吃喝玩樂(lè)50音

內(nèi)容概要

在國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)日文的人數(shù)僅次于英文，可謂最受歡迎的第二外語(yǔ)。我們周?chē)泻芏嗯笥褜?duì)日文并不陌生，甚至您本身就曾接觸日文，或是正在學(xué)習(xí)中。然而，許多學(xué)習(xí)過(guò)日文的朋友，如果在日常生活沒(méi)有機(jī)會(huì)使用與練習(xí)，往往就會(huì)跟日文再度成為陌生人，甚至連最基本的“50音”都忘得一干二凈。    我發(fā)現(xiàn)日文學(xué)習(xí)最大的問(wèn)題便在于能否將“生活應(yīng)用”結(jié)合“興趣”。    其實(shí)中國(guó)人跟其他國(guó)家的人比起來(lái)，在學(xué)習(xí)日文上占盡優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樵谌瘴睦锍錆M(mǎn)大量的漢字，并且由于地理位置相近的關(guān)系，彼此在文化、經(jīng)貿(mào)、觀(guān)光等方面的交流也相當(dāng)頻繁，“日本”對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)太過(guò)陌生的國(guó)度。    我針對(duì)大家在學(xué)習(xí)日文所遇到的瓶頸進(jìn)行剖析，并以大家對(duì)日本的熟悉程度為基準(zhǔn)，首創(chuàng)通過(guò)“深入文化”的概念來(lái)學(xué)習(xí)50音，以及“吃、喝、玩、樂(lè)”相關(guān)的日文詞匯，例如：“居酒屋”、“歌舞伎”、“著物（和服）”、“相撲”、“野球（棒球）”等常見(jiàn)名詞，在教會(huì)大家學(xué)習(xí)50音的同時(shí)，說(shuō)明詞匯意義或其典故，并加注延伸用語(yǔ)，寓教于樂(lè)、十分實(shí)用，不但能夠應(yīng)用在日常生活上，更重要的是能夠結(jié)合興趣。

作者簡(jiǎn)介

尹皓，1962年出生，政大廣告系畢業(yè)。第一次接觸日語(yǔ)是高中畢業(yè)的那年暑假，通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)錄音帶開(kāi)始學(xué)會(huì)日語(yǔ)50音、簡(jiǎn)單詞匯以及基本語(yǔ)法。上大學(xué)后，每個(gè)星期參加LanguageTable（一種語(yǔ)言交換的活動(dòng)，兩個(gè)不同國(guó)籍的人以一對(duì)一的方式，互教對(duì)方自己的母語(yǔ)），向赴臺(tái)的日本留學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)，并教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中文。通過(guò)生活上的互動(dòng)與應(yīng)用，以及對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的熱忱，而成功將基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)好，可謂自學(xué)日語(yǔ)的最佳典范；并且以這種方法與態(tài)度，應(yīng)用在英文、俄文、廣東話(huà)、韓語(yǔ)等外語(yǔ)學(xué)習(xí)上。目前在零售領(lǐng)域從事公關(guān)工作，并從事業(yè)余日語(yǔ)書(shū)籍翻譯、日語(yǔ)家教。著有《不可能不會(huì)的日文單字》、《吃喝玩樂(lè)50音》。

書(shū)籍目錄

單元1　清音、鼻音單元2　濁音單元3　發(fā)音單元4　吃喝玩樂(lè)

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