寶寶聰明就這樣簡單

出版時間:2010-4  出版社:團(tuán)結(jié)出版社  作者:李卓  頁數(shù):288  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  從事IT、消費(fèi)品行業(yè)市場營銷近十年的我, 轉(zhuǎn)型后成了一家幼兒教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。 這個轉(zhuǎn)變對于職場中的人來說, 是極具挑戰(zhàn)性的。 因為這是一段“打破”與“新建”的心路歷程, 在這個過程中, 注定要放棄很多。 古往今來, 在我們的意識當(dāng)中, 教育都是“清貧”的, 是需要“耐得住寂寞”的, 更是需要用心去做的職業(yè)。 然而, 在寶寶學(xué)校三年的時光里, 我卻收獲了太多的感動。 從入職伊始, 我就將自己定位為“觀察者”, 在悉心觀察每個寶寶的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)行有針對性的“引導(dǎo)”, 不是為了“教授”而“教授”, 而是為寶寶積蓄一生受益的能力。 十年跨行業(yè)市場營銷的職業(yè)背景, 讓我在進(jìn)入這樣一個全新的領(lǐng)域時, 與學(xué)院派的教育專家不同, 我不會用教科書上教條的規(guī)范去約束孩子, 也不會形而上學(xué)地按同一模式操作。 我會把每一個孩子當(dāng)成我的客戶, 像IBM為企業(yè)提供解決方案一樣, 剖析他們的個性特征, 深入挖掘他們的內(nèi)在需求, 為他們量身定制最具個性化的培養(yǎng)方案。 一切,勤于思,源于愛。 我不是職業(yè)作家, 與孩子一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 將是我們最幸福的回憶。 O-star東方之星思維學(xué)校校長 李卓

內(nèi)容概要

0~7歲是幼兒智力發(fā)育的關(guān)鍵期,
  早教問題是每個家長不容忽視的問題。
  好的幼兒園和早教機(jī)構(gòu)是家長們的首要選擇。
  但孩子在學(xué)校到底學(xué)習(xí)了什么?學(xué)到了什么?作為家長的您,知道嗎?
  孩子在日常生活的種種行為細(xì)節(jié),透露了什么思維特征和心理活動,您是否關(guān)注?
  O-star東方之星思維學(xué)校校長細(xì)心觀察,傾心記錄而成的中國第一部幼兒早期思維教育筆記,收錄70個真實的經(jīng)典早教案例,教您培養(yǎng)出聰明健康的孩子。

作者簡介

李卓,東方之星思維學(xué)校全國市場總監(jiān)兼校長愛好文學(xué)創(chuàng)作,發(fā)表職場勵志、歷史文學(xué)、調(diào)查報告等作品近300萬字,出版作品十余部。近年來一直從事幼兒早期思維教育研究及實踐,并有獨(dú)到見解。陪孩子們一起成長,細(xì)心觀察、潛心記錄而成的中國第一部幼兒早期思維教育筆記,深入剖析當(dāng)今家庭幼兒教育的種種誤區(qū),以案例形式與家長分享關(guān)鍵期教育如何才能讓孩子玩得開心,學(xué)得輕松。

書籍目錄

第一卷 你認(rèn)識自己的寶貝嗎?
01 小寶寶的分離焦慮從何而來?
02 單親家庭對孩子的影響究竟有多大?
03 我的寶寶需要接受挫折教育嗎?
04 客觀地認(rèn)識孩子,少作橫向比,多作縱向比
05 以優(yōu)勢帶動弱項的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式
06 千萬不要對孩子說“反話”
07 寶寶為何會有“幼兒園恐懼癥”?
08 別讓小寶寶“以自我為中心”
09 不要忽略孩子情緒的變化
10 讓孩子懂得愛,學(xué)會給予愛
11 置之不理,還是幫忙代勞?
12 教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣
13 “媽媽,給我買個汽車吧,樓下佳佳就買了。”
14 從無聲到有聲,孩子的培養(yǎng)需要用心經(jīng)營
15 從跳蚤到磐石
16 “寶貝”快樂飛——個性化訓(xùn)練方案
17 孩子需要啟發(fā)性引導(dǎo)
18 交換與平等
19 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
20 成長的足跡
第二卷 你是可愛的家長嗎?
01 “6+1”模式下對孩子的過度保護(hù)與溺愛
02 “望子成才”對孩子期望過“高”帶來的隱憂
03 不要將學(xué)習(xí)成績不好歸咎為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
04 “開心就好”的放養(yǎng)策略
05 “超常兒童”該不該跳級?
06 用寬容的目光來看后爸、后媽
07 富爸爸、窮爸爸
08 面對突如其來的危險,聰明媽媽如何做?
09 今天你打孩子了嗎?
10 好孩子是夸出來的
11 如何讓寶寶喜歡讀書?
12 如何對待先天殘疾的寶寶?
13 你愿意自己的孩子幫助落后生嗎?
14 膽小如鼠的潤潤和愛哭的佳佳
15 交換空間,幸福體驗背后的隱憂
16 教師節(jié),你拿什么送給老師?
17 狼是好人還是壞人?
18 “生”與“死”的問題
19 課堂上的公然“親嘴”
20 老師,我的孩子舉手了,你為什么不叫她?
21 說話要算數(shù),對寶寶必須一諾千金
22 好媽媽要學(xué)會科學(xué)的表揚(yáng)和科學(xué)的懲罰
23 “媽媽,你說什么呢?”——對待孩子要懂得回避!
24 爸爸的角色的作用
25 好爸爸、好媽媽小貼士
第三卷 好媽媽手記
01 怎樣說孩子才能聽 (by悠悠媽媽)
02 女兒的“畫蛇添足”(by悠悠媽媽)
03 我在游戲中培養(yǎng)女兒的思維 (by 悠悠媽媽)
04 做個說話算數(shù)的好媽媽 (by 松松媽媽)
05 讓兒子接受懲罰 (by天天媽媽)
06 循序漸進(jìn)法培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性 (by 天天媽媽)
07 家長要不要介入孩子的世界?(by 天天媽媽)
08 兒子的同情心(by 天天媽媽)
09 第一次備考 (by壯壯媽媽)
10 新年節(jié)目《拯救鯊魚》(by 壯壯媽媽)
第四卷 寶爸寶媽教育問題面面觀
01 怎樣才能讓孩子勇敢起來?
02 怎樣讓寶寶改掉亂涂鴉的壞習(xí)慣?
03 為什么孩子學(xué)習(xí)不開竅?
04 學(xué)前班到底有沒有必要呢?
05 寶寶該上什么學(xué)前班?
06 孩子學(xué)習(xí)的時候總愛走神怎么辦?
07 孩子碰到有困難的事情就會“病”,怎么辦?
08 孩子做事不積極怎么辦?
09 為什么我的孩子學(xué)習(xí)比別人慢?
10 怎樣提高孩子的記憶力?
11 怎樣能讓孩子變得更懂事?
12 在家里如何培養(yǎng)寶寶的思維能力?
13 是不是買一些思維訓(xùn)練材料就可以讓寶寶變得更聰明?
14 讓孩子玩是浪費(fèi)時間嗎?
15 該怎樣給孩子選擇合適的玩具呢?
第五卷 找對方法,聰明就這樣簡單!
01 什么是思維?
02 思維能力在學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)
03 思維教育的理論基礎(chǔ)
04 思維是可以被測量的嗎?
05 家長對思維教育存在的誤區(qū)
06 關(guān)鍵期教育,思維培養(yǎng)當(dāng)優(yōu)先,愛知識更要愛思維
第六卷 家庭思維訓(xùn)練游戲及題解評價
游戲1 貓會逮耗子,狗會干什么?(比較和對比)
游戲2 布娃娃和小狗(比較和對比)
游戲3 大樹和磚頭有什么相同點(diǎn)?大樹和小草有什么相同點(diǎn)?
游戲4 游熱鬧小鎮(zhèn)(適合4~6歲兒童)
游戲5 找出寵物的主人(演繹推理)
游戲6 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力——寫出圖案的代碼(尋找規(guī)律)
游戲7 思維訓(xùn)練游戲——有多少條腿?(尋找規(guī)律)
游戲8 拼圖游戲訓(xùn)練孩子形象思維
游戲9 思維訓(xùn)練游戲——寫類比句(類比推理)
游戲10 思維訓(xùn)練游戲——改變順序會怎樣?(思維靈活性)
游戲11 思維訓(xùn)練游戲——有多少條規(guī)律?(尋找規(guī)律)
游戲12 思維訓(xùn)練游戲——你怎么把它們分類?(分類)
游戲13 思維訓(xùn)練游戲——找到相同的一對(比較和對比)
游戲14 思維訓(xùn)練游戲——類比練習(xí)(類比推理)
游戲15 思維訓(xùn)練游戲——在動物園里(演繹推理)
游戲16 思維訓(xùn)練游戲——配對對(尋找規(guī)律)
游戲17 思維訓(xùn)練游戲——填空白(適合5~6歲兒童)
游戲18 思維訓(xùn)練游戲——A款發(fā)型(歸納推理)
游戲19 思維訓(xùn)練游戲——小熊一家去購物(適合3~4歲兒童)
游戲20 思維訓(xùn)練游戲——上幼兒園
附贈:20個思維游戲海報(跟寶寶一起動手動腦增進(jìn)感情的親子游戲)
好寶寶勛章(做對了就給你的寶寶獎勵吧?。?/pre>

