大學英語六級分頻詞匯速記多媒體課堂

前言

　　作為一名新東方老師，在實際的課堂教學中，我特別喜歡和學員交流，了解新東方學員的要求，了解新東方學員的困惑，進而試圖通過自己的努力來滿足學員的要求并解決他們的困惑，幫助他們順利通過六級考試，為自己的升學就業(yè)增添一些砝碼，實現(xiàn)自己的人生夢想?！　W員們的要求很多，有的想提高閱讀能力，有的想提高寫作能力，有的想提升翻譯水平，有的希望能夠切實解決完型填空，進而通過考試。其實，這些要求的實現(xiàn)必須滿足一個條件，即扎實掌握六級考試大綱所規(guī)定的詞匯；不僅要知道單詞的拼寫，還包括詞性、固定用法或常用搭配以及具體應用。

內容概要

學員們的要求很多，有的想提高閱讀能力，有的想提高寫作能力，有的想提升翻譯水平，有的希望能夠切實解決完型填空，進而通過考試。其實，這些要求的實現(xiàn)必須滿足一個條件，即扎實掌握六級考試大綱所規(guī)定的詞匯；不僅要知道單詞的拼寫，還包括詞性、固定用法或常用搭配以及具體應用。因此，學員們就開始了漫長而又痛苦的記憶單詞的過程。但是，大多數(shù)學員是記了之后很快會忘記，或是根本就記不住。剛開始時可能信心百倍，但是最后大多數(shù)人都對單詞喪失了信心，只好死記硬背，背多少算多少。這是我在課堂教學中發(fā)現(xiàn)的學員們最痛苦和最難解決的問題。    《大學英語六級分頻詞匯速記多媒體課堂》就是為了解決學員們的問題而編寫的。　　針對學員們在背單詞中的困惑和難點，《大學英語六級分頻詞匯速記多媒體課堂》在編寫上體現(xiàn)了如下特色。

作者簡介

宋平明，北京新東方學校國內考試主講明星教師，國內國外考試教學研究專家，詞匯教學研究專家。授課風格激情幽默，授課態(tài)度嚴謹認真，授課效果卓著，深得廣大學子喜愛。

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高頻詞匯?？荚~匯睡眠詞匯基礎詞匯

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圖書封面

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