2010考研英語分頻詞匯速記多媒體課堂

前言

　　同學們的要求很多，有的想提高閱讀能力，有的想提高寫作能力，有的想提升翻譯水平，有的希望能夠切實解決完型填空的問題，總之是要在考試中拿高分。其實，這些要求的實現必須滿足一個條件：扎實掌握大綱所規(guī)定的詞匯，不僅要知道單詞的拼寫，還包括詞性、固定用法或常用搭配以及具體應用。因此，同學們就開始了漫長而又痛苦的記憶單詞的過程。但是，大多數同學是記了之后很快忘記或是根本就記不住。剛開始還是信心百倍，但是最后大多數同學都對單詞記憶喪失了信心，只好死記硬背，背多少算多少。這是我在課堂教學中發(fā)現的同學們最痛苦和最難解決的問題?！　”緯褪菫榱私鉀Q這些同學們的問題而編寫的。

內容概要

　　在新東方的課堂教學中，我特別喜歡和同學交流，了解新東方同學的要求，了解新東方同學的困惑，進而試圖通過自己的努力來滿足同學的要求并解決他們的困惑，幫助他們順利通過碩士研究生考試，實現自己的人生夢想。　　同學們的要求很多，有的想提高閱讀能力，有的想提高寫作能力，有的想提升翻譯水平，有的希望能夠切實解決完型填空的問題，總之是要在考試中拿高分。其實，這些要求的實現必須滿足一個條件：扎實掌握大綱所規(guī)定的詞匯，不僅要知道單詞的拼寫，還包括詞性、固定用法或常用搭配以及具體應用。因此，同學們就開始了漫長而又痛苦的記憶單詞的過程。但是，大多數同學是記了之后很快忘記或是根本就記不住。剛開始還是信心百倍，但是最后大多數同學都對單詞記憶喪失了信心，只好死記硬背，背多少算多少。這是我在課堂教學中發(fā)現的同學們最痛苦和最難解決的問題?！　　?010考研英語分頻詞匯速記多媒體課堂（附新東方名師多媒體視頻講課光盤）》就是為了解決這些同學們的問題而編寫的?！　♂槍ν瑢W們在背單詞中的困惑和難點，《2010考研英語分頻詞匯速記多媒體課堂（附新東方名師多媒體視頻講課光盤）》在編寫上體現了如下特色。

作者簡介

　　宋平明，北京新東方學校國內考試主講明星教師，國內國外考試教學研究專家，詞匯教學研究專家。授課風格激情幽默，授課態(tài)度嚴謹認真，授課效果卓著，深得廣大學子喜愛。　　主講：張帆，北京新東方學校詞匯教學項目明星教師，國內國外考試研究專家。被譽為最吸引學員的新東方明星教師。

書籍目錄

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編輯推薦

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