章節(jié)摘錄

  01 小寶寶的分離焦慮從何而來? 每年9月,很多家有“小寶”的家長們都會比較痛苦。因為小寶貝們到 了入園的年齡,要離開家長的呵護(hù),從家庭走向社會,從親人走向老師,從 “眾星捧月”的家庭生活過渡到面臨競爭和協(xié)作的“集體生活”。 在這個過程中,寶寶們在情感和生活上會感覺到不適應(yīng),這其實是寶寶 從家庭走向社會的第一次挑戰(zhàn)。有的寶寶可以順利過關(guān),而更多的寶寶會出 現(xiàn)“分離焦慮”傾向。 陽陽是一個3歲10個月大的小男孩,長得很可愛,就是有點(diǎn)兒羞澀。從 陽陽的身上,我看到了目前大多數(shù)“6+1”環(huán)境下成長的中國孩子的縮影。 從小被爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆六位家長共同呵護(hù)著的陽陽從走進(jìn)學(xué) 校大門的那一刻起,就像小猴子一樣緊緊地攀在媽媽身上,雙手摟著媽媽的 脖子,埋在媽媽懷里的小腦袋不時地探出來看看我們這些身穿校服的老師。 陽陽的媽媽很不好意思,因為接下來我們要為陽陽進(jìn)行大約半小時的《 兒童發(fā)展評價問卷》的測試。這個測評是在陌生環(huán)境下,由陌生的老師與孩 子一對一地進(jìn)行的關(guān)于智力結(jié)構(gòu)與能力方面的專項測試。測試時間是提前預(yù) 約的。 陽陽不愿和媽媽分開,也不配合老師做題,讓媽媽很著急。 “陽陽,聽話,跟老師去做一個測評,媽媽在外面等你!”陽陽媽媽說 。 “不嘛,我要回家!”陽陽警惕地看著我,情緒立即焦躁起來。 我輕輕拍了拍他的肩膀以示安撫,“你真的要回家嗎?咱們游戲室有很 多小朋友正在玩工具組和托馬斯小火車,你不想去看看嗎?” 小家伙扭過臉看了眼,然后再次把頭埋在媽媽的懷里。 我笑了,悄悄示意陽陽媽媽抱著陽陽來到游戲活動室,這里已經(jīng)有七八 位小朋友正在專業(yè)思維訓(xùn)練老師的帶領(lǐng)下做游戲,每個孩子都在獨(dú)立操作手 上的游戲材料,身邊都沒有爸爸媽媽的陪伴。 孩子的世界有一種無形的感召力,陽陽果然很快就被吸引了,從媽媽懷 里溜了出來,牽著媽媽的手去拿玩具。 非常遺憾的是,自始至終,陽陽必須在媽媽的陪伴下才能安靜地玩一會 兒,如果媽媽要起身離開,或者目光暫時沒有關(guān)注到他,他就立即哼唧起來 表示抗議。 看到陽陽表現(xiàn)出來的“分離焦慮”傾向,我決定和家長商量調(diào)整一下節(jié) 奏,先不強(qiáng)迫孩子做思維能力的測評,而是先讓他適應(yīng)環(huán)境,在媽媽的陪伴 下在游戲室里自由活動。 對于一個平時對家長有很強(qiáng)依賴心理的寶寶來說,陌生的環(huán)境、陌生的 老師以及帶有挑戰(zhàn)性的題目都會給他帶來無形的壓力,所以選擇“躲避”也 是陽陽比較正常的反應(yīng)。在這個階段,我們要給他充分自由的空間,讓他自 己調(diào)試,逐漸適應(yīng)新的氛圍。 “分離焦慮”是孩子離開親人時出現(xiàn)的一種消極的情緒體驗,不僅表現(xiàn) 在入園的時候,其實細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn),早在孩子七八個月大的時候,當(dāng)最 親近的人從他們的視線中消失,他們就會立刻不安起來。“媽媽在哪里?我 要找媽媽!”隨即用喊叫、哭鬧來表達(dá)自己的焦慮,不吃、不喝、不玩,不 聽老師的指令,不參與群體活動。不僅如此,長時間焦慮還會引起感冒、發(fā) 燒、肚子疼等生理反應(yīng),甚至使孩子抵抗力下降。 如此一來,不僅影響孩子的社會交往能力,更會降低孩子的智力。因此 ,在早期減少孩子的分離焦慮,對于塑造孩子健康的人格和培養(yǎng)其能力十分 關(guān)鍵。 很快,給陽陽預(yù)約的測評時間過去了。 恰逢這天是母親節(jié),校區(qū)安排的親子活動也準(zhǔn)時開始了。 寶爸、寶媽們帶著各自的寶寶開始和老師們一起做游戲了。寶寶們自己 動手制作各種材料裝扮自己的媽媽,一家人齊上陣比賽智力、體力與協(xié)作配 合意識,每個家庭都玩得很開心。 在這個過程中,我暗示主持人多給陽陽一些機(jī)會。漸漸地,陽陽開始活 躍起來,他的手舉得老高,也能走到場地中央清晰地講出自己的想法,看到 很多小朋友和家長給他鼓掌,他臉上露出了驕傲的神色。 一個小時的親子活動結(jié)束了,當(dāng)所有小朋友和家長離開以后,我讓陽陽 媽媽以上洗手間的名義回避了。教室里只有陽陽一個人拿著小木錘在敲打積 木,他一邊敲、一邊說著:“我要給媽媽造別墅?!?“陽陽真棒!”我走過去跟他一樣坐在地上,拿著測評材料說,“跟姐 姐做個游戲吧!” 他頭也不抬依舊忙著手里的活兒,并沒有明顯的拒絕的意思,但很顯然 也沒有產(chǎn)生多少興趣。 我開始以情景引入的方式將測評題目說給他聽,同時在每道題目之前都 加上一些鼓勵的話,“陽陽真棒,請陽陽來幫姐姐想一想,這個游戲怎么做 ,好不好?” 在這樣的鼓勵下,他的注意力開始集中到我手中的測試題本上來。 出乎我的預(yù)期,他一口氣做了二十二道題。 通常情況下,在他這個年齡段能做到十八題就已經(jīng)達(dá)標(biāo)了,而我給他加 試的題目他也有很不錯的回答。 當(dāng)我走出活動室時,陽陽的爸爸媽媽立即圍了上來,仔細(xì)詢問孩子測試 的情況。 …… P14-16

媒體關(guān)注與評論

  ●用愛的眼睛來觀察孩子,用愛的語言來鼓勵孩子,耐心和平等是送給孩子一生受益的禮物?! ?-思維教育專家、東方之星思維教育機(jī)構(gòu)總裁 楊文澤  ●教育的目的正是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)、自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做……只有用寶寶們自己的小腦袋想的,自己動手創(chuàng)造的,才是自己的!  --美國SOI-IPP學(xué)習(xí)能力中國應(yīng)用中心總裁 余紅  ●為人父母莫不希望孩子聰明智慧,李卓女士憑其職業(yè)經(jīng)歷,選取大量實例,為八零后新手媽媽解惑答疑,值得推薦。  --《時尚育兒》雜志總編 沈宇清  ●科學(xué)育兒第一步,好媽媽要獨(dú)具慧眼!  --搜狐教育頻道主編 馮志軍  ●以孩子的視角來去世界,你會發(fā)現(xiàn)世界真是很好;以孩子的視角去看孩子,你會發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)度真是很大;以孩子的視角看自己做媽媽,發(fā)誓一定要做孩子的同齡朋友,跟孩子再成長一次?! ?-《當(dāng)代家庭教育報》總編、副社長 李國琴

編輯推薦

  ●這是一本有趣,好玩,可以幫您開發(fā)孩子聰明潛質(zhì)的好書?!衲裉爝x擇這本書,或許就能為孩子的明天多創(chuàng)造一個機(jī)會?!窕ㄗ钌俚腻X,操最少的心,一樣可以培養(yǎng)聰明好學(xué)、健康快樂的孩子?!  裰袊ㄒ灰徊抗_的幼兒早期思維教育筆記  ●O-star東方之星思維學(xué)校校長親筆書寫寶寶在學(xué)校里的故事,和您真實分享兒童關(guān)鍵期教育,如何發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子聰明潛質(zhì)。

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用戶評論 (總計156條)

 
 

  •   小孩教育宜于早,不能晚,0~7歲是幼兒智力發(fā)育的關(guān)鍵期,早教問題是每個家長不容忽視的問題。好的幼兒園和早教機(jī)構(gòu)是家長們的首要選擇。但孩子在學(xué)校到底學(xué)習(xí)了什么?學(xué)到了什么?作為家長的您,知道嗎?孩子在日常生活的種種行為細(xì)節(jié),透露了什么思維特征和心理活動,您是否關(guān)注?O-star東方之星思維學(xué)校校長細(xì)心觀察,傾心記錄而成的中國第一部幼兒早期思維教育筆記,收錄70個真實的經(jīng)典早教案例,教您培養(yǎng)出聰明健康的孩子。書中內(nèi)容非常詳細(xì),經(jīng)典,值得我們家長學(xué)習(xí),并將其應(yīng)用于我們小孩的教育中去,非常值得購買的寶寶智力激發(fā)書!
  •   昨天晚上看到2點(diǎn)啊,開篇很平淡,但是案例離我們很近的感覺,于是便一發(fā)不可收拾,看完以后忍不住上來吼一下。

    這本書要讓我概括最大的收獲是:我知道了什么叫關(guān)鍵期思維訓(xùn)練,本書最大的好處是讓孩子具備得第一的能力,同時有得第二的心態(tài)。告訴家長怎么在日常生活中培養(yǎng)孩子解決問題的能力,這個真是很重要,我讓她學(xué)少兒英語、學(xué)鋼琴、學(xué)金寶貝都是面上的按流程在早教,并不是真正的培養(yǎng)孩子的能力。不適合孩子的,學(xué)了也是一種負(fù)擔(dān),這個觀點(diǎn)我非常贊同,但是以前沒有深入體會。

    先開始看當(dāng)當(dāng)?shù)臉?biāo)題介紹,不太喜歡,跟人家《好媽媽勝過好老師》比什么???所以我才帶著批判的角度買一本來看看的。沒想到,人家確實是有內(nèi)容,是早教學(xué)校校長寫的觀察筆記,感覺比《好媽媽》有深度,理論依據(jù)充分,引導(dǎo)性更強(qiáng)。畢竟尹老師是著眼于自己的女兒。而李老師是集合了學(xué)校里那么多孩子寫的。

    這本書分了六部分,第一部分:你認(rèn)識自己的寶貝嗎?我開始挺不以為然的,我當(dāng)然認(rèn)識了,還用你問嗎?后來看了才發(fā)現(xiàn),李老師的意思是你是否深入客觀地了解孩子的思維特點(diǎn)、潛質(zhì)、個性與社會交往能力,看到孩子很多行為,是否探究過行為背后的原因。是否在用成人的標(biāo)準(zhǔn)去錯誤地評判孩子,是否誤解了孩子。
    第二部分:是家庭教育的誤區(qū)。一共有二十幾個案例,沒有說教,只是把案例寫出來跟大家分享,感覺就像發(fā)生在我身邊的事情一樣。我非常認(rèn)同,現(xiàn)在家長們不是沒有教育觀念,是教育觀念太多太雜了。都套用在孩子身上,未必適合,也取不到預(yù)期的效果。
    第三部分是好媽媽手記,都是家長博客里的小故事。
    第四部分是早教問題面面觀-正中我的下懷
    第五部分是早期思維開發(fā)-這部分挺深奧,我看著稍稍費(fèi)勁。
    第六部分我超級喜歡:20個思維訓(xùn)練題目,哈哈,昨天太晚了,真有拉著我家丫頭做一做的沖動。每個題目都有考核點(diǎn)和詳細(xì)的說明,還告訴我們?nèi)绾螏蛯殞毰e一反三。

    最贊的就是書里附贈的好寶寶徽章和單獨(dú)貼在墻上的游戲題目,這個超出意外,拿到書才發(fā)現(xiàn),哈哈。

  •   陪孩子們一起成長,細(xì)心觀察、潛心記錄而成的中國第一部幼兒早期思維教育筆記,深入剖析當(dāng)今家庭幼兒教育的種種誤區(qū),以案例形式與家長分享關(guān)鍵期教育如何才能讓孩子玩得開心,學(xué)得輕松。
  •   買這本書是“月亮”上幼兒園前買的,上幼兒園給她報的是思維班,學(xué)得正好是北京東方之星思維學(xué)校的教材,這本書剛好是北京東方之星思維學(xué)校的校長李卓著的,里面講到很多真實的案例來和父母分享兒童關(guān)鍵期的教育,讓家長去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子的聰明潛質(zhì)。正好實用。
  •   帶寶寶一歲之前緊張,一歲之后惶恐。緊張是因為擔(dān)心小寶貝生病啊,不舒服啊,惶恐是源于忽然有一天某一個剎那,你發(fā)現(xiàn)小嬰兒一下子變成了小人兒,想法多多,個性鮮明,才華橫溢,恩,敢情你不止要讓他吃飽穿暖,還肩負(fù)著塑造性格、培養(yǎng)人才、成就人家一生的重任呢,怎不惶恐?
    你想他勇敢自立,做個小男子漢,他與你依依不舍,堅決不肯去幼兒園。你想她溫柔可人,人見人愛,她自我刁蠻,她的玩具誰也不能碰。你想他們聰明智慧,他們對你的苦心置之不理,毫不在意。每天與這些個有了思想的小人兒“斗智斗勇”時刻都是遭遇戰(zhàn)。
    可是怎么辦呢?他依偎著你甜甜的喊著爸爸媽媽,你愛他你愛他你愛他,一直愛到不能再愛。但其實你擔(dān)心溺愛,害怕錯愛,更害怕處理的不對失去寶寶對你的愛。
    現(xiàn)在不用擔(dān)心了,《寶寶聰明就這樣簡單》一定可以幫到你。
    沒有故作高深的理論,身為早教學(xué)校校長的作者,將多年潛心觀察,精心積累的案例,毫無保留的呈現(xiàn)到了你的面前。著眼到細(xì)節(jié)的分析,讓你洞察小對手的內(nèi)心世界,知己知彼百戰(zhàn)不殆。這些案例看似簡單,因為都是寶寶日常生活出現(xiàn)的各種小問題,實則彌足珍貴,因為各種各樣寶寶典型的問題合起來就成了你親愛的小寶寶可能遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    書的第一個部分:你了解自己的寶寶么?你豁然明白——哦,原來我的小寶寶是這樣想的。第二個部分:你是可愛的家長么?你豁然發(fā)現(xiàn)——哦,原來我的寶寶需要我這樣做。第三個部分:許多媽媽們分享了于小寶寶斗智斗勇的成功經(jīng)驗。你知道,我不是一個人在戰(zhàn)斗。第四部分:教育問題面面觀。你豁然開朗——教育寶寶原來有這么多可以借鑒的妙計良方。
    現(xiàn)在為止,你已經(jīng)基本掌握了小對手的“敵情”,再加上最重要的部分——專家提供的詳細(xì)家庭思維訓(xùn)練方案。恩,基本上你已經(jīng)可以在遭遇中完勝,不僅成功實施自己的作戰(zhàn)方略,還讓小寶寶開心的不得了。瞧,你一定可以是一個愛寶寶的好媽媽,也一定是一個寶寶好愛的好媽媽。
    《寶寶聰明就這樣簡單》——媽媽寶寶“遭遇戰(zhàn)”完勝寶典,媽媽一定要備一本。
  •   第一卷 你認(rèn)識自己的寶貝嗎?
    小寶寶的分離焦慮從何而來?
    單親家庭對孩子的影響究竟有多大?
    我的寶寶需要接受挫折教育嗎?
    客觀地認(rèn)識孩子,少作橫向比,多作縱向比
    以優(yōu)勢帶動弱項的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式
    千萬不要對孩子說“反話”
    寶寶為何會有“幼兒園恐懼癥”?
    別讓小寶寶“以自我為中心”
    不要忽略孩子情緒的變化
    讓孩子懂得愛,學(xué)會給予愛
    置之不理,還是幫忙代勞?
    教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣
    “媽媽,給我買個汽車吧,樓下佳佳就買了。”
    從無聲到有聲,孩子的培養(yǎng)需要用心經(jīng)營
    從跳蚤到磐石
    “寶貝”快樂飛——個性化訓(xùn)練方案
    孩子需要啟發(fā)性引導(dǎo)
    交換與平等
    每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
    成長的足跡

