出版時間:2009-9 出版社:海潮出版社 作者:張金平,胡松林 編著 頁數:229
前言
21世紀,是人才競爭的世紀,是英才輩出的世紀。隨著時代的飛速發(fā)展與知識經濟社會的來臨。人們愈親愈深刻地認識到,人才是社會的寶貴財富,由此而更加激發(fā)了廣大父母的渴望——努力把自己的孩子培養(yǎng)成為英才!那么,怎樣培育英才呢?參天大樹是從幼苗茁壯長成的,萬丈高耬是從基礎牢固蓋起的。不積跬步,無以至千里。不積細流,無以達江海。培育英才也是如此,父母若想造就英才,就需要從小就為孩子打下良好的基礎,需要腳踏實地對孩子進行精心培養(yǎng)。其中,最為關鍵的是掌握并運用造就英才的科學方法。只有今天出色的教育,才會培育出明天優(yōu)秀的人才。每個孩子,都具有成才的潛能。無數教子成才的成功經驗告訴我們:只要父母掌握了正確的教子方法,頑鐵也能煉成好鋼;只要父母掌握了挖掘孩子潛能的技巧,差生都能成為優(yōu)等生;只要父母因材施教。善加開發(fā),普通的孩子都可以出類拔萃。本書忠告廣大父母:最優(yōu)秀的教育親自父母,高明的父母是造就英才的工程師。最出色的教育出自家庭,凡是英才成長的背后必然會有出色的父母。正因為有了父母對孩子身心的呵護、道德的塑造、知識的哺育與人生的導航,孩子才能走上英才的成長之路。本書從廣大父母最關心的如何教子成才問題入手,在長期研究、科學總結、精心提煉的基礎上,向廣大家長介紹了讓孩子變得更加優(yōu)秀的家教方法和實用妙招,為父母造就未來的英才獻策助力。在本書中,作者傾心向廣大父母傳授如下教子“真經”:——激發(fā)孩子的學習熱忱,讓孩子愛學、樂學、積極主動地求知?!獛椭⒆訏叱龑W習障礙。讓孩子的成長之路暢通無阻?!朴谂c孩子進行心靈溝通,為孩子增強良好的成才素質?!虝⒆优?zhàn)勝各種困難,為孩子塑造堅強的意志力?!龑Ш⒆诱_消費,學會理財。幫助孩子理智地面對成長中的各種誘惑?!茉旌⒆咏】档男萜呛徒】档男睦?,讓孩子打牢成才的基礎?!憻捄⒆幼晕冶Wo的本領,為孩子的成長與成才提供保障安全的盾牌。本書的內容涵蓋面廣,涉及孩子成長過程中的方方面面,文字簡明扼要,道理凝煉精辟,事例生動鮮活,它將哲理性、知識性、可讀性、實用性融為一體,是一本通俗易懂、校為實用的教子手冊。每一個孩子都是一塊末經雕琢的美玉,希望天下父母在市書的幫助下,運用科學的方法精雕細琢,把孩子培養(yǎng)成為社會最需要的棟梁之才。編著者2009年6目8日
內容概要
每個孩子,都具有成才的潛能。無數教子成才的成功經驗告訴我們:只要父母掌握了正確的教子方法,頑鐵也能煉成好鋼;只要父母掌握了挖掘孩子潛能的技巧,差生也能成為優(yōu)等生;只要父母因材施教,善于開發(fā),普通的孩子也可以出類拔萃。 本書從廣大父母最為關心的問題入手,專題介紹了讓普通孩子變得更加優(yōu)秀的家教方法和實用妙招,傾心向廣大父母傳授一系列教子心得,為父母造就未來的英才獻策助力。
書籍目錄
