飛吧孩子

前言

孩子是家庭的希望，也是國(guó)家的未來(lái)。有位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)“推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手”，一語(yǔ)道破了家庭教育的重要性。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，在孩子的人生道路上，家庭教育是極其重要的基礎(chǔ)。怎樣順應(yīng)孩子的天性、實(shí)施有效的家庭教育，無(wú)疑是孩子能否走向成功最重要的一環(huán)。中國(guó)的父母是當(dāng)今最苦最累的一群，為子女嘔心瀝血、節(jié)衣縮食、含辛茹苦?！巴映升?，望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的期盼，他們總以為只要無(wú)私地奉獻(xiàn)，就能得到相應(yīng)的回報(bào)。但是事實(shí)是，太多做父母的天天為自己的孩子操碎了心，卻往往得不到期望中的回報(bào)。因?yàn)?，教育孩子不是種莊稼，一分付出就能有一分收獲。那么，怎樣才能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，家庭教育的出路又何在？最簡(jiǎn)單有效的方法就是，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育方法和理念。放眼全球，名人的家庭教育無(wú)疑是最成功的。很多名人在家庭教育方面都有一些獨(dú)到之處，他們的子女也多半有所作為。名人的家庭教育往往能尊重孩子的天性，充分開(kāi)發(fā)孩子們的大腦，激發(fā)孩子的天賦，讓孩子能走上最適合自己的人生道路。所以，很多人喊出了“向名人學(xué)教子”的口號(hào)，在圖書市場(chǎng)上，也涌現(xiàn)了一股“名人教子”的熱潮，但是我在這里要潑一潑冷水，覺(jué)得這種說(shuō)法有待改進(jìn)。先提一個(gè)問(wèn)題：名人是誰(shuí)教育出來(lái)的？當(dāng)然是名人的父母。那么，名人就一定能教育出名人嗎？不一定！所以，最會(huì)教育孩子的不是名人，而是他們的父母。假如您跟著名入學(xué)教子，豈不是拜錯(cuò)了廟門？如果說(shuō)名人的家庭教育是王冠的話，那么名人父母的教子經(jīng)驗(yàn)則是王冠上的明珠。名人父母的教子方法和理念匯集了家庭教育的精華，也已經(jīng)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)，更具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)人們翻開(kāi)古今中外的名人傳記，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，名人的造就，除了個(gè)人和時(shí)代的因素，良好的家庭教育是一個(gè)基本的前提。如果老卡爾·威特不堅(jiān)信孩子是“天才”，那么卡爾·威特只能是個(gè)“低智商”的人；如果沒(méi)有蘇洵的苦心教育，也就不會(huì)有“一門三進(jìn)士”的輝煌；如果沒(méi)有父母刻意的“磨難”，也不會(huì)有被稱為“鐵娘子”的撒切爾夫人……名人的父母也許不能稱為教育家，但他們卻是家庭教育的成功實(shí)踐者。在名人耀眼的光芒背后，永遠(yuǎn)有父母那偉大的影子。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，名人父母才是最偉大的家庭教育家。那么，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該向名人父母學(xué)什么？一、孩子需要尊重和理解。名人父母普遍認(rèn)為孩子從出生那天起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)去支配和限制他的行為，在大多數(shù)情況下父母不能替孩子做選擇，而是要使孩子感到他是自己的主人，尊重孩子的選擇和理解孩子的心理。二、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。名人父母一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己勞動(dòng)，自己生活，從勞動(dòng)中得到快樂(lè)，從動(dòng)手中獲得各種知識(shí)、技能。孩子能做到的，就讓他自己做，這是對(duì)孩子的鍛煉。三、讓孩子自由選擇人生道路。名人父母并不煞費(fèi)苦心地設(shè)計(jì)孩子的未來(lái)，而是注重孩子的自由發(fā)展，努力把孩子培養(yǎng)成為能夠適應(yīng)各種環(huán)境，具備獨(dú)立生存能力的社會(huì)人。四、培養(yǎng)孩子良好的行為和習(xí)慣。名人父母重視從日常行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)孩子進(jìn)行教育，規(guī)范孩子的行為舉止，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新和探索。名人父母“鼓勵(lì)創(chuàng)新”，鼓勵(lì)孩子去打破規(guī)則，超越前人。六、培養(yǎng)孩子的高尚人品。名人父母始終認(rèn)為“做人”是第一位的，即使孩子將來(lái)是一個(gè)普通人，也要成為一個(gè)品德高尚的普通人。如果我們的家長(zhǎng)能夠積極向名人父母學(xué)習(xí)，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，那就是孩子的幸運(yùn)、父母的福氣、國(guó)家的福分了。本書精心選擇了一些具有代表性的名人父母教子經(jīng)典故事，這些故事從以上六個(gè)方面反映了名人父母在教育子女中所具有的獨(dú)到眼光及經(jīng)驗(yàn)方法。全書內(nèi)容豐富，講述生動(dòng)有趣，極具可讀性，對(duì)父母教育子女這個(gè)重大問(wèn)題具有很好的參考和借鑒價(jià)值。也許你此生都難以成為一位名人，但你的孩子或許可以，只要你教導(dǎo)有方、培育得當(dāng)，你的孩子就一定能有所成就。法國(guó)教育家愛(ài)爾維修說(shuō)：“即使很普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！彼裕恳粋€(gè)孩子都是天才，成不成才，就看父母的了。