    第二卷 你是可愛的家長嗎?
    “6+1”模式下對孩子的過度保護(hù)與溺愛
    “望子成才”對孩子期望過“高”帶來的隱憂
    不要將學(xué)習(xí)成績不好歸咎為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
    “開心就好”的放養(yǎng)策略
    “超常兒童”該不該跳級?
    用寬容的目光來看后爸、后媽
    富爸爸、窮爸爸
    面對突如其來的危險,聰明媽媽如何做?
    今天你打孩子了嗎?
    好孩子是夸出來的
    如何讓寶寶喜歡讀書?
    如何對待先天殘疾的寶寶?
    你愿意自己的孩子幫助落后生嗎?
    膽小如鼠的潤潤和愛哭的佳佳
    交換空間,幸福體驗背后的隱憂
    教師節(jié),你拿什么送給老師?
    狼是好人還是壞人?
    “生”與“死”的問題
    老師,我的孩子舉手了,你為什么不叫她?
    說話要算數(shù),對寶寶必須一諾千金
    好媽媽要學(xué)會科學(xué)的表揚(yáng)和科學(xué)的懲罰
    “媽媽,你說什么呢?”——對待孩子要懂得回避!
    爸爸的角色的作用
    好爸爸、好媽媽小貼士

    第三卷 好媽媽手記
    怎樣說孩子才能聽 (by悠悠媽媽)
    女兒的“畫蛇添足”(by悠悠媽媽)
    我在游戲中培養(yǎng)女兒的思維 (by 悠悠媽媽)
    做個說話算數(shù)的好媽媽 (by 松松媽媽)
    讓兒子接受懲罰 (by天天媽媽)
    循序漸進(jìn)法培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性 (by 天天媽媽)
    家長要不要介入孩子的世界?(by 天天媽媽)
    兒子的同情心(by 天天媽媽)
    第一次備考 (by壯壯媽媽)
    新年節(jié)目《拯救鯊魚》(by 壯壯媽媽)

    第四卷 寶爸寶媽教育問題面面觀
    怎樣才能讓孩子勇敢起來?
    怎樣讓寶寶改掉亂涂鴉的壞習(xí)慣?
    為什么孩子學(xué)習(xí)不開竅?
    學(xué)前班到底有沒有必要呢?
    寶寶該上什么學(xué)前班?
    孩子學(xué)習(xí)的時候總愛走神怎么辦?
    孩子碰到有困難的事情就會“病”,怎么辦?
    孩子做事不積極怎么辦?
    為什么我的孩子學(xué)習(xí)比別人慢?
    怎樣提高孩子的記憶力?
    怎樣能讓孩子變得更懂事?
    在家里如何培養(yǎng)寶寶的思維能力?
    是不是買一些思維訓(xùn)練材料就可以讓寶寶變得更聰明?
    讓孩子玩是浪費(fèi)時間嗎?
    該怎樣給孩子選擇合適的玩具呢?

    第五卷 找對方法,聰明就這樣簡單!
    什么是思維?
    思維能力在學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)
    思維教育的理論基礎(chǔ)
    思維是可以被測量的嗎?
    家長對思維教育存在的誤區(qū)
    關(guān)鍵期教育,思維培養(yǎng)當(dāng)優(yōu)先,愛知識更要愛思維
    第六卷 家庭思維訓(xùn)練游戲及題解評價
    貓會逮耗子,狗會干什么?(比較和對比)
    布娃娃和小狗(比較和對比)
     大樹和磚頭有什么相同點(diǎn)?大樹和小草有什么相同點(diǎn)?
     游熱鬧小鎮(zhèn)(適合4~6歲兒童)
     找出寵物的主人(演繹推理)
     培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力——寫出圖案的代碼(尋找規(guī)律)
     思維訓(xùn)練游戲——有多少條腿?(尋找規(guī)律)
     拼圖游戲訓(xùn)練孩子形象思維
     思維訓(xùn)練游戲——寫類比句(類比推理)
     思維訓(xùn)練游戲——改變順序會怎樣?(思維靈活性)
     思維訓(xùn)練游戲——有多少條規(guī)律?(尋找規(guī)律)
     思維訓(xùn)練游戲——你怎么把它們分類?(分類)
     思維訓(xùn)練游戲——找到相同的一對(比較和對比)
     思維訓(xùn)練游戲——類比練習(xí)(類比推理)
     思維訓(xùn)練游戲——在動物園里(演繹推理)
     思維訓(xùn)練游戲——配對對(尋找規(guī)律)
     思維訓(xùn)練游戲——填空白(適合5~6歲兒童)
    思維訓(xùn)練游戲——A款發(fā)型(歸納推理)
     思維訓(xùn)練游戲——小熊一家去購物(適合3~4歲兒童)
    思維訓(xùn)練游戲——上幼兒園

    好像少敲了一個,但是找不到了……
    這個書還附贈了好寶寶勛章和20個游戲,我跟寶寶一起動手將它從海報上一個個剪下來,然后再一起回答,感覺跟寶寶的感情也增進(jìn)了,非常感謝這本書,非常實用,做的也很貼心,真的是想要什么樣的內(nèi)容都有,好像多拉a夢的口袋~~呵呵~我非常支持這本書,希望更多的父母喜歡。
  •   現(xiàn)在社會發(fā)展這么快,教育,競爭力已經(jīng)和從前完全不同。學(xué)歷再好,也只是敲門磚,能力才是王道。誰都知道要做個好媽媽,但誰又不是好媽媽?媽媽不但要好,還要聰明。但80后的新手媽媽,在很多方面自己都還像個孩子,卻又無法接受老一輩的教育方法。所以更需要學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒觀念,要獨(dú)具慧眼,讀懂自己的寶貝,了解自己的寶貝,學(xué)會開發(fā)孩子的聰明潛質(zhì)。
    知道孩子的一些語言和行為習(xí)慣,表現(xiàn)了怎樣的思維特征?透露了什么樣的聰明潛質(zhì)?你知道嗎?這本書正好就為我們解決了這樣的問題。七十個真實的經(jīng)典案例,讀起來,就像在讀自己孩子的故事。但我不是老師,不是教育專家,不是心理專家,這方面的解決,還需要多向?qū)<覍W(xué)習(xí)。
    這本書,真的很好。希望所有的家長,尤其是媽媽們都看一看。你不必是天才,但你可以當(dāng)天才的媽媽。你不能只是一個好媽媽,更要是一個聰明媽媽,妙媽媽,用對了方法,寶寶聰明其實很簡單!
  •   聰明是可以培養(yǎng)的。聰明并不是一個人考試分?jǐn)?shù)的高低,而是一種能力。甚至跟智商都沒有那么大的關(guān)系,但是他一定有很強(qiáng)的邏輯能力,思維能力,處事事情的能力。
    0~7歲是幼兒智力發(fā)育的關(guān)鍵期,但是家長根本不知道什么是最好的,最適合孩子的。在選擇幼稚園時的標(biāo)準(zhǔn),多數(shù)是以自己的財力承擔(dān)范圍為出發(fā)點(diǎn)。幼稚園最后就像炒房子一樣,價格越來越高。卻比培養(yǎng)孩子更讓家長堪憂,房子是一種投資,但對孩子的投資,收效如何,短時期里完全看不出來。如果投資不得當(dāng),又耽擱了孩子的最佳受教育期。那才是里外都虧了。
    這本書最大的好處是告訴了我們這些不善于教育問題,心思迫切而又盲目的家長孩子們的思維模式,思考方式, 讓我在日常生活中也學(xué)會怎么去觀察孩子,怎么引導(dǎo)他,和他達(dá)成最好的解決問題的方式。這才是最寶貴的。
    你可以不是天才,但為了孩子的成長,你需要學(xué)習(xí)最科學(xué)的育兒方式。媽媽聰明,孩子才能聰明!
  •   如題。拿起這本書,正是由于封底的這句話。我相信千千萬萬的家長和我都有同樣的疑問,我們每天比上班還早地把孩子送進(jìn)幼兒園,晚上下了班就去接。大人上班,孩子也上班。孩子只關(guān)心爸爸媽媽什么時候來接我。爸爸媽媽只關(guān)心孩子在學(xué)校里玩得開不開心,吃得好不好,睡得好不好。論到學(xué)習(xí),頂多問一句,今天學(xué)了什么呀。有的孩子會說,學(xué)了1+1等于2,有的孩子會說,學(xué)了數(shù)學(xué)和舞蹈。這么一個簡單的回答,就已經(jīng)反映了孩子的思維特征?有哪個做家長的關(guān)注過呢?
    是這本書給了我很大的啟發(fā)。我們自認(rèn)愛孩子,關(guān)心孩子,對他們無微無至,希望他開心,快樂,健康,當(dāng)然也希望他聰明。聰明是怎么來的?要培養(yǎng),要細(xì)心觀察。某位作家曾說,孩子其實是一種幼獸,他不是縮小的大人,他的思想豐富卻又簡單直接?!@一切的一切都需要家長的悉心觀察,用心指導(dǎo)。
    建議所有的家長都看看這本書,你一定會被震撼。因為我們真的很不了解孩子,很不懂教育。要想讓孩子聰明,就要改變觀念,趕快行動起來!
  •   這本書給我最大的感覺就是真實可信,而且很有效!
    沒有一本書能夠比一個思維學(xué)校的校長寫出來的更真實感人,而作為一個新媽媽,我還有很多東西要學(xué),我想知道如何才能正確地了解我的寶寶,如何能讓寶寶既幸福又快樂地變聰明?
    這是所有的家長都關(guān)注的問題!但是這樣一個問題并不容易解答,因為許多家長因為太關(guān)注寶寶,反而容易忽略一些現(xiàn)象,或者過分關(guān)注一些外在的現(xiàn)象!
    但是這本書不一樣,它用不同的角度將身邊一個個例子拿出來分析,乍看平易近人而且很真實,但是它緊接著又用很專業(yè)的角度來分析它,在分析的過程中充滿人文關(guān)懷,讓人感到很安心。原來孩子是這么長起來的!
    看完這本書我才第一次感到我離我的寶寶這么接近!
    所以我建議新爸爸媽媽都看一看,這是一本很好的入門書,因為萬丈高樓平地起,先認(rèn)識自己的孩子才能更好的培養(yǎng)它。
  •   這本書很有標(biāo)題黨的嫌疑,或許也是作者的無奈之舉吧,還有什么比孩子聰明更吸引現(xiàn)在功利的父母們呢?這個標(biāo)題能吸引很多望子成才的父母們,但其真正的功用是讓孩子先成人,這是比成才更關(guān)鍵的事情吧。
    書中大量的示例引導(dǎo)家長走出認(rèn)識的誤區(qū),其實孩子的問題大都是父母的問題,教孩子聰明首先是要家長先成熟起來,80后的父母們自己都還是小孩們,要勝任好父母的角色首先是自己接受再教育,這本書會是一本好的教程。
    作者的善良細(xì)心周很多次都感動著我,選擇一所好的幼兒園對孩子是非常重要的,我的孩子現(xiàn)在還小,不到2歲的年齡,希望我也能找到像書中的思維學(xué)校那樣的一所好的幼兒園。
  •   寶寶聰明是每個做父母的最大心愿?!秾殞毬斆骶瓦@樣簡單》,匯集了作者在學(xué)校里的70個最真實的案例,向每位望子成龍、望女成鳳的父母們提供了最優(yōu)秀的教育良策,幫助0-7歲幼兒更有效、更積極和更快樂地成長,讓您的孩子受益終生。
  •   0—7歲是一個孩子含苞待放的年紀(jì),孩子最純真的時代,應(yīng)該用什么來呵護(hù)?我們怎么能夠保證自己的孩子按照自己所想的那樣發(fā)展,長大?
    而我們的孩子就是在這個年齡階段之中逐漸形成了自己的判斷力,也形成了自己的價值觀。
    而我們這些作為父母的,應(yīng)該如何教育我們的孩子,這已經(jīng)從個人問題上升到了整個社會所關(guān)心的問題,我們應(yīng)該從小教育孩子學(xué)會什么?
    如何鍛煉孩子的思維?
    我想這是每一個父母所急切需要知道的,也是大家最關(guān)心的。
    我們每一個人對于自己的孩子,是一種期盼我們自己生命的延續(xù),希望他能夠成就更偉大的事業(yè),這在開始的時候就叫我們失去了作為孩子朋友的可能,我們無法和孩子平等交流,談何溝通和教育?
    而我在看了這本書之后決定放下家長的面子,來和自己的孩子做朋友,用最平等的身份來交流,而我從書中所學(xué)到的教育方法也要一一的運(yùn)用上。
    根據(jù)書中的案例來不對的培養(yǎng)自己作為一個優(yōu)秀父母的任務(wù)。
    含苞待放的孩子需要最美好的圖書來呵護(hù),推薦本書:《寶寶聰明就這樣簡單》。
  •   昨天收到的書,在辦公室原本是草草翻一下,但是看著看著就收不住了。
    這本書的題目與內(nèi)容聯(lián)系的并不是特別直接,有如何激發(fā)潛智、培養(yǎng)思維的內(nèi)容,但我感觸最深的是全書那么多案例,其實是想說明一件事。
    早教是什么?
    早教該讓孩子學(xué)什么?
    不管學(xué)什么,最重要的是要讓孩子具備能夠獨(dú)立在社會上生存的能力。
    學(xué)習(xí)階段解決學(xué)習(xí)的問題,職業(yè)生涯中應(yīng)對職場的挑戰(zhàn),生活中自如快樂…….