第1招 樂學愛學:從小激發(fā)孩子熱愛學習的熱忱 孩子熱愛學習的熱忱比金子還珍貴 用好奇心激發(fā)孩子的求知欲 讓興趣激發(fā)孩子的學習主動性 盡量多地給孩子提供各種學習機會 從小培養(yǎng)孩子的自學能力第2招 架設“金橋”:引導孩子掌握科學的學習方法 好方法為孩子的學習架設“金橋” 讓孩子的學習具有計劃性 要想學習好。必須預習好 緊緊抓住課堂上寶貴的45分鐘 要求孩子獨立高效地完成作業(yè) 把復習看作與聽課一樣重要 指導孩子有效地利用有限的時間第3招 搬開“絆腳石”:幫助孩子突破學習障礙 小心:孩子學習道路上的“絆腳石” 上課愛走神:小毛病會造成大問題 學習偏科:對孩子的成長影響極大 擺脫學習中的“高原現(xiàn)象” 堅決矯正孩子逃學的惡習第4招 點燃思維火花:培養(yǎng)孩子良好的思維能力 思維能力是孩子智力的核心 人的思維形式的劃分 通向五彩繽紛的思維世界 讓孩子的思維活躍起來 點燃孩子創(chuàng)造性思維的火花第5招 奠定基石:塑造孩子的美好品德 告訴孩子:好品質造就好人生 教育孩子做個誠實守信的人 引導孩子擁有寬容的胸懷 在點滴小事中培養(yǎng)孩子講禮貌 讓孩子擁有一顆同情之心 培養(yǎng)孩子高度的責任心第6招 自信自強:指導孩子昂起自信的頭顱 讓孩子在自信心驅動下追求成功 孩子的自信來自父母的鼓勵和贊許 ……第7招 激勵賞識:用愛心的雨露洋溢孩子成長第8招 平等尊重:放下架子做孩子的朋友第9招 善于溝通:以高超的語言藝術教子成才第10招 放大孩子的優(yōu)點:充分釋放孩子的特長潛能第11招 學會合作:讓孩子在競爭中不斷進步第12招 直面挫折:培養(yǎng)孩子勇于克服困難的意志力第13招 學會理財:塑造孩子終生受益的節(jié)儉美德第14招 健康體魄:讓孩子擁有成才的本錢第15招 心理健康:為孩子燉好心靈雞湯第16招 自我保護:及早對孩子進行安全教育
章節(jié)摘錄
孩子熱愛學習的熱忱比金子還珍貴熱愛是一種濃厚的興趣,當孩子熱愛學習,對學習充滿熱忱時,任何困苦和艱辛都阻止不了他求知的渴望?!皭邸钡墓朋w字的中間有一個“心”字,這就說明要做好一件事情,必須從心底里喜歡它,才會取得成功?!昂弥卟蝗鐦分摺保绻茏尯⒆印皭邸鄙蠈W習,那無疑是為他成為優(yōu)等生插上了騰飛的翅膀,他將輕而易舉地取得優(yōu)等生的桂冠。古往今來,有很多愛好學習而勤奮努力的例子。東漢孫敬以頭發(fā)懸梁驅趕困意,專注學習;戰(zhàn)國的蘇秦以錐刺骨激勵自己奮發(fā)圖強:晉朝的孫康借助雪光勤奮讀書等等,這些故事就十分令人感動。進而又說明,讓孩子“愛”上學習,對學習充滿著熱忱是多么的重要啊,孩子一旦熱愛學習,便能產生濃厚的學習興趣,便會不見寒冷困苦的存在。而如果厭惡學習,孩子則會將學習當成一件苦差事,要么成績無法提高,要么產生強烈的逆反心理,成為令家長頭痛的噩夢。在學習中種植一朵“愛好”之花。孩子便能很快收獲知識的果實?!鬄槭裁从行┖⒆訉W習提不起勁兒“我的孩子凡事都提不起勁兒?!薄岸家几咧辛?,孩子還不懂得主動自覺地讀書!”“孩子的成績不好,我為此請了家庭教師,可是他自己卻不用功,補習費等于白花了?!边@是一般父母經常面臨的煩惱。這些孩子學習靠父母去督促、催逼,對父母和老師的依賴心理很嚴重,缺乏主動學習的精神。孩子沒有學習的熱忱,主要是由以下幾方面因素造成的:·父母強求孩子去學習他們不感興趣的知識,孩子就會顯得沒勁兒。無論如何,一定要讓孩子自己能產生主動學習意識,認為這件事努力去做很有必要。這才是激發(fā)孩子學習積極性的主因?!ひ患伦隽酥髮ψ约簺]有回報,孩子也會喪失積極性?;貓蟛⒉粏沃妇唧w的物質,還包括此種行為能被肯定的精神性報酬?!