出版時間:2009-5 出版社:海潮出版社 作者:金戈,姚衛(wèi) 著 頁數(shù):236
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
《孩子厭學怎么辦(最新實用版)》是為了使家長們擁有一把開啟孩子心靈之鎖的金鑰匙,筆者經(jīng)過廣泛的調(diào)查和深入的研究,編寫了這本《孩子厭學怎么辦》。書中運用先進的、科學的教育理念與方法,對如何改變孩子的厭學行為,激發(fā)他的學習興趣,進行了比較詳細而具體的闡述。《孩子厭學怎么辦(最新實用版)》內(nèi)容豐富,科學、務實,既有科學的教育思想和比較全面的學習指導,又有針對性很強的改變孩子厭學的具體做法,語言樸實、簡明,相信《孩子厭學怎么辦(最新實用版)》會對廣大家長形成正確的家教觀念,掌握科學的家教方法提供有益的幫助。
書籍目錄
第一章 討厭學習為哪般:批準孩子厭學的癥結1 孩子厭學為哪般:原因的綜合分析2 缺乏理想:孩子容易陷入?yún)拰W的沼澤乃3 喪失信心:孩子因自卑消沉而厭學4 力不從心:孩子因課程困難而厭學5 家歎失誤:孩子厭學父母有不可推卸的責任6 父母離異:孩子的心靈受到傷害而厭學7 冷嘲熱諷:孩子因進取心受到父母打擊而厭8 過分苛刻:父母的極端嚴厲使孩子痛恨學習9 賞罰不當:學習目的扭曲使孩子反感學習10 不堪忍受:過分的“期望”會使孩子自暴自棄11 害怕老師:孩子因焦慮而逃避學習12 改變孩子厭學:既要對癥下藥.又要綜合治理第二章 做理智的家長:走出導致孩子厭學的家教誤區(qū)1 教子成才.家長首先要自覺地學習家教理論和藝術2 身教勝于言傳:走出重言教、輕身教的家教誤區(qū)3 反復嘮叨:使孩子因反感喪失學習興趣4 講究方法:讓對孩子的批評教育產(chǎn)生最佳效果5 適當沉默:給孩子留下反省自新的空間6 臺情合理:走出對孩子期望過高的誤區(qū)乃7 不要把自己未實現(xiàn)的夢想強加在孩子身上8 減輕壓力:消除孩子厭學情緒的關鍵乃9 正確誘導:幫助孩子消除“老師不喜歡我”的心理乃第三章 信念來自目標:引導孩子確立高遠的人生追求1 讓孩子鼓起理想的風帆.跨越厭學的沼澤2 沒有奮斗的目標。孩子就會缺乏前進的動力3 讓孩子用夢想不斷敲擊成功之門4 點燃孩子心中的夢想之火5 經(jīng)歷磨難考驗是孩子成長的必修課6 培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神有助于克服厭學情緒7 為孩子上足成才的動力發(fā)條第四章 點燃自信的火炬:幫助孩子戰(zhàn)勝學習的失敗和恐懼1 為厭學的孩子找準人生坐標.建立自信2 讓孩子卸掉自卑這個沉重的心理包袱3 培養(yǎng)孩子堅強的意志和頑強的性格4 引導孩子用必勝的信念戰(zhàn)勝懦弱與恐懼……第五章 卸卻心頭重負:變孩子的厭學為樂學、愛學、勤學第六章 好學是一種心慣:輔導孩子建立良好的學習習慣第七章 慷慨地激勵和賞識:沖淡孩子心頭的厭學陰影第八章 成功一定有方法:讓孩子掌握高效的學習策略和技巧第九章 愛上學習:積極鼓勵厭學的孩子“試試看”第十章 學習其實很容易:逐步改變孩子對學習的厭倦心理第十一章 對學習欲罷不能:啟發(fā)孩子自動自發(fā)地去學習
章節(jié)摘錄
第一章 討厭學習為哪般:找準孩子厭學的癥結 1 孩子厭學為哪般:原因的綜合分析 孩子厭學作為一種普遍的社會現(xiàn)象,已經(jīng)越來越引起廣大家長和教育研究工作者的重視。許多父母因為孩子厭學而費盡心機但卻收效甚微,許多學校也對孩子的厭學愛莫能助??梢哉f,糾正孩子厭學已成為當今孩子教育方面的重要問題之一。然而,要糾正孩子的厭學,不找出造成厭學的根本原因是不行的。那么,造成孩子厭學的原因究竟都有哪些呢?據(jù)專家研究分析,主要有以下幾個方面: 其一,孩子的生理原因?! 『⒆由?、女孩的例假等都可能成為厭學的原因,但這時不是表現(xiàn)為對整個上學過程的厭倦,大多是暫時的或者是周期性的,只要稍加關懷、體貼、指導,厭學情緒就會減輕或消失。 其二,伙伴關系不良?! 』锇殛P系不良是導致孩子心情緊張、害怕學校進而引起厭學的一個重要因素。它有時是暫時的,有時則轉為成長時間的壓力與緊張。因此,要教會孩子處理好同學關系,與同學真誠相處。只要真誠相處,關系就會良好,否則,勢必影響孩子學習情緒?! ∑淙?,暴力騷擾是造成孩子厭學的一個重要方面。為此家長要引導孩子及時處理這些問題,防止孩子因此厭學?! ∑渌?,交友不當、黃色誘惑、不良迷戀等也是構成孩子厭學的主要因素。這要引起廣大家長的足夠重視,要及時消除隱患,正確引導,以防止孩子走向萎靡。
編輯推薦
《孩子厭學怎么辦(最新實用版)》尋找根源,開啟孩子厭學的心鎖;掌握方法,消除孩子厭學的重負;孩子厭學是最讓父母傷心頭痛的家教難題?! ≈灰业胶⒆訁拰W的心病根源,就能激發(fā)孩子自覺上進。 只要掌握了科學的家教方法,就能讓孩子的學習出類拔萃。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載