    思維能力的培養(yǎng)對應(yīng)的是孩子是否聰明,上學(xué)以后成績怎么樣,而孩子的個性對應(yīng)孩子是否在社會上有很好的立足狀態(tài)。

    這可能是我意外的收獲吧。

    “孩子的問題,去從家長身上找原因?!弊髡呤抢蠋?,說的這話真挺扎人的。還舉了好多例子,看完以后挺沉重的,感覺要想教好孩子,我先得自我反省,還得改善家庭氛圍,還得學(xué)習(xí)…….累??!
  •   很難得有思維學(xué)校的校長主動公開寶寶們在學(xué)校里的故事,所有的家長都會想知道孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么,學(xué)到了什么,如何學(xué)習(xí)。建議家長們都了解一下真相。要讓寶寶聰明,其實很簡單!
  •   和孩子在一起,是做父母的最開心的事。所以有那么多人要畫,要寫小時候的事。
    我并不是很喜歡書名,再輕松也有一種強(qiáng)迫孩子變聰明,學(xué)習(xí)的感覺。但我也知道這是我們這些家長的無奈,在孩子的教育問題上,盲目又不知所措。真的不知道什么才是給孩子最好的。
    讓我奇怪的是,作者的教育理念真是我一向喜歡的。給孩子健康快樂的童年是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)只是一種能力的培養(yǎng)而不是知識的積累。
    所以寶寶聰明才這么簡單,你只需要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)知識的能力,而無需將所有的知識都教給他!
  •     自從兒子出生以后,他就成了我最大的人生課題,從最開始的吃喝拉撒,到他的良好習(xí)慣建立,再到語言、社交、心智等各個方面的培養(yǎng)都成為我孜孜學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作為一個沒有兄弟姐妹而缺乏帶孩子的經(jīng)驗的80后媽媽,我覺得自己在帶孩子過程中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容實在是太多了。
      在學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識到了一些好書,《寶寶聰明就這樣簡單》便是其中之一,“授之以魚,不如授之以漁”是這本書反復(fù)提到的觀點(diǎn)。書本從一個幼教經(jīng)驗豐富的教師角度,以實例的形式,從孩子成長過程中常常出現(xiàn)而對父母來說又比較棘手的問題入手,給予了解決,特別針對當(dāng)前6+1模式下成長起來的孩子的引導(dǎo)、針對家長常常易犯的錯誤一一進(jìn)行了闡述??傊?,感覺很實用,也很有啟發(fā),是一本難得地學(xué)前教育指導(dǎo)書。其實寶寶的聰明不僅僅是智商高,而應(yīng)該是書中所描述的思維綜合能力強(qiáng),這個觀點(diǎn)我是徹底接受了。
  •   現(xiàn)在越來越愛看心理雜志。其實我本身一直傾向于孩子應(yīng)該放養(yǎng)。美國曾有一項調(diào)查表明,經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致家庭收入減少,于是孩子們報的學(xué)習(xí)班就減少了,但恰恰相反的是,家庭幸福感卻增加了。 我的孩子才兩歲多,我從不給他買這樣或那樣的學(xué)習(xí)資料,就像書中所書,知識的積累沒有意義,而是要開發(fā)她學(xué)習(xí)這些知識的能力。每次帶他出去玩,他會認(rèn)路上的廣告牌的字,不認(rèn)識的就問我們。很多時候,我們只教過他一遍,他居然就記得了,甚至還能從一堆句子里,把這個別字認(rèn)出來。我相信這就是一種很有優(yōu)勢的能力。其實每個孩子都有優(yōu)點(diǎn),父母盲目地把孩子送進(jìn)幼兒園,早教機(jī)構(gòu),和無數(shù)的孩子放在一起,老師無睱顧及,恰恰扼殺了孩子的能力。
    做好媽媽,不如做聰明媽媽,用心媽媽。寶寶聰明就這樣簡單!向所有的朋友推薦這本書。
  •   買了兩本《為什么豬不能抬頭看天》和一本《寶寶聰明就是這樣簡單》送了一本《豬》和一本《寶寶》給同事,她懷孕我們還是看得出來有點(diǎn)焦躁的,所以適當(dāng)減壓,不知道猜的對不對,感覺她憂愁于孩子的培養(yǎng)和教育問題,的確,目前對于工薪階層的我們來說,生的起,養(yǎng)不起是普遍現(xiàn)象,我們沒有萬貫家財可以供孩子出國,或者去什么思維開發(fā)學(xué)校,那些昂貴的費(fèi)用的確是一個無形的壓力,但是有哪個父母不希望自己的孩子成才的,所以就算自己累死也要自己的孩子有好的發(fā)展,這本書是當(dāng)時在北京電視臺看了一眼新聞看到的,后來去書店看了覺得比較超值,而且還有一些思維游戲什么的,我也希望對她有用吧。
  •   一本有趣好玩,可以幫家長激發(fā)孩子聰明潛質(zhì)的好書。每個孩子其實都是天才,關(guān)鍵在于父母要有心,用心。做好媽媽,就要做用心的好媽媽,為孩子的一生打下良好的基礎(chǔ)。寶寶聰明就這樣簡單!
  •   讀這本書的時候,同時在讀另一本周國平的《寶貝,寶貝》。他沒有寫太多教育的東西,更多的是一個父親的觀察手記。而恰恰這本書,又是一位校長的觀察手記。周先生的書,只記載了他的女兒,事情可代表性,卻不具普遍性??础秾氊?,寶貝》看的是父愛,而這本《寶寶聰明就這樣簡單》看的上科學(xué)的育兒觀。對我們這些80后家長來說,孩子永遠(yuǎn)是頭等大事。推薦父母們都看看這兩本書吧,你會發(fā)現(xiàn)孩子多么純真可愛,你也會愛上和他做游戲,陪他玩,他學(xué)會一丁點(diǎn)東西,或者你意識到他擁有了某種能力,最開心的還是你。
  •   聰明不是天生的,它需要后天教育。而0-7歲是幼兒智力發(fā)育的關(guān)鍵期,這時候作為父母如果如果沒有抓住好的教育時機(jī),寶寶可能就會輸在起點(diǎn),所以再聰明也要后天教育,天生不聰明的孩子通過教育啟發(fā)也會變得聰明起來。不管聰明不聰明都不能不要后天教育,多看看書,就能對寶寶聰明的幫助很大。
  •   現(xiàn)在的孩子活得太累了,要上最好的幼兒園,要學(xué)知識,還要學(xué)才藝。我看著它們,一直開玩笑地告訴自己,如果我有了孩子,就讓他有一個快樂的童年吧,比如像貓一樣在地上打滾之類的。
    但是別的孩子都在學(xué)習(xí),你的孩子沒有學(xué),在一起時,你的孩子勢心背不出唐詩,做不對數(shù)學(xué)題,也許也不會彈鋼琴……別人的孩子受表場了,你的孩子沒有得到表場,你會不好意思,或者你的孩子也會難過,會自卑。如果是這樣,不妨學(xué)會一種讓孩子最輕松的學(xué)習(xí)方式。你來學(xué)習(xí),學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子聰明潛質(zhì),讓孩子學(xué)得輕松,玩得開心。
    寶寶聰明就這樣簡單!
  •   父母多一點(diǎn)智慧,孩子多一份聰明。孩子死都不肯上幼兒園,我們總是認(rèn)為,多送幾次就可以了。就像我們?nèi)ツ骋粋€地方,以為多走幾次,就認(rèn)識路了。但其實不是這樣, 孩子對幼稚園的焦慮和恐懼,是一個很大的環(huán)境轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的心理轉(zhuǎn)變過程。我們在面對一些自己不喜歡的東西時也會有恐懼和抵觸的情緒,為什么就不能為孩子著想呢?
    學(xué)齡前的孩子,聰明不在于IQ的高低,IQ不高的人,也可以絕對聰明。你也未必需要是多么聰明的家長,多關(guān)心多觀察,多為孩子想想,努力幫孩子從孩子的角度解決問題才是關(guān)鍵。
    這本書講了很多孩子們在學(xué)校里的故事,拿來和自己的寶寶對比,發(fā)才現(xiàn)自己真的不夠了解自己的寶寶。
    寶寶成才是每個家長都普遍關(guān)心的問題,可是又有多少家長又真正做到,或者用最好的方式,處理好和寶寶的關(guān)系,為寶寶處理好成長過程中的重重問題呢。
    孩子的成長需要我們共同關(guān)注。
  •   我記得自己小的時候,數(shù)學(xué)特別不好,老媽一看到我做數(shù)學(xué)作業(yè),就嘆氣,似乎就覺得我比別人笨。好在再大一點(diǎn)點(diǎn),突然搬了家,沒有玩伴了,自然學(xué)習(xí)用功一點(diǎn)了,成績就上去了。后來也考了第一,上了重點(diǎn)大學(xué)。
    其實我們小時候還算是比較乖的,父母也沒有參與多少?,F(xiàn)在則不一樣,所有的父母都在干涉孩子的教育,父母做主,孩子被迫接受,而父母卻無從知道自己的孩子到底能學(xué)習(xí)什么,學(xué)到什么。
    這就需要父母做個有心人,認(rèn)真觀察,了解孩子的內(nèi)心和思維方式。
    這本《寶寶聰明就這樣簡單》看過以后,學(xué)到了很多方法。建議新手媽媽們都看一看,對教育孩子絕對有好處的。
  •   此書主要記錄了思維培訓(xùn)的相關(guān)案例,其實也是早教中探討的相關(guān)問題,通過具體的案例以及科學(xué)、專業(yè)的分析,給予我很多的啟迪。聰明不是天生的,雖然有一定的基因成分,但絕對不是主要的。聰明是有方法的,聰明更是可以培養(yǎng)的!因為聰明就是思維能力,而思維能力是可以被評價、被分解、被訓(xùn)練、被提高的。在孩子的成長過程中,不經(jīng)意的小事往往都會對其產(chǎn)生重要的影響。做為家長要更多關(guān)注自己的孩子,正視孩子在成長過程中的想法、行為,找到孩子行為背后的原因,挖掘孩子的閃光點(diǎn),用心培養(yǎng),才是對孩子最大的負(fù)責(zé)任。真切地希望能給孩子的都是“漁”,而不是“魚”。
  •   一直覺得自己是孩子,結(jié)婚前是,結(jié)婚后是,直到孩子都會叫媽了,才真正體會到,該學(xué)學(xué)怎么當(dāng)媽了。有一部分人認(rèn)為,當(dāng)媽最大的變化就是做事會考慮到,很多事情會首先考慮到孩子。家里的錢,一大半都花在孩子身上。穿什么不再那么挑剔,一切從孩子出發(fā),總竭盡全力把最好的給他們。但什么才是最好的?這一切到底會給孩子帶來什么樣的影響,我們從來沒有想過。工作中,生活上我們越來越學(xué)會了獨(dú)擋一面,八零后都快奔三了,為什么在孩子的教育問題上那么沖動,那么白目那么不知所措呢?
    作者給我們提了個醒,孩子的早教問題,以激發(fā)孩子聰明潛質(zhì)為前提,要認(rèn)真觀察,耐心溝通,甚至努力學(xué)習(xí)最科學(xué)的方法……說到底,這是你自己的孩子,你那么努力,不就是為了他嗎?
  •   其實就是看宣傳廣告上寫孩子0~7歲讀《寶寶聰明就這樣簡單》孩子七歲以后讀《好媽媽勝過好老師》。開始以為是同一個出版社出的,后來發(fā)現(xiàn)不是。
    不過因為這句話,我買了這本書。知道“好媽媽”一直賣得很好,能與之相提并論的這本書,應(yīng)該還不錯。
    拿到書后也并不失望。封面是年輕人比較喜歡的偏時尚的日系風(fēng)格,內(nèi)文雙色,紙張不錯。贈品豐富,而且看得出來是用心設(shè)計了的。不像以往,很多商家做個本,除了有封皮,里邊都是白紙。
    書還沒有讀完,總體上講,案例的代表性還是挺強(qiáng)的,幾乎所有的家長都會遇到這樣或那樣的問題。但家長不是教育專家,所以要看專家怎么說怎么講。
    這本書還不錯,推薦孩子還沒上小學(xué)的家長都看看。
  •   習(xí)慣要怎么養(yǎng)成?據(jù)一項研究表明,一件事情,你堅持二十天到一個月,就能形成一種習(xí)慣。對于孩子,更是如此。他做對了某件事情,你多夸夸他,多鼓勵鼓勵他,為了繼續(xù)得到表揚(yáng)和鼓勵,他會一直堅持做下去,這樣就養(yǎng)成了。
    所以你看看,想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,其實很簡單。
    想要孩子聰明,其實也很簡單。孩子在成長期,思想是開放式的,關(guān)鍵在于家長如何選擇。
    所以孩子的關(guān)鍵期教育,做父母的真是任重道遠(yuǎn)。
  •   現(xiàn)在的6+1家庭,小孩子實在是集三千寵愛于一身。做父母的,完全迷失了。對他好,怕他經(jīng)不起挫折,對他不好,怕他有心理陰影。再說了,稍微狠一點(diǎn),爺爺奶奶都出來哄了?,F(xiàn)在的孩了啊,太不好養(yǎng)了。
    我們上了大學(xué),可以會念碩士,念博士,但是學(xué)歷再高,人再聰明,在教育孩子的問題上,都是從零開始。
    《寶寶聰明就這樣簡單》是一本好書,讓你認(rèn)識自己,認(rèn)識孩子,學(xué)會更有效更簡單和孩子相處,激發(fā)孩子聰明潛質(zhì)。推薦一下。
  •   孩子在樹立人生觀時,一切行為準(zhǔn)則都從家長身上復(fù)制。所以你想要自己的孩子是聰明寶寶,你自己就要勤奮起來,做個有心人,多觀察孩子,我學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,多學(xué)會如何和孩子溝通,發(fā)何引導(dǎo)他,激發(fā)他的聰明潛質(zhì)。寶寶都很聰明,要寶寶聰明,也很簡單!
  •   這是我看過的唯一一本針對0~7歲孩子的育兒書。別的出版社出過這方面的外版書,但毫無疑問這本本土作者寫的更符合中國的實情。作者的寫作手法也比較特別,采用真實的案例,一一講述,對癥下藥,建議有孩子的家長都看一看。
    其實帶孩子很簡單,花最少的錢,一樣可以培養(yǎng)聰明的孩子。
  •   我很愛孩子,相信每一位媽媽都這樣。但是給孩子的愛應(yīng)該保持在一定的度,這是我看完這本書后的第一感覺。不管是對身體智力正常的孩子,還是有缺陷的孩子,成年人都應(yīng)該用一個正常的心態(tài)去對待他們,讓孩子在剛剛接觸社會時就樹立正確的、不偏頗的世界觀。
    看完一些章節(jié),我對現(xiàn)代社會孩子們所處的社會環(huán)境也做了一些思考。比如如何讓孩子避開攀比心理,如何讓孩子樹立分辨是非的能力,如何叫他們認(rèn)識事物的多面性。說實話,看書之前我很害怕談到這些問題,因為我的父母再教育我的時候就總是不涉及這些話題,因此我在步入社會之后很被動、看不懂、不習(xí)慣的感覺總是伴隨著。這本書里其實不光是教我們怎樣養(yǎng)育出聰明寶寶,更多的還是交給我們培養(yǎng)有能力寶寶的一些方法,而其中最重要的是教給家長怎樣樹立一個正確的心態(tài)。
  •   我是先在線閱讀才買的,書里的內(nèi)容讓我對東方之星思維教育非常認(rèn)可,并且我因此找到一家含有此教育的幼兒園來讓孩子接受這種課程,相信我的選擇沒有錯,早教不是認(rèn)字或算數(shù),關(guān)鍵是思維方式的培養(yǎng)可以讓他受益終生!這就是同樣的內(nèi)容不同的孩子看出來的東西不同,而有些孩子甚至看不出來,想不到,教育的關(guān)鍵也在此。
  •   做為孩子媽媽,都希望自己的寶貝能聰明健康,這本書就告訴我們這些做媽的,怎樣科學(xué)地育兒,才能讓孩子更加聰明,天下所有父母期望都是一致的,望子成龍,望女成鳳,很多教育要從寶寶很小的時候開始,就像常說的一句話,不要讓孩子輸在起跑線上,這本書告訴了我們,怎樣讓孩子不輸在起跑線上,寫得很生動,也很形象,自從有了寶貝,看了不少育兒書,這本書是不錯的,自己的買了一本,也推薦周圍的朋友買了,好書就要大家分享。
    正如書名,寶寶聰明就這樣簡單,看了這本書,你發(fā)真的發(fā)現(xiàn),原來真的這樣簡單。
  •   在此之前我買過很多關(guān)于孩子教育 的書,但關(guān)于思維一詞好少提到,小孩的品質(zhì),以及聰明都跟思維能力有很大的關(guān)系,這一本書講解夠詳細(xì)還有案例說明,并指出癥結(jié)。


