講 老子智慧校正“厚黑學” 什么是“厚黑學” 一個歷史典型 對“厚黑學”說“不” 莫教心田荒蕪第十八講 老子智慧與人際交往的境界 技巧與境界大巧若拙,大辯若訥 大成若缺,上善若水附錄 道德經(jīng)后記
章節(jié)摘錄
書摘 那么老子到底是怎樣一個人呢?老子對現(xiàn)代人來說,確實是很奇怪的,為什么?因為有點熟悉又有點陌生,比如他的名聲好像不如孔子大,但是知道老子這個人的名字。另外是有點遙遠又有點親近,比如他的書不如孔子的書好讀。再說又是有點隔閡又有點接觸,比如大家去旅游,都知道“天下名山僧占多”這句話,但其實這句話還不全,天下名山道士占的也不少啊!我們到了道觀里,就會看到老子了?! 「魑蝗绻礁=ㄇ逶瓷饺ネ?,就會被道教老君巖一個特大耳朵的老子石刻像所吸引。這兩只耳朵太“卡通”了,那么巨大,每一臉頰又都給耳朵占去了大半個江山,為什么?因為他是一位圣人!圣人為什么耳朵跟別人不一樣?你看,中國漢字的圣字怎樣寫的?繁體字的“圣”寫作“聖”,是一個“耳”、一個“口”、一個“壬”字構(gòu)成的,多有意思?!墩f文》說:“聖,通也。從耳,呈聲?!边@是說,聖字是個形聲字,就是指耳朵通順;字的結(jié)構(gòu)是從耳,表示意義與耳朵有關(guān),呈為字的讀音。不過甲骨文中寫的,有的是一個人上面是一個大耳朵,那時候只要耳朵的聽覺好、很敏銳就算是圣人了。甲骨文又有再添上一個“口”的,表示不僅聽覺好,而且口才也好。這就有點圣人是無所不通的意思了,后來漸漸就引申指有最高道德的人,或者是精通某一方面事情的人了。中國的文化就這么深,也那么有意思,所以國學大師陳寅恪說過:“依照今日訓(xùn)詁學之標準,凡解釋一字即是作一部文化史?!敝袊颂貏e重視圣人,有道家的圣人,有儒家的圣人,有武圣、書圣、棋圣等等,如果我們有興趣把“圣”字梳理出來,不就是一部很厚重的文化史了嗎? 老子姓李,老子一生下來,他父母可能發(fā)現(xiàn)這個孩子怎么跟別的孩子不一樣啊,你看,這孩子耳朵特別大。古人又喜歡從一個孩子的特征來取名,于是這個孩子就叫做“李耳”,他就是老子了。老子又叫老聃,聃是什么意思?聃就是耳朵大的意思,也有人說是耳朵沒有耳輪。有趣的是這個孩子長大以后果真成了圣人,這就難怪以后的畫家、雕塑家都把老子的大耳朵突出來了?! ∮腥丝隙ㄒ獑柫?,孔子姓“孔”才叫孔子,孟子姓“孟”才叫孟子,那么他姓“李”應(yīng)該叫“李子”啊,為什么要叫“老子”?這一問,問得好。這又引出一個生動的傳說,是老子文化中的又一個元素。中國的民間文化真是積淀豐厚,傳說老子生下來的時候,他家里人都嚇了一跳,這孩子不僅有大耳朵,而且還有白胡須、白眉毛,于是人們就稱他為老子了。P4-5
媒體關(guān)注與評論
書評走近老子,認識自己,感悟生活!本書為作者在CCTV-10《百家講壇》欄目所作的《老子與百姓生活》完全版。 熟悉老子可能從《老子》開始,那么老子到底是怎樣一個人呢?老子和孔子是什么關(guān)系?老子是如何教人們重生、貴生的?老子是如何處理愛情婚姻和家庭和諧的?老子的人際交往是識人之道究竟怎樣?……《百家講壇》之《老子與百姓生活》邀請江南大學文學院教授、古代文獻研究所所長姚淦銘,講述老子與百姓的生活。 《百家講壇》欄目一貫堅持“讓專家、學者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨,欄目在專家、學者和百姓之間架起一座橋梁——“一座讓專家通向老百姓的橋梁”,從而達到普及優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的目的。《百家講壇》欄目堅持“《百家講壇》,壇壇都是好酒”的節(jié)目制作理念,不斷培養(yǎng)專家、學者的公眾意識,不斷強化媒體為受眾著想的服務(wù)意識。
編輯推薦
上承古代文化,下啟萬代之學。老子具有異于常人的智慧,憑借一雙犀利之眼看穿了人世間的是是非非……《老子與百姓生活:百家講壇系列》教你看到事物外表下的內(nèi)里,讓你認清事物正面后的反面。讀五千言,聽智者傳道。
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