內(nèi)容概要

　　《飛吧孩子：跟名人父母學(xué)教子》精心選擇了一些具有代表性的名人父母教子經(jīng)典故事，這些故事從以上六個(gè)方面反映了名人父母在教育子女中所具有的獨(dú)到眼光及經(jīng)驗(yàn)方法。全書內(nèi)容豐富，講述生動(dòng)有趣，極具可讀性，對(duì)父母教育子女這個(gè)重大問(wèn)題具有很好的參考和借鑒價(jià)值。

書籍目錄

前言第一章 用靈魂去感受，用愛(ài)去理解蒙特梭利教育法的核心啟示／002幫孩子找出自己的路／007汽車大王的七種“秘密武器”／011告訴孩子，你真棒／015“蹲下來(lái)”跟孩子說(shuō)話／019從來(lái)沒(méi)有注定“如此”的人生／022給孩子一個(gè)用愛(ài)和快樂(lè)建造的家／026沒(méi)有糟糕的孩子，只有蹩腳的父母／030第二章 獨(dú)立是孩子走向世界的門五星上將小時(shí)候也會(huì)做家務(wù)／036雇自己的孩子擦皮鞋／040教會(huì)孩子說(shuō)“不”／042“懶螞蟻”也有飯吃／046請(qǐng)投獨(dú)立思考的孩子一票／050“鐵石心腸”也是一種愛(ài)／054強(qiáng)者教育／058爬起要永遠(yuǎn)比跌倒多一次／060第三章 每個(gè)孩子都有自己的模樣《傅雷家書》背后的故事／066孩子，今天你提問(wèn)了嗎／069把你放在良好的泥土里／073愛(ài)是最好的禮物／078成就絕不會(huì)超過(guò)志向／082溝通是世界上最美的語(yǔ)言／086給孩子魚，還是教孩子捕魚？／090挖掘天賦比天賦更重要／093“哈佛女孩”也不如“快樂(lè)女孩”／098卡爾·維特是怎樣造就的／102第四章 孩子是腳，習(xí)慣是鞋好習(xí)慣吃一輩子利息，壞習(xí)慣還一輩子債務(wù)／108“我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽”／111勤奮是一切成就的催化劑／114世界各國(guó)的“懲罰教育”／118美國(guó)木匠比中國(guó)木匠好在哪／122專注成就卓越／126財(cái)商教育從小開(kāi)始／130每天問(wèn)自己的八個(gè)問(wèn)題／134沒(méi)有幽默感的人是一尊雕像／138節(jié)儉要從孩子開(kāi)始／142創(chuàng)造時(shí)間的最大值／146第五章 創(chuàng)造力是孩子身體里的種子興趣才是最有用的／152敢吃西紅柿嗎／156智慧在你的手指上／160大自然是童年的母乳／164創(chuàng)造力是畫蘋果，而不是復(fù)制蘋果／167給孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛／172誰(shuí)是世界上最不幸的人／176第六章 教育的價(jià)值在于做人的價(jià)值做人是一輩子的事情／182堅(jiān)強(qiáng)是怎樣煉成的／185孩子，你的人緣好嗎／190里根的爸爸真“小氣”／194對(duì)孩子說(shuō)“我是你的榜樣”／197想飛，首先要站穩(wěn)／201樂(lè)觀的孩子擁有幸福人生／204自信的孩子有“糖”吃／208給孩子闖蕩“江湖”的勇氣／212別讓“諾言”傷了孩子／216