ぎ敽⒆佑X得通過努力也很難達到目標時,也會失去積極性。不管任何事,只要能產生自己去做便能完成的達成感,也會成為激發(fā)孩子積極性的一個重要原因,這就是“達成原則”?!蠛酶改福耗闵朴诩ぐl(fā)孩子學習的熱忱嗎作為父母,怎樣才能增強孩子主動學習的熱忱呢?富有經驗的教育專家指出:不妨從以下幾個方面做起:(1)讓孩子先學不喜歡的科目孩子每當在課堂上遇到自己不喜歡的科目時,便會打瞌睡,所以總是挨老師的訓斥。孩子做功課也總是先做自己喜歡的科目,而留下不喜歡的科目,這樣不喜歡的科目自然一直沒有起色。遇到這種情況,不妨讓孩子先做完自己不喜歡的科目,再做自己喜歡的科目,這樣才能較好地克服逃避不喜歡科目的心理。一般來說,孩子從自己討厭的科目做起,做完之后再做喜歡的科目,這樣更能提高孩子的學習欲望。(2)利用同步心理激勵孩子用功學習有時,孩子不想用功學習,不想幫父母做家務,這時,最好利用“同步心理”讓孩子去做原本不想做的事。對孩子來說,沒有一件事會比離群的感覺更可怕。例如,孩子央求父母買某種東西,而父母不答應時,他便會理直氣壯地問道:“人家隔壁的小明都有,為什么我沒有?”這是孩子最常使用的“同步理論”。做父母的不妨對孩子說:“對呀,隔壁的小明學習那么用功,我們××(孩子名字)也能做到,對吧?要是那樣的話你也可以擁有××東西了?!庇眠@種孩子唯恐離群的不安心理,用這種“同步心理”的方法激融孩子用功、可以說是以子之矛、攻子之盾、這樣能迅速抓住孩子的心理,使其主動學習上進。(3)不要為孩子安排過于舒適的環(huán)境有位小學四年級的學生,他是家中的獨生子,天性活潑,經過智力測驗發(fā)現(xiàn),他的智力比同年齡的孩子高出許多。他的父母和祖父母都引以為傲,決定要給他一個最好的學習環(huán)境。由于這個男孩子非常幸運地出生在一個經濟環(huán)境很好的家庭中,所以與學習有關的生活條件他一樣不缺。后來,他卻慢慢開始改變了,學習雖然仍舊認真,但總是少了那么一點干勁兒,不再有向功課挑戰(zhàn)的上進心了,成績也逐漸退步了。這個案例經過專家分析,認為產生這種結果主要是物質環(huán)境太好的緣故。如果對一切都很滿足,就不會產生打破現(xiàn)狀、努力突破的前進欲望。一般來說,欲成就大事業(yè),必須要有“吃苦精神”。正如孟子所說:“必先勞其筋骨,苦其心志,餓其體膚,空乏其身。”孩子自然也不例外。而這種能克服障礙或跨越逆境的精神動力,往往會在過于滿足的生活中,受到侵蝕而不自知。(4)要經常鼓勵孩子,增強其自信心孩子考試成績不太好,心里很難過,再加上怕父母訓斥,心里一定會忐忑不安。這時,如果父母再將其狠狠地訓斥一頓,效果不但不好,反而會產生負面作用,使孩子喪失自信心。作為父母應輕描淡寫地說:“以你的實力,應該可以得到更好的成績,這次考試大概沒有正常發(fā)揮吧!爸爸媽媽相信你下次肯定會比這次考得好?!边@樣孩子不但不會喪失自信心,而且還會增加干勁兒,發(fā)奮圖強。
編輯推薦
塑成一個雕像,把生命賦予這個雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。人類有義務將最美好的東西給孩子。
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