    這本書能讓很多父母少走很多彎路,比如在跟小孩玩的游戲當(dāng)中,玩這個游戲最主要是鍛煉孩子的什么,都能夠確實的說,真的很不錯


    開始女兒也膽小,大概也是跟 一歲前沒跟我待一起,后來我們一起爬山,追小狗,她膽子慢慢的就大了,而且開始會想去上幼兒園,因為之前很小時去了三天,留下很長一段時間陰影。


    真的很棒,也許做父母是不需要領(lǐng)證就已經(jīng)上崗了,但還是推薦這本書給已經(jīng)當(dāng)父母的年輕的你,他會教你怎么樣去認(rèn)識并且贊揚(yáng)你的孩子,孩子聰明就這樣聰明。
  •   好媽媽要知道的70個經(jīng)典教育案例,花最少的錢,操最少的心,一樣可以培養(yǎng)健康快樂,聰明好學(xué)的孩子。
    沖這幾句話買了!
  •   以前看過一本書,《發(fā)現(xiàn)母親》,寫得特別好,中國的教育,說到底是母親教育。只須做媽的素質(zhì)提高了,孩子才有未來。我很相信這句話。
    這本《寶寶聰明就這樣簡單》基本就是給0~7歲孩子的媽寫的。理論性不強(qiáng),讀起來很生動,卻又有科學(xué)適合操作性強(qiáng)的指導(dǎo)意見。孩子上學(xué)前,的確跟媽親,跟媽待的時候久,所以教育孩子的任務(wù)一下子就發(fā)給媽了。
    做個好媽媽,的確不容易,要獨(dú)具慧眼。要把孩子教好,媽媽就要多學(xué)習(xí),多用功,用最科學(xué)的方法教育孩子。
  •   作為每個孩子的家長都希望自己的孩子聰明,懂事。本書通過許多生動簡單的例子,告訴家長教育孩子的方法。這本書通過早教中心每個孩子的性格特點(diǎn)針對性的輔導(dǎo)教育,使孩子改掉自己身上的缺點(diǎn),懂得了關(guān)愛,分享,互相配合?,F(xiàn)在都是獨(dú)生子,全家都寵著,沒什么好習(xí)慣,尤其自私,我覺得讓孩子懂得分享,懂得愛,這才是最重要的。本書的確是一本好書
  •   基因是一部分,聰明也可以培養(yǎng)

