新東方名師 2010考研英語(yǔ)寫作高分突破

出版時(shí)間:2009-6  出版社:中國(guó)宇航出版社  作者:宋平明,陳衛(wèi)紅 著  頁(yè)數(shù):170  

前言

  寫作部分是考研英語(yǔ)中極其重要的一個(gè)題型,分為A、B兩個(gè)部分。A部分是應(yīng)用文寫作,分值為10分;B部分是短文寫作,分值為20分。考研寫作總分值達(dá)到了30分之多,成為考研英語(yǔ)中的第二大得分題型,所有考生對(duì)考研寫作都投入了大量精力,甚至有些考生將英語(yǔ)寫作部分當(dāng)成了自己最后的救命稻草,花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢,但是卻沒有很大的起色和進(jìn)步。問題究竟出現(xiàn)在哪里?是單詞沒有掌握?還是句子寫作的語(yǔ)法錯(cuò)誤太多?還是文章的行文布局沒有掌握?考研寫作究竟該怎么準(zhǔn)備?  本書就是為了解決考生的這些難題而編寫的?! ≡诒緯牡谝徽潞偷诙?,我們對(duì)考研大綱的寫作部分進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析,揭示了命題規(guī)律,并給考生提供了應(yīng)試對(duì)策。同時(shí),我們對(duì)歷年考研英語(yǔ)寫作真題進(jìn)行了分級(jí)解析,所有范文分為優(yōu)秀、中等、較差三個(gè)級(jí)別,并對(duì)各個(gè)級(jí)別的范文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),考生可以根據(jù)自己的水平分別對(duì)應(yīng),然后模仿和背誦優(yōu)秀高分范文,迅速提高寫作水平。另外,我們根據(jù)歷年考題特點(diǎn)以及2010年考研英語(yǔ)趨勢(shì),給考生提供了全面的模擬試題和高分范文以便模仿和學(xué)習(xí)?! ≡诒緯牡谌拢覀兏鶕?jù)歷年考研寫作規(guī)律和對(duì)于今年考研趨勢(shì)的分析,給考生提供了考研寫作各個(gè)類型的高分萬(wàn)能模板,供英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱或是沒有充分時(shí)間準(zhǔn)備英語(yǔ)寫作的考生使用。但是要注意,在使用模板的時(shí)候一定要根據(jù)收集情況有所變化,絕不能生搬硬套,否則就會(huì)得分很低。

內(nèi)容概要

  《2010考研英語(yǔ)寫作高分突破》就是為了解決考生的這些難題而編寫的。在《2010考研英語(yǔ)寫作高分突破》的第一章和第二章,我們對(duì)考研大綱的寫作部分進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析,揭示了命題規(guī)律,并給考生提供了應(yīng)試對(duì)策。同時(shí),我們對(duì)歷年考研英語(yǔ)寫作真題進(jìn)行了分級(jí)解析,所有范文分為優(yōu)秀、中等、較差三個(gè)級(jí)別,并對(duì)各個(gè)級(jí)別的范文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),考生可以根據(jù)自己的水平分別對(duì)應(yīng),然后模仿和背誦優(yōu)秀高分范文,迅速提高寫作水平。另外,我們根據(jù)歷年考題特點(diǎn)以及2010年考研英語(yǔ)趨勢(shì),給考生提供了全面的模擬試題和高分范文以便模仿和學(xué)習(xí)?! ≡凇?010考研英語(yǔ)寫作高分突破》的第三章,我們根據(jù)歷年考研寫作規(guī)律和對(duì)于今年考研趨勢(shì)的分析,給考生提供了考研寫作各個(gè)類型的高分萬(wàn)能模板,供英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱或是沒有充分時(shí)間準(zhǔn)備英語(yǔ)寫作的考生使用。但是要注意,在使用模板的時(shí)候一定要根據(jù)收集情況有所變化,絕不能生搬硬套,否則就會(huì)得分很低。

作者簡(jiǎn)介

  宋平明,北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試主講明星教師,國(guó)內(nèi)國(guó)外考試教學(xué)研究專家,詞匯教學(xué)研究專家。授課風(fēng)格激情幽默,授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,授課效果卓著,深得廣大學(xué)子喜愛。

書籍目錄

第一章 應(yīng)用文寫作一、應(yīng)用文寫作總論1.大綱解讀及評(píng)分分析2.命題規(guī)律及應(yīng)試對(duì)策3.應(yīng)用作文分類指導(dǎo)二、歷年應(yīng)用作文范文分級(jí)解析三、2010年全真模擬高分范文第二章 短文寫作一、短文寫作總論1.大綱解讀及評(píng)分分析2.命題規(guī)律及應(yīng)試對(duì)策3.短文分類指導(dǎo)二、歷年考研范文分級(jí)解析三、2010年全真模擬高分范文1.健康生活類2.環(huán)境保護(hù)類3.文化交流類4.教育發(fā)展類5.人生價(jià)值類6.社會(huì)熱點(diǎn)類第三章 萬(wàn)能作文模板一、健康生活類二、環(huán)境保護(hù)類三、文化交流類四、教育發(fā)展類五、人生價(jià)值類六、社會(huì)熱點(diǎn)類第四章 2010年考研寫作常用詞匯一、考研寫作常用詞組二、考研寫作熱點(diǎn)話題詞匯分類1.健康生活2.環(huán)境保護(hù)3.文化交流4.教育發(fā)展5.人生價(jià)值6.社會(huì)熱點(diǎn)第五章 2010年考研寫作常用句型一、開頭段二、主體段三、具體功能句型分類四、結(jié)尾段第六章 寫作高分常用名言名句

章節(jié)摘錄

  第一章應(yīng)用文寫作  寫作是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)試卷的第三部分。該部分考查考生的書面表達(dá)能力,分為A部分和B部分,共30分?! 部分要求考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括信件、便箋、備忘錄等。滿分10分?! ∫?、應(yīng)用文寫作總論  1.大綱解讀及評(píng)分分析  (1)能力要求  教育部頒布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱(非英語(yǔ)專業(yè))》中規(guī)定,考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫作時(shí),考生應(yīng)能做到以下4點(diǎn)。  a.語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);  b.遵循文章的特定文體格式;  c.合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;  d.根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語(yǔ)域。 ?。?)大綱分析  根據(jù)教育部頒布的大綱可以看出,寫作部分是對(duì)考生英語(yǔ)讀寫能力的全面測(cè)試,考生應(yīng)熟練掌握下列語(yǔ)言知識(shí)與技能?! ≌Z(yǔ)法知識(shí)  考生應(yīng)對(duì)所學(xué)的基本語(yǔ)法知識(shí)做到運(yùn)用自如。大綱中沒有對(duì)語(yǔ)法知識(shí)作具體的要求,因?yàn)閷懽魇钦Z(yǔ)法知識(shí)的綜合運(yùn)用。寫作水平的高低可以清楚地反映考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握程度。寫作中一定要避免出現(xiàn)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)盲目混用以及標(biāo)點(diǎn)一成不變等明顯的問題。應(yīng)保證做到清楚明了、簡(jiǎn)潔恰當(dāng)。

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