啟動(dòng)孩子的天才思維

內(nèi)容概要

親愛(ài)的年輕父母，當(dāng)你拿起這本書(shū)時(shí)，我相信,“啟動(dòng)孩子天才思維”的想法一定在你心中醞釀許久了，因?yàn)閷?duì)每一位父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是與眾不同的，都是自己心中最珍貴的寶貝，即使他是一團(tuán)陶土，也希望能將他塑造成為一件最美的陶器。在我們的身邊，哪一個(gè)為人父母者不是在時(shí)時(shí)刻刻惦記著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展呢?每個(gè)孩子都是天才天才是什么呢?　　許多名人都用自己的切身體會(huì)給天才下了各種各樣的定義。歌德說(shuō)：“天才就是勤奮?！逼沿S說(shuō)：“天才就是毅力?！笔灞救A則認(rèn)為：“天才就是忘我?！痹谌缃瘢觳乓呀?jīng)不再是遙不可及的概念。“每個(gè)孩子都是天才”的觀念已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教育者所認(rèn)可。因?yàn)?，在每個(gè)孩子身上，都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力，只要教育得法，普通孩子也會(huì)成為不凡之人!想想看，對(duì)事物有興趣、入迷、勤奮、有毅力和忘我的個(gè)性，不正是天才的表現(xiàn)嗎?而我們的孩子不也都具備了這些素質(zhì)嗎?　　父母的正確引導(dǎo)，影響孩子一生黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“如果父母是張弓，孩子就是搭在弓上的箭?！焙⒆訉?lái)成就如何，射向哪里，無(wú)疑將受父母這張“弓”的影響。的確，每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的可塑性，孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)正確的指引。如果從小缺少正確的人生觀和價(jià)值觀教育，孩子怎么可能知道奮斗和努力對(duì)于自己的意義呢?而一個(gè)人（尤其是孩子），如果心中沒(méi)有了目標(biāo)，又怎么可能成為天才呢?　　父母是孩子的第一任老師，也是他終生的老師。一個(gè)幼小柔弱的生命若要健康成長(zhǎng)，需要富有營(yíng)養(yǎng)的食品，暖和的衣服；還需要有熾熱而理智的愛(ài)、飽滿(mǎn)而健康的感情；更需要知識(shí)的養(yǎng)分，需要優(yōu)秀的品德與教養(yǎng)等。而這一切，都需要父母的給予和培養(yǎng)?！　〖彝ソ逃且婚T(mén)既高深又簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。說(shuō)它高深，是因?yàn)樗绊懼⒆拥某砷L(zhǎng)，尤其要把孩子培養(yǎng)成為天才，需要我們付出太多的心血；說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)橹灰闹杏袗?ài)，每個(gè)父母都可以做得很好，而且在學(xué)習(xí)教育孩子的過(guò)程中，我們也會(huì)把自己修煉成為當(dāng)仁不讓的教育家。我們的任務(wù)就是去發(fā)掘孩子的不同，發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，把他們引向天才之路?！　∫槐竞脮?shū)就是一個(gè)精彩的課堂，《啟動(dòng)孩子的天才思維》從以下幾個(gè)方面入手，幫助您的孩子走上天才之路！　　*兒童期是培養(yǎng)天才的關(guān)鍵期　　*構(gòu)筑孩子的天才大腦　　*挖掘孩子的天賦與潛能　　*克服阻礙孩子潛能發(fā)展的因素　　*開(kāi)發(fā)孩子的多元智能　　*這樣教出的孩子更優(yōu)秀　　……

作者簡(jiǎn)介

凌永放，畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，長(zhǎng)期從事圖書(shū)策劃與編輯工作，著有《啟動(dòng)天才寶寶的語(yǔ)言思維》、《教孩子玩出天才》、《天才孩子培養(yǎng)之道》等系列作品。

書(shū)籍目錄

1　兒童期是天才培養(yǎng)的關(guān)鍵期　兒童期對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性　0～8歲是培養(yǎng)天才的黃金階段　0～8歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期　天才孩子與家庭教育　如何引導(dǎo)孩子走上天才之路2　構(gòu)筑孩子的天才大腦　孩子擁有神奇的大腦　如何引導(dǎo)孩子善用左右腦　孩子的大腦與記憶力　孩子的飲食與記憶力　孩子的睡眠與記憶力　家庭環(huán)境與天才的成長(zhǎng)3　挖掘孩子的天賦與潛能　了解孩子的天賦　了解孩子的潛能　怎樣培養(yǎng)孩子的天賦　怎樣開(kāi)發(fā)孩子的潛能　怎樣看待IQ（智商）測(cè)試4　克服阻礙孩子潛能發(fā)展的因素　了解影響孩子智力的因素　克服阻礙孩子智力開(kāi)發(fā)的因素　克服阻礙孩子心理健康的因素　克服阻礙孩子個(gè)性發(fā)展的因素　幫助孩子克服壞習(xí)慣　幫助孩子正確排解壓力　克服溺愛(ài)孩子的思想和行為　克服“拔苗助長(zhǎng)”的思想和行為5　開(kāi)發(fā)孩子的多元智能　每個(gè)孩子都擁有多元智能　開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言智能　開(kāi)發(fā)孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能　開(kāi)發(fā)孩子的音樂(lè)韻律智能　開(kāi)發(fā)孩子的身體運(yùn)動(dòng)智能　開(kāi)發(fā)孩子的視覺(jué)空間智能　開(kāi)發(fā)孩子的人際交往智能　開(kāi)發(fā)孩子的內(nèi)省智能　開(kāi)發(fā)孩子的自然觀察智能6　這樣教出的孩子更優(yōu)秀　給孩子愛(ài)的教育　讓孩子的生活充滿(mǎn)笑聲　關(guān)注孩子的心靈需要　注重培養(yǎng)孩子的情商　培養(yǎng)孩子的想象力　培養(yǎng)孩子的探索精神　培養(yǎng)孩子的自信心　單親家庭親子教育秘訣

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    啟動(dòng)孩子的天才思維 PDF格式下載

---