    一直以來我覺得寶寶是否聰明是基因的問題,但是現(xiàn)在我才知道,很多育兒和早教的細(xì)節(jié)就能決定一個孩子的未來,與其不相信這些科學(xué)的東西,不如抱著試試看的心態(tài)買一本《寶寶聰明》,這也是我當(dāng)時買書時候的心態(tài),看完后覺得非常值得推薦,我已經(jīng)推薦給身邊的朋友,也希望推薦給大家。
  •   一直不是聰明人,卻想當(dāng)個聰明的媽媽,教育出一個聰明的孩子。萌萌是06年生的,已經(jīng)快4歲了,各方面都很優(yōu)秀,卻有一種超出一般人的成熟,總是一幅心事重重的樣子,當(dāng)我主動和他談心,她也是搖搖頭表示拒絕,還說“你不會懂的”。這讓我有一點(diǎn)擔(dān)心。正在按照這本書上教的,站在孩子的角度,以朋友的身份和她交流,她的確是開朗了一點(diǎn)點(diǎn),也喜歡和我一起做上面的題了,要我念題目給她聽,做對了,就想要得到好寶寶獎?wù)隆?br /> 看來孩子和大人也有一些相似的地方,你要主動去開導(dǎo)她,否則她也容易陷入自己的情緒,走不出來。
    愿天下好媽媽都能培養(yǎng)出健康聰明,快樂勇敢的好孩子!這是一本好書!
  •   關(guān)于孩子教育問題的書琳瑯滿目,我們也實在不知道哪些好,哪些不好。要么認(rèn)專家,要么靠別的家長朋友交口相傳。恰好這本書是朋友說好的,也是教育專家寫的。我也同樣地推薦給好幾個做家長的朋友看,她們都覺得受益非淺。《寶寶聰明就這樣簡單》,八零后媽媽的好幫手。
  •   我和老公本想“放養(yǎng)”孩子,一切順其自然,不用刻意去塑造孩子,不想讓孩子太累了,只想讓他擁有一個快樂的童年??吹胶枚喔改竿映升垺⑼渗P的期望中,有好多反面的例子,我心里就總有一個矛盾——孩子到底如何培養(yǎng)才能拿捏得恰到好處?
    當(dāng)我在網(wǎng)上看到這本書時,受我以前觀念的影響有一種本能的排斥,所以第一次沒有買。第二次,當(dāng)我生病在家時感覺很無聊,打開網(wǎng)頁又看到時,心想反正我也是閑著不如買來一看。當(dāng)我看完以后我的想法徹底改變了,我想把我的孩子也去東方之星思維訓(xùn)練館去接受一系列綜合能力的培養(yǎng),但很遺憾,我上了東方之星思維訓(xùn)練館的網(wǎng)站,只在北京和上海兩個城市有培訓(xùn),其他城市沒有。
    李校長真的是一個很懂孩子心的專家,書中個個案例分析的精辟透徹,讓我從不同角度看到我孩子的成長,讓我從不同層面去分析孩子的需求與存在的問題,書中的觀點(diǎn)很實用,很前沿,也有一定的寬度和深度。
    它帶給我意想不到的收獲,希望年輕媽媽們不要錯過。
  •   我非常同意朋友說的一句話,你智商再高也不一定是一個聰明媽媽,慈母多敗兒,你要做一個聰明的媽媽。
    我專職在家里帶寶寶,現(xiàn)在寶寶也到了上幼兒園的年齡,但是我同時也覺得自己確實不夠有育兒智商,我翻看了很多關(guān)于育兒的書《好媽媽勝過好老》這個是很有口碑的,但是我的孩子跟她的孩子不一樣,有的時候感覺里面的話并不是很適用在我孩子的身上,大百科之類也是全部塞滿書柜,但是真正可以讓我用得到的很少。
    這本書中的很多案例涉獵很廣,而且點(diǎn)評也是由淺入深,很多東西都是需要反復(fù)思考的,而不是簡單的告訴你怎么做,是告訴你為什么這么做,舉一反三,我覺得對我是非常有用的,像別的朋友也推薦,很多都是專門跑來當(dāng)當(dāng)買的!
    希望作者加油寫出好書跟我們再分享!
  •   心理學(xué)的有關(guān)理論認(rèn)為,思維能力是智力的核心。本書列舉了聰明兒童所表現(xiàn)出的所有思維的特點(diǎn)。告訴我們,大多數(shù)的兒童的智力都較接近中等水平,特別高與特別低的都只占很少一部分。智力是在先天神經(jīng)生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過兒童的活動發(fā)展起來的,所以,只要孩子的先天發(fā)育正常,通過家長在活動中的正確教育引導(dǎo),相信每個兒童都能成為聰明的孩子。
  •   讀過此書后我的感覺是對于孩子的教育又有了新的認(rèn)識和方法,作者舉了許多生活中的實例,很有實戰(zhàn)性,讓人一目了然,而且都是孩子身上發(fā)生的事,讓家長比較容易對號入座。現(xiàn)在的年輕家長都比較希望自己的孩子能早成才,不輸在起跑線上,但是方法往往簡單直接,孩子不容易接受,通過此書讓我對教育孩子的心態(tài)也有了新的衡量,多站在孩子的視角去看世界才能更好地貼近孩子。孩子都比較聰明,可如何讓孩子的聰明能用到合適的地方,就是我們家長去思考和學(xué)習(xí)的了,我相信家長看過此書能找到自己的答案。另外我也正在給孩子上思維訓(xùn)練課,雖然不是這本書的教育機(jī)構(gòu),但是通過書中的介紹也讓我更理解了孩子上課的內(nèi)容以及鍛煉的內(nèi)容,一舉二得。
  •   思維訓(xùn)練是個什么東東?搞不清楚。不過看了本書,我是明白了,不是光給寶寶做題就行了,瞎做題有可能事倍功半。
    里面有個例子,說一個小朋友媽媽給買了好多開發(fā)智力的題給孩子做,結(jié)果因為題目都是封閉性的、唯一的,答案都在練習(xí)冊后面,結(jié)果孩子養(yǎng)成了只知其一,不深入探究的壞習(xí)慣。就是我們常說的“浮”。而且一做題就想看后面的答案,不能多角度地思考,還真是,我就給我家小寶做過這種練習(xí)冊,邏輯狗吧,本來我還沾沾自喜呢,都做到大班的題目了??墒谴_實發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在遇到困難和障礙不知如何面對,只想看答案。
    書里說的家庭教育的誤區(qū)還真是挺貼近現(xiàn)實生活的。
    還沒看完,剛看了兩卷,今天晚上繼續(xù)。
  •   認(rèn)同書中的觀點(diǎn):學(xué)的早不如學(xué)的多,學(xué)的多不如學(xué)的快,學(xué)的快不如學(xué)的輕松。但是說說容易,做起來很難。書中一些關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子思維能力和潛質(zhì)開發(fā)的案例和方法倒真是不錯,我先試試,有效果再來跟大家分享。
  •   我認(rèn)為這是當(dāng)今能與《鄭育巧育兒經(jīng)》《好媽媽勝過好老師》抗衡的三本書之一。但其實他們是針對孩子的不同方面,各有所長,各有所專,看看絕對能互補(bǔ)。這本書比較權(quán)威,理論更是如此。我們以往的育兒書,多數(shù)是直接引進(jìn),洋為中用其實有很多用不了,但是這本書恰恰是以外國人的理論為基礎(chǔ),經(jīng)消化后打造成的適合中國本土的先進(jìn)教育理念。我很推崇,中國的土本教育再繼續(xù)下去,一個個都是十幾歲的天才,幾十歲的白癡博士。
    《寶寶聰明就這樣簡單》,做父母的都看看吧,你的孩子會有什么樣的人生,什么樣的未來,什么樣的智商,都跟你們這些做爹媽的直接關(guān)系。
  •   看了這本《寶寶聰明就這樣簡單》才發(fā)現(xiàn),原來我已經(jīng)的那些因為孩子的焦慮全部沒了,因為我可以很快速的找到了相應(yīng)的解決辦法。也找到了相關(guān)的證據(jù)來證明這個辦法的可實行性,更是通過了書中的其他母親的教育案例來作為我后來的指導(dǎo)或者是避免的提示。
    身為一個剛有孩子不久的母親,我有著很多的問題不明白,誰都有不明白的地方,而家中的老人則是按照自己之前的方式來教育孩子的,有些我從小就有的習(xí)慣沒有被糾正,就讓這錯誤變成家族型的繼續(xù)流傳下來了,而老人則因為寵愛自己的晚輩而產(chǎn)生的問題,在我的家中也慢慢的開始出現(xiàn)了,為了避免因為教育孩子而產(chǎn)生的家庭紛爭我一直很困惱自己,也在反思自己身上的一些問題,但是卻因為沒有科學(xué)的思考和指導(dǎo)而越做越覺得不對,后來我在同為母親的閨蜜的介紹下看了此書o(∩_∩)o
    發(fā)現(xiàn)了許多我以前沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
    現(xiàn)在我通過自己的學(xué)習(xí),和兒子關(guān)系好好,整天都圍著我轉(zhuǎn),煩的不行~
    原來了解自己的孩子真的是這樣簡單的一個事情啊,呵呵~
  •   我知道了什么叫關(guān)鍵期思維訓(xùn)練,告訴家長怎么在日常生活中培養(yǎng)孩子解決問題的能力,這個真是很重要,我讓她學(xué)少兒英語、學(xué)鋼琴、學(xué)金寶貝都是面上的按流程在早教,并不是真正的培養(yǎng)孩子的能力。不適合孩子的,學(xué)了也是一種負(fù)擔(dān),但是以前沒有深入體會。
  •   我們家是老公長年出差。每回出門,女兒哭得肝腸寸斷,跟生離死別似的。每回爸爸回來,女兒都乖得讓我忍不住邪惡地望天,老公你趕緊出差吧!在爸爸面前,女兒特別乖,特別懂事。她知道老爸又忙又累,是為了給我們掙錢。我的教育方法是,任其自生自滅。意思是自己玩,很少強(qiáng)求他學(xué)習(xí)。但在爸爸面前,她會要求爸爸,你教我寫字吧,你教我背詩吧。 一看就是套近乎。
    我想帶一個孩子,不單單是做媽的責(zé)任,爸爸也有很重要的責(zé)任。女兒如果懂得分配,那就更好!
    寶寶聰明健康,是所有父母的希望。
  •   這本書是一個細(xì)心觀察的幼兒園園長的觀察分析筆記,小故事形勢記錄,分析,說教。 蠻感動的。寶寶幼兒園時期很重要。不是說看完這本書,爸爸媽媽照著做,寶寶就會聰明,而是看了這本書之后,讓家長更加了解寶寶,知道寶寶做出各種動作,反應(yīng)時,是出于一種怎樣的心理,家長如何做出一種正確的回應(yīng)。
  •   健康成長有兩層含義,心理健康,生理健康,同時還能夠健康的面對外界的能力
    《寶寶聰明這本書》能夠教會家長很重要的一點(diǎn)是能夠站在孩子的角度想問題,不僅僅如此,而是平等的與孩子相處

    這是令我耳目一新的地方,也希望自己能夠做到像李卓老師介紹的那樣去做。加油
  •   我寶寶現(xiàn)在二歲半,也或多或少有許多問題。
    這本書寫得案例,我能進(jìn)行合適的比對分析及總結(jié)。
    雖然有廣告宣傳的嫌疑,但總的說來,我仍從中學(xué)習(xí)到不少經(jīng)驗。
    我家寶寶也在東方愛嬰上課呢,上了一年了,剛補(bǔ)交一季度錢,明年上幼兒園就不上了。

    多說兩句,我認(rèn)為選擇一個好的早教上上,還是很有用的。
    個中原因,大家可以體會,但是簡單的就是,花了錢當(dāng)然應(yīng)享受好的服務(wù)。
    所以啊,在寶寶小時有針對性的輔導(dǎo)及引導(dǎo),我認(rèn)為還是值得的。