章節(jié)摘錄

父親的理解讓蔡志忠增強(qiáng)了對(duì)漫畫的無(wú)限興趣，他開(kāi)始創(chuàng)作漫畫故事，向報(bào)社投稿。臺(tái)北的一家出版社看了他的漫畫后覺(jué)得很有才氣，認(rèn)為一個(gè)才15歲的中學(xué)生能創(chuàng)作出這樣的作品非常不錯(cuò)，就請(qǐng)他去工作，蔡志忠告訴了父親這件事，父親聽(tīng)后平靜地說(shuō)：“有工作了？那好，你去吧！”24年后，蔡志忠在漫畫界成了大腕級(jí)人物，《時(shí)代周刊》采訪蔡志忠80高齡的老父親：“24年前，您怎么會(huì)放心兒子去臺(tái)北畫畫呢？”老人很平靜地回答：“對(duì)兒子的行為其實(shí)一直都很注意，知道他的興趣和天分，所以，我給他自由。”父親怎樣教育自己，自己就怎樣教育女兒。一次妻子去法國(guó)公干，蔡志忠送女兒去上鋼琴課，車開(kāi)到學(xué)校門口，女兒卻說(shuō)不想上鋼琴課，她想學(xué)的是笛子。蔡志忠立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭往回開(kāi)，孩子說(shuō)：“不過(guò)，媽媽交了4000元學(xué)費(fèi)呢。”蔡志忠回答：“那只好算了。”蔡志忠覺(jué)得什么都比不上孩子的童心重要，強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)不喜歡的東西等于扼殺她的興趣和天賦。如果當(dāng)年父親強(qiáng)迫他去做自己不喜歡的事，他會(huì)有今天的成就嗎？就是在這種教育方式下，女兒從小就非常有主見(jiàn)，很小就自己去離家很遠(yuǎn)的西門町買拼圖；15歲那年，她獨(dú)自去環(huán)游歐、亞、美十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，盡管語(yǔ)言不通，但她還是去了夢(mèng)想中的地方?！拔易屗杂?。”這是蔡志忠父親的育子格言，蔡志忠也是一直這樣教育自己的孩子的?？梢?jiàn)，給孩子們一個(gè)自由空間，給他們一個(gè)超越物質(zhì)的精神天地，讓他們?cè)诜菜咨钪嗅尫判撵`，盡力過(guò)一種呈現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的生活，這對(duì)于他們是多么幸福的一件事。風(fēng)靡世界的蒙特梭利教學(xué)法是由意大利著名兒童教育家瑪麗亞·蒙特梭利創(chuàng)立的。這種教育方法的核心是幫助孩子自然成長(zhǎng)。與傳統(tǒng)教育方法不同的是：蒙特梭利教學(xué)強(qiáng)調(diào)雙手工作、自我教育，著重于孩子秩序感、專心度、獨(dú)立能力和手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。在蒙特梭利活動(dòng)中心，孩子最大的感受就是快樂(lè)，因?yàn)樗沁@個(gè)環(huán)境中的主人，擁有絕對(duì)的自由和尊重，快樂(lè)地成為他自己。．蒙特梭利教學(xué)中最重要的原則就是給孩子足夠的自由，但這種自由并不是放任，不是為所欲為。在這種教學(xué)過(guò)程中，孩子能夠自己選擇、自己決定，但是這并不意味著他可以選擇任何自己想做的事情，而是選擇需要做并且是正確的事情；孩子在自由的同時(shí)還必須遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)遵守秩序，成為一個(gè)自律的人。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，孩子慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大的時(shí)候，就逐漸有了自我意識(shí)，希望“做他自己的主人”。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要給他一些成長(zhǎng)的空間，讓他知道你同樣希望他成長(zhǎng)，并且給他保留一定的權(quán)力，他就會(huì)不再頑固地反抗，也不會(huì)有挫敗感。那么，如何讓孩子擁有自己的空間、自由發(fā)展呢？具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以參照以下方法：一、把孩子當(dāng)作成年人看待，處處要考慮到孩子的感受。否則，在憤怒和怨恨的情緒下，孩子將耗費(fèi)很多精力來(lái)證明他自己，當(dāng)孩子保住了面子時(shí)，他們通常會(huì)很容易合作。二、把孩子當(dāng)作自己的朋友。朋友之間交往的一些常用技巧同樣適合于孩子，當(dāng)孩子正常地表現(xiàn)出他的不快時(shí)，不要迫使孩子立即接受你的要求，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適度的忍耐。三、千萬(wàn)不要說(shuō)“我早就跟你說(shuō)過(guò)”。當(dāng)真相大白，事實(shí)證明孩子錯(cuò)了的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要說(shuō)“我早就跟你說(shuō)過(guò)”，更不要冷嘲熱諷。這時(shí)候你應(yīng)該冷靜地提醒自己：孩子這時(shí)候最需要的是你的安慰和指導(dǎo)。如果你只是一味地埋怨和指責(zé)，而不去考慮如何去解決問(wèn)題和孩子的感受，那么孩子也許會(huì)一輩子活在你的指責(zé)中。四、允許孩子犯一些錯(cuò)誤，給他一個(gè)寬松的環(huán)境。大人都經(jīng)常犯錯(cuò)，何況是孩子呢？沒(méi)有人會(huì)故意犯錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？所以，無(wú)論發(fā)生什么，你都不應(yīng)該要求孩子立即承認(rèn)錯(cuò)誤，而是告訴他為什么錯(cuò)了，以后應(yīng)如何避免犯錯(cuò)。必要的時(shí)候，還要注意安慰你的孩子。所以，父母不要把自己的孩子管得太死。孩子的天性就是喜歡無(wú)拘無(wú)束，渴望有自己的空間。只要你能給孩子一點(diǎn)空間，多照顧孩子的自尊心，孩子就一定能健康成長(zhǎng)，最終成為自強(qiáng)、自尊、自覺(jué)、自信的好孩子。

編輯推薦

《飛吧孩子:跟名人父母學(xué)教子》由海潮出版社出版。

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