日語(yǔ)能力測(cè)試一級(jí)詞匯詳解

前言

　　日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)共同設(shè)置與實(shí)施的“日本語(yǔ)能力測(cè)試”是評(píng)價(jià)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)水平的權(quán)威性測(cè)試。其內(nèi)容由文字、詞匯；聽力；語(yǔ)法、讀解三個(gè)部分組成。文字、詞匯不僅是三個(gè)組成部分之一，而且也是聽力；語(yǔ)法、讀解兩個(gè)部分的基礎(chǔ)。因此，在“日本語(yǔ)能力測(cè)試”中，日語(yǔ)詞匯掌握的數(shù)量及程度如何，直接關(guān)系到考試的成功與否。　　為了幫助參加“日本語(yǔ)能力測(cè)試”的人員提高記憶詞匯的能力，順利通過(guò)2級(jí)的測(cè)試，本書在日方編寫的《日本語(yǔ)能力測(cè)試出題基準(zhǔn)》（2002年版）規(guī)定的詞條基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了部分詞條。為便于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者

內(nèi)容概要

　　日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)共同設(shè)置與實(shí)施的“日本語(yǔ)能力測(cè)試”是評(píng)價(jià)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)水平的權(quán)威性測(cè)試。其內(nèi)容由文字、詞匯；聽力；語(yǔ)法、讀解三個(gè)部分組成。文字、詞匯不僅是三個(gè)組成部分之一，而且也是聽力；語(yǔ)法、讀解兩個(gè)部分的基礎(chǔ)。因此，在“日本語(yǔ)能力測(cè)試”中，日語(yǔ)詞匯掌握的數(shù)量及程度如何，直接關(guān)系到考試的成功與否。　　為了幫助參加“日本語(yǔ)能力測(cè)試”的人員提高記憶詞匯的能力，順利通過(guò)2級(jí)的測(cè)試，本書在日方編寫的《日本語(yǔ)能力測(cè)試出題基準(zhǔn)》（2002年版）規(guī)定的詞條基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了部分詞條。為便于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者

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