    書中也寫到,老師在很多方面,對不同的孩子進(jìn)行不同的教育,我是很贊同的。
    對于其書中具體方式,我是更喜歡的,有了參照好利用。
  •   其實我是一個很反對早教的人
    我認(rèn)為過早開發(fā)孩子的思維智商會剝奪孩子的童年!
    但是這本書并沒有像別的書一樣一味追求讓孩子聰明,他很重視讓孩子從心理到生理都健康地成長!這個觀念很好,也很人性化!
  •   雖然名字是寶寶聰明,但是我覺得想要培養(yǎng)孩子,父母是關(guān)鍵,所以我覺得當(dāng)了父母的都得看看這些例子,很多時候我們這么做了,但是不知道自己錯在哪里,更加不知道孩子要的是什么,致使分歧越來越大,很多孩子大了之后的性格都是因為小時候的某些因素,我自己是希望我不會成為那些不好的因素。
    生活負(fù)擔(dān)重,生活成本增加,再窮不能窮教育!這個教育也包括媽媽爸爸的教育,我覺得這個是適合爸爸媽媽一起看的書,至少我是跟我老公一起看的,我就有一個對孩子說反話的毛病,經(jīng)常把自己氣的跳腳,但是現(xiàn)在我知道了原因,非常感謝作者讓我變成了聰明的媽媽!
  •   還沒有小寶寶,不過同事有了,聽人推薦。所以買了一本。自己閑來翻開看了看。其實一直都很喜歡小孩子,和他們玩。但是他們一旦不聽話,閑別扭了,我就完全手足無措。加上脾氣又急,惱火了就想,要這是我的孩子,我早抽死他!可是再設(shè)身處地地站在家長站在孩子的角度想,又有哪個家長愿意打孩子。我也不愿意抽打自己的孩子啊。孩子看上去似乎很不講道理,那是因為他們還沒有人生觀,什么都不懂。所以才要大人的引導(dǎo)和教育?;叵肫鹱约盒〉臅r候,其實也應(yīng)該有很多聰明潛質(zhì),父母沒有注意導(dǎo)致沒有開發(fā)出來嘛。
    PS。朋友非常喜歡這本書。封面也很日系,里面還送了專利游戲卡,設(shè)計得不錯,很討喜。好寶寶獎?wù)乱膊诲e。要是能多送幾張就更完美了?。?/li>
  •   《寶寶聰明就這樣簡單》這本書我會長期保存下去,因為作者在書中的所說的方法都是很實際很具體的,甚至是一句一句地教我們?nèi)绾握驹诤⒆拥慕嵌龋タ创恼{(diào)皮、缺點(diǎn)等不好的表現(xiàn),希望我們做家長的能謹(jǐn)慎對待語言,特別是對待孩子,......
  •   聰明其實很簡單。
    新手媽媽一個,很多事情都感覺千頭萬緒,所有的教育問題都是在摸索中進(jìn)行的,別人的經(jīng)驗并不適用于我,所以在選擇了很多書之后都覺得并不是特別符合我的要求,《好媽媽勝過好老師》中也有很多值得學(xué)習(xí)的地方,但是挑選出來真的適用于我寶寶的不多,《寶寶聰明》比起來就好很多了,因為案例涉及的比較多,而且我也非常喜歡附贈的游戲,不但讓我跟寶寶增進(jìn)了感情,也讓寶寶的思維得意開闊,這二十多塊錢很值得。掌握了這么多的媽媽肯定可以教出聰明寶寶。
  •   收到此本書,感覺不錯,認(rèn)為作為家長的我們也要不斷地學(xué)習(xí),讓自己獲得知識,才有墨水傳授給孩子,孩子在家庭是最重要的,努力發(fā)現(xiàn)教育小孩的方法,不斷地實現(xiàn),科學(xué)地教育。雖然只看了其中一個案例,很期待這本書會是自己所喜歡的。學(xué)習(xí)其中的方法,友好地和孩子們做好朋友,溝通是最重要的。為了孩子,家長要學(xué)習(xí)更多的智慧,孩子才會健康聰明快樂的成長。
  •   要及早中該是孩子的早教問題,激發(fā)孩子聰明潛質(zhì),要認(rèn)真觀察,耐心溝通,甚至努力學(xué)習(xí)最科學(xué)的方法。為人父母就應(yīng)該做到這些。
  •   無意中發(fā)現(xiàn)了這本書,真是慶幸自己沒有錯過這本書,《寶寶聰明就這樣簡單》這本書真是讓我受益匪淺,真想給自己的孩子也送去這樣的思維學(xué)樣,但是條件不允許。這本書讓我重新認(rèn)識了自己的寶寶,不在象以前那樣盲目的判斷寶寶了,很值得推薦的一本。
  •   很感慨,孩子已經(jīng)大了,過了書中所謂的關(guān)鍵期,也許當(dāng)我看到這本書時,會錯過了最佳的早教時期,但好賴我是看了,并且有所收獲。在接下來的日子里,我會吸收書中的教育理念,與現(xiàn)實相結(jié)合,找到最適合寶寶的教育方式。最后感謝李卓老師的分享。
  •   前幾天在地壇書會上看到這本書的預(yù)告,非常吸引我,我是一個3歲孩子的家長,新手媽媽,我的父母不在身邊,好多育兒的東西都是靠自己慢慢的摸索,很多東西就算我做對了,我都不知道原因,而且我的寶寶現(xiàn)在也面臨幼兒園焦慮癥這一關(guān),就沖著第一個標(biāo)題,我就非買不可,當(dāng)時只是包裝和廣告語非常吸引我,但是我拿到書后,真的非常想將目錄抄上來跟大家分享,里面所有的文字都非常實用也非常簡練,沒有長篇大論,很多事情也是點(diǎn)到為止,沒有給我定一個框告訴我家長必須要如何如何做,書中提到“授之與魚步入授之與漁”我覺得這也符合我現(xiàn)在的感受,因為我覺得與其你告訴我怎么去教孩子,不如告訴我為什么這么教,科學(xué)的依據(jù)在哪里,這樣我也可以舉一反三,遇到差不多的問題我都知道要怎么解決!
    總之我覺得,這個是新媽媽必備的一本書!
  •   《寶寶聰明就這樣簡單》這本書的作者挺牛的,以學(xué)校生活中普遍存在的小事情出發(fā)來講解父母教育孩子的方法,比較有對照性,通俗易懂。比較適合教育有點(diǎn)懂事的寶寶用,而且有理念是值得終身使用的,其實在工作等環(huán)境中也可舉一反三
  •   孩子小的時候關(guān)注他的身體,稍大一點(diǎn)逐步思考他的行為模式,這時候有很多困惑,偶然在網(wǎng)上看見這本書,感到很值得閱讀,買來一看,愛不釋手.
    書里有很多孩子成長的個案,對新手媽媽有指導(dǎo)借鑒作用.以前不知道孩子為什么這么做,我應(yīng)該如何應(yīng)對他的表現(xiàn),我有很多早期教育的新理念在生活中實施起來卻遇到種種困難,當(dāng)這些理念在孩子身上不起作用的時候,我該如何改進(jìn)方案適應(yīng)孩子的發(fā)展.這一切問題和疑問沒有人可以給我答案,直到我遇見這本書,它象朋友一樣了解我的苦衷,在我面前展示了一個充滿愛心的教育工作者,以聰敏智慧的心靈理解學(xué)齡前孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用真心真情關(guān)愛孩子身心健康發(fā)展,引導(dǎo)孩子重塑自我,展現(xiàn)健康的人格魅力! 我深深為李卓女士感到自豪,身為一個孩子的媽媽我向你學(xué)習(xí),我也想和孩子享受童年,和他快樂成長!
  •   前段時間買了此書,認(rèn)真讀了幾章,覺得受益匪淺。原本準(zhǔn)備給一歲多的寶寶報早教班,現(xiàn)打消了這個念頭,為什么呢?看完此書,你就會明白了。書中許多真實的記錄,對我們這些80后的年輕媽媽,真有莫大的啟迪和教育,是值得一買的好書,都說書中自有黃金屋,現(xiàn)在寶寶和我們晚飯后的第一件事,就是各看各的書。。。
    書中所說的寶寶離開父母就有“分離焦慮癥”,我寶寶就沒有,孩子不夠獨(dú)立,其實是父母不夠堅強(qiáng),太過寵愛孩子了。歐美國家有些家庭會把孩子故意推倒,讓他們自己爬起來,還有鍛煉他們的“受挫敗感”等等,值得我們思考和學(xué)習(xí)!
  •   寶寶不能選擇,一切都由大人決定。大人必須獨(dú)具慧眼,那么好媽媽要學(xué)會如何當(dāng)一個聰明媽媽。這本書里講到的70個經(jīng)典案例,很有代表性,基本上所有的媽媽在教育孩子的過程中都會遇到。對于孩子束手無策的新手媽媽們最好買一本當(dāng)工具書。
  •   很好的親子教育類的圖書,里面的案例都很真實也很寶貴,都是那些懂得教育的朋友們親自摸索出來的經(jīng)驗,我從來不知道應(yīng)該怎樣去了解自己的孩子,直到這本書的出現(xiàn),我學(xué)習(xí)了里面的內(nèi)容之后才明白原來是應(yīng)該這樣重視孩子本身的想法和引導(dǎo)他走入正確的思想,在小的時候就為他樹立好良好的價值觀,而非一貫的溺愛。
    在教育的問題上,我懂的還很少,我需要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)本書之中的內(nèi)容,也應(yīng)該多去和別的母親交流,才能夠懂得這些看似簡單卻很困難的事情。
    我的孩子已經(jīng)2歲了,我有的時候?qū)⒆雍懿缓?,總是不知不覺之中把大人的思維直接運(yùn)用在了孩子的身上,這也許就是所有的父母和孩子之間代溝產(chǎn)生的共同原因吧,學(xué)習(xí)了本書之后我要去不斷的和孩子溝通,在和他溝通的時候把自己的思維方式調(diào)整到接近他的想法,并且積極的引導(dǎo)他的思維方式的轉(zhuǎn)變而不是普通傳統(tǒng)式的教育。這點(diǎn)是本書給我的最大的啟發(fā)。
    希望每一位父母都能夠和自己的孩子一起,好好的交流和開心的生活。
  •   第一次上來當(dāng)當(dāng)就是買了這書,看完了,受益匪淺。其實,我覺得自己還是擁有了大量的教育小孩的理論知識,但當(dāng)我孩子出現(xiàn)問題時,我卻理論聯(lián)系不上實際,這書本里面舉了很多的真實案例給我參考,從這些案例中我可以吸收別人好的一些做法,再根據(jù)自己孩子的實際情況來操作,發(fā)現(xiàn)用在孩子身上有不錯的效果,這書本還舉了一些發(fā)展思維的游戲,我準(zhǔn)備用在我孩子的身上,看看效果怎樣。這是很不多的一本書,值得家長們?nèi)タ匆豢吹摹?/li>
  •   買回來和孩子一起看,他認(rèn)識的字不多,倒是一直對上面的游戲很感興趣,因為都是他喜歡的水果和動物。每答對一道題,非要我獎一個好寶寶貼紙。
    陪孩子一起長大,相當(dāng)于又經(jīng)歷了一次自己的童年。為人父母以后才發(fā)現(xiàn),帶孩子真的不容易。好在我們有越來越多科學(xué)的知識可以學(xué),可以和世界接軌,用最新最超前的方式帶孩子!想要寶寶聰明其實很簡單,好媽媽一定要獨(dú)具慧眼。我正在跟著這本書學(xué)習(xí)如何做一個這樣的好媽媽!
  •   還是上上禮拜在世貿(mào)天階遇見發(fā)講座的傳單,孩子很喜歡上面的測試題,我看書看上去也不錯,所以買了一本。里面的一張大海報有20個測試,孩子一口氣就做了17個。我感到很高興,小朋友已經(jīng)很久沒有這么愛做測試了。
    好書應(yīng)該是家長和孩子一直讀,都受益匪淺的。寶寶聰明就這樣簡單,值得一讀。
  •   帶孩子是一件勞心卻又不能疏忽的事,孩子在每個時期智力發(fā)育到了什么階段,各方面能力都應(yīng)該達(dá)到什么水平,在看這本書之前我?guī)妆旧贤耆啄?。孩子?shù)學(xué)不好我一直以為是遺傳,我小時候數(shù)學(xué)就差得每回遇到考試就哭。寫這本書的作者的確是個很細(xì)心的老師,理論地告訴了我們孩子在幾歲的時候,在數(shù)學(xué)上的邏輯應(yīng)該達(dá)到什么水平,對比以后從根源上解決孩子的問題,一切就變得好辦起來了。
    20個游戲卡孩子特別喜歡,一口氣做了15個,以往每天晚上十點(diǎn)就該上床睡覺的。這一次還蠢蠢欲動地想一次性把它做完。我頭一次發(fā)現(xiàn),原來我的孩子也有聰明好學(xué)的時候啊。
  •   我在一個藝術(shù)家的工作室工作,時常向我的朋友提起老板的兒子。才上小學(xué),老板雖然有錢,但是忙得根本沒時間管他。結(jié)果他根本就像個白癡一樣,考試基本一無所知。朋友向我推薦這本書,說這種孩子應(yīng)該送到考門的思維學(xué)校去培養(yǎng),把他的智力開發(fā)出來,思維模式扭轉(zhuǎn)過來。我想那孩子長到十多歲,腦子里估計一半是水一半是面吧。實在看不下去了,就把這本書推薦給老板。結(jié)果老板一口氣讓我買了好幾本,說自己看看,老板娘也看看,讓我也看看,讓家里保姆也看看。
    孩子學(xué)習(xí)不開竅,往往都被說是悟性不夠。其實每個人都有屬于自己的思維方式和思想模式,他在處理問題時,符合他習(xí)慣的,他處理得就熟練一些,不符合他習(xí)慣的,處理起來顯然就要吃力很多。所以也會出現(xiàn)一些孩子偏科很嚴(yán)重的情況。如果家長不及時調(diào)整,這種傾向會愈來愈嚴(yán)重。
    說來說去,做家長也是一門大學(xué)問??!
  •   看過的其他書都是在教家長如何“訓(xùn)練”孩子,而《寶寶聰明就這樣簡單》真正在教家長如何“教育”孩子。
  •   書寫的很好,只是現(xiàn)在的幼兒園和學(xué)校,很令人擔(dān)憂,呼吁老師和家長都應(yīng)該好好看看這本書,如果所有的老師有李卓老師一半的負(fù)責(zé)任,有耐心,相信天下的寶寶都能健康的成長, 家長能夠做到理性的教育孩子,但孩子更多的時間是在學(xué)校度過的,老師的責(zé)任有很多是我們家長替代不了的。
  •   我初為人母,在孩子的教育問題上總是擔(dān)心走彎路,擔(dān)心寶寶童年不夠快樂·健康,擔(dān)心老人們一些傳統(tǒng)的教育理念耽誤了寶寶,擔(dān)心自己的教育方式不能很好的適合寶寶。。。。。。無數(shù)的擔(dān)心。看了這本書,它運(yùn)用了生活中的種種事例讓我開始覺得原來教育可以這樣,要站在寶寶的角度去看問題,我也可以陪寶寶一起重溫一下童年,培養(yǎng)寶寶可以變得輕松起來?。‖F(xiàn)在我不用再和長輩們爭論寶寶的教育理念了,我讓他們也看了看這本書,現(xiàn)在大家方式統(tǒng)一了~~~ 很開心!我覺得這是本好書值得推薦,現(xiàn)在趁寶寶睡覺我就趕緊翻翻(又可以打發(fā)時間,還受益匪淺)
  •   剛剛上班,已經(jīng)迫不及待的想要跟大家分享昨天晚上看的書。這本《寶寶聰明就這樣簡單》,真的很有意思。尤其是里面一節(jié)“千萬別跟孩子說反話”,很觸動我。孩子也挺生活的,大人說什么就會學(xué)什么,但是有時候大人說的是反話、氣話,可是孩子聽不出來,就以為是真的。里面還有很多好玩的觀點(diǎn)和例子,我覺得是一本好書,所以跟大家分享一下。
  •   為了寶寶,媽媽不但要當(dāng)好媽媽,更要當(dāng)聰明媽媽。
    怎么當(dāng)?
    看過《寶寶聰明就這樣簡單》的媽媽,一定會聰明一些。因為你了解了一些別的家長基本都不知道的,如何與孩子溝通,如何了解孩子心理的技巧。
  •   這本書倒是蠻便宜的,名字很簡單但是很吸引人,畢竟每個家長都希望自己的寶寶聰明,如果變聰明是一件很容易的事兒,那就更好了!所以買了這本書,內(nèi)容也沒辜負(fù)我的購買,非常好,這句話也適用于你,多給孩子一個成功的機(jī)會。
  •   同學(xué)的推薦,加上好奇心,就網(wǎng)購了一本。
    孩子今年就要上一年級了,經(jīng)常覺得自己的教育方法和自己的真實想法背道而馳,很想多學(xué)學(xué)。我太高興了,《寶寶聰明就這樣簡單》是一本讓我愛不釋手的書
  •   這是一個全新的改變,需要我們所有人來呼吁和發(fā)展它。它就是寶寶的早期教育。是家長在她人生的白紙上劃下了第一筆,不管畫得怎么樣,都將影響到孩子今后的發(fā)展。好的固然好,壞的必然會和她成長的每一個經(jīng)歷有關(guān)。希望天下家長的寶寶都能夠健康快樂的成長。
  •   本書作者以在思維學(xué)校對孩子的教育過程為素材,寫的簡單易懂。絕對是不可多得的好書,聽說還會有后續(xù)的關(guān)于思維鍛煉的書,我很期待,也會推薦給更多的家長朋友!支持作者!希望能有幸見到作者,詢問一些關(guān)于育兒方面的問題。
  •   最吸引我的是目錄,我的孩子已經(jīng)四歲了,其實書中很多的案例中所提到的事情我也都遇到過,所以有一部分內(nèi)容算是在檢查自己是否做的正確,看完之后我覺得這本書確實是很實用的,如果我早些時候看到這本書,可能有很多的事情都不會以錯誤的方式處理,現(xiàn)在看來可能自己有些事情真的是造成孩子現(xiàn)在內(nèi)向性格的原因,不過還好附贈的20個思維游戲我跟孩子一起做,拉近了彼此的感情,我也跟大家分享一下,我們是先用簡單沿虛線減下來,然后將可愛的圖形貼在墻上,我提問孩子回答,孩子回答不上來的時候我會提示,但是小孩子的想象力比我們豐富許多,所以基本上孩子的回答比我精彩多了,現(xiàn)在感覺孩子的笑容比以前多了一點(diǎn),但是還不是理想狀態(tài),希望跟我一樣的家長都多多的跟自己的孩子溝通。
  •   看到如何給孩子選擇合適的玩具,我感受很真切。我的寶寶是一個女孩,1~2歲時,她對娃娃特別感興趣,到哪兒都要帶著她的小熊。但只限于抱抱他們,摸摸他們。再大一點(diǎn),就又不一樣了。她喜歡芭比娃娃,變著戲法地給她們穿衣服,打扮,和他們說話,就像閨蜜一樣?,F(xiàn)在的孩子,在越來越幸福的同時,似乎也越來越孤獨(dú),壓在她們身上 的無形的壓力也越來越龐大。這本書為我解決了很多問題,現(xiàn)在我用一種很平和的心態(tài)對待自己的孩子,我不要求她比別人聰明,她只要開心就夠了!
  •   如果你剛身為人為父母,建議您看看《寶寶聰明就這樣簡單》這本書!并不是說書里寫的就是圣旨,只是想告訴你,很多時候我們可以避免對孩子用了錯誤的教育方式,例如我們可以用孩子的語言與孩子溝通,站在孩子的角度上想問題!......
  •   《寶寶聰明就這樣簡單》這本書寫得很不錯,值得收藏,作者在書中的所說的方法比較實際也很具體的,希望我們做家長的能謹(jǐn)慎對待語言上的措辭,特別是對待孩子,......
  •   孩子的教育問題是所有的家長和老師都頭疼的問題。如何把孩子教育好,是目前中國的教育最關(guān)注的一個問題,什么東西都要從娃娃開始抓起,以后上學(xué)的教育自然水到渠成,當(dāng)然,早期還是需要家長的良好引導(dǎo),家長是孩子的第一任老師,一定要先把自己的言行端正了,才能給寶寶起到一個好的榜樣。
  •   新手媽媽的好書!
    我看了之后都有股沖動送孩子去上東方之星思維學(xué)校了。后來一查,在武漢沒有!郁悶
  •   先看的《好媽媽勝過好老師》,再看的這本《寶寶聰明就這樣簡單)。兩本書各有所長,一本全面,一本一對一,針對性更強(qiáng),但未必適合你和你的孩子。
    我的想法是建議兩本家長都買,互相補(bǔ)充。做什么也不能盡信書。
  •   在同事那里借了‘好媽媽勝過好老師’看過,看了一半的時候找到了這本‘寶寶聰明就這樣簡單’,剛看書名覺得寶寶還小用不著這么小開始給他壓力學(xué)聰明,但我看完網(wǎng)上試讀后覺得真的很不錯就買下來了?!脣寢尅侵会槍λ业呐畠旱某晒?jīng)驗,而‘寶寶聰明’是思維早教中心的院長針對他們中心的所有寶寶寫出的案例。我家是兒子,很多案例與兒子相似。。呵呵
  •   這個時代母親教育越來越重要,媽媽不光要好,好是理所當(dāng)然的,媽媽更要聰明。這種聰明不是指智商要有多高,而是懂孩子的心,知道如何用最科學(xué)最有效的方法引導(dǎo)孩子。
    這個年代早就不是一鍋飯養(yǎng)大一窩孩子那么容易了。你總是想給孩子最好的,最好的物質(zhì)條件,最好的生活環(huán)境,當(dāng)然包括最好的教育。但是我們現(xiàn)行的教育體制……前一段時間看周國平的寶貝寶貝,也是受益非淺。她的女兒其實很平凡,但是他在生活中懂得最最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),所以他的孩子不報任何班,一樣優(yōu)秀。
    父母啊,要擺正心態(tài),自己小時候上學(xué)時從來不考慮名次,成績,為什么為人父母了就要把這些想法強(qiáng)加給孩子呢?;蛘咝r候在父母那里受過委屈,難道在自己的孩子身上要重演?
    作者給我上了很重要的一課。作為媽媽,你要先認(rèn)識自己的孩子,知道他要什么,他在想什么,怎樣和他溝通。你更要認(rèn)識你自己,孩子不是我們攀比的工具,我們卻是他長成期的護(hù)航者。
  •   《寶寶聰明就這樣簡單》這本書就像一個貼心的知心大姐一樣,細(xì)致到告訴你每一句話怎么說,每一個情緒怎么表達(dá)??梢苑Q之為教育孩子的必備手冊。如果你看過之后,還無法和孩子建立良好的關(guān)系,不能讓你的寶寶多一分聰明,一定不是書的錯。......
  •   說起孩子是否聰明,許多家長就會想到智力測驗。有不少家長非??粗睾⒆又橇y驗的分?jǐn)?shù),并以此判定自己的孩子是否聰明。實際上,對孩子的智力測驗的結(jié)果只能作為一個參考,因為孩子的智力正處在一個快速發(fā)展的時期,遠(yuǎn)沒有最終定型和完善,就像本書講的,一次智力測驗的分?jǐn)?shù)不能說明孩子智力發(fā)展的真正水平,更不能以此預(yù)見將來孩子智力能達(dá)到的水平。家長在與孩子朝夕相處的過程中,通過觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問題的能力等,對孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測驗更為準(zhǔn)確。
  •   書中有不少值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。受益匪淺。也反映出我國現(xiàn)行教育制度的不完善。教育孩子不單單是老師的事情,完完全全需要家長提供一個更好的家庭環(huán)境來確保寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣和思維能力,這些都不是看完一本書就能夠真正做到的,需要家長的修煉,加油吧。
  •   這是一本我很喜歡的家庭教育類的書籍,因為工作關(guān)系,我必須每天在很晚的時候才能回家,所以很少能夠和自己的不到3歲的孩子溝通感情,感覺自己和孩子之間在這個年齡段就已經(jīng)出現(xiàn)了隔閡了,但是看了很多書之后,總是得不到很好的方法,一些方法總是不太使用或者是不好堅持下來。
    之后在公司女員工的推薦下,在網(wǎng)上買了本書,看了之后大受啟發(fā),我終于明白該如何做一個優(yōu)秀的家長了,很實用的教育方法都在書中用最簡潔易懂的話語描述出來了!
    而書之中的案例也給我們以最大的啟發(fā)!
    這真的是一本家庭幼兒教育的圣經(jīng)!
  •   看了一部分,很容易讀下去,但事例很多,看過百家孩子,總還是不會教育自己的孩子。方法性的東西少了一些。這本書更像是思維學(xué)校的廣告冊,看著書的同時也很希望自己的孩子能夠進(jìn)入這樣的思維訓(xùn)練學(xué)校學(xué)習(xí)一下,畢竟老師能夠更客觀地看到每個孩子的問題,也能夠更有效地指導(dǎo)孩子今后的行為,作為家長,有時“醫(yī)不能自醫(yī)”,或者是看不到孩子的問題,或者看到了下不了決心,每個孩子都是父母的放大版,父母身上的缺(優(yōu))點(diǎn)會在孩子身上加倍體現(xiàn),父母跳不出來的圈子,不是不會教育孩子,是不能完善自己。
  •   總的說來《寶寶聰明就這樣簡單》這本書還不錯,是我讀過的育兒書里的最好的一本,因為這本書的視野很不同,讓我了解了孩子為什么會這樣,是壞習(xí)慣還是發(fā)育的必經(jīng)階段,一一對應(yīng)的面對,如何不會傷害孩子,如何培養(yǎng)好孩子.......
  •   早教問題我和老公一直都很關(guān)注,最近為了孩子要不要上早教機(jī)構(gòu)一直拿不定主意。同單元的孩子有的學(xué)鋼琴,有的學(xué)舞蹈,看著也挺高興,忙得不亦樂乎。問我家的小朋友,她只會搖頭,說我什么都不想說,我就想玩。
    其實我們心里也何嘗不想她在上學(xué)之前玩得開心一點(diǎn)??墒莿e的孩子都會,有時候朋友聚會,和她同齡的孩子又是秀歌又是秀數(shù)學(xué),我家的孩子就給硬生生地比下去了啊。
    看了這本書,真的受益非淺。孩子的教育問題上,父母一定要擺正心態(tài),不要把自己一相情愿的想法和愿望都強(qiáng)加在孩子身上,更不能因為我們失去過追悔莫及,而把這一些都轉(zhuǎn)加到孩子身上。每個孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),也有自己的個性,做父母的要做的,是順應(yīng)孩子的個性發(fā)展,為其護(hù)航,而不是過多地干涉。
    這本書的作者是教育專家,處理問題的方式也比較客觀,各位家長都應(yīng)該好好看看。
 

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