家有幼兒

內(nèi)容概要

“望子成龍、望女成鳳”是父母的夢(mèng)想。要美夢(mèng)成真需要父母和孩子的共同努力。要知道孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著父母的心血和期望。但是為什么有時(shí)候父母付出了很多努力，但孩子卻沒(méi)有進(jìn)步，這是因?yàn)楦改附逃椒ú坏卯?dāng)。    人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，關(guān)于人的成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)是科學(xué)。教育也是有規(guī)律的，也要符合科學(xué)，還要講究教育的藝術(shù)。教育應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候開(kāi)始？不同年齡的教育有什么不同？教育是不是就是讀書(shū)識(shí)字？是不是就是講道理、提要求、訓(xùn)斥？家庭的氛圍、大人之間談話的內(nèi)容、處世的方式都會(huì)對(duì)孩子有所影響……正是《家有兒女》系列叢書(shū)所要告訴父母及孩子的。    《家有兒女》系列叢書(shū)想父母所想，急父母所急，是父母教育孩子的紅寶書(shū)。

書(shū)籍目錄

一、父母課堂：不要讓寶寶輸在起跑線上  你是合格的父母嗎？　  測(cè)試：你是合格的父母嗎？  　  父母也需不斷學(xué)習(xí)  　成為合格父母的策略　關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)  　影響孩子的“健康殺手”  　使孩子保持健康的方法  　家庭溫暖保障幼兒健康成長(zhǎng)  不要成為阻礙寶寶成長(zhǎng)的父母  　你是阻礙寶寶成長(zhǎng)的父母嗎？    　父母要選擇正確的教養(yǎng)方式  父母不要忽視幼兒的心理成長(zhǎng)  　家庭對(duì)幼兒心理健康的重要意義  　父母幫助孩子達(dá)到心理健康的方法  專(zhuān)家熱線：合格父母的標(biāo)準(zhǔn)二、父母要了解幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  新生兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　正常新生兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　全面了解新生寶寶  　新生兒的心理衛(wèi)生  1歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　1歲幼兒發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)　  1歲幼兒的智力水平  2歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)　  2歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)　  2歲幼兒的運(yùn)動(dòng)機(jī)能　  2歲寶寶的心理特點(diǎn)  3歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)　  3歲幼兒身心發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)　  3歲幼兒的心理特點(diǎn)　  3歲幼兒的情感特點(diǎn)　  測(cè)試：1～3歲兒童知覺(jué)發(fā)展指標(biāo)  4歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　4歲幼兒心理特點(diǎn)  　4歲幼兒感覺(jué)器官的生長(zhǎng)發(fā)育  5歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　5歲幼兒的心理特點(diǎn)  　5歲兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育  6歲幼兒的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)  　6歲幼兒記憶力的發(fā)展特點(diǎn)  　6歲小兒注意力的發(fā)展  　6歲幼兒語(yǔ)言和行為發(fā)展特點(diǎn)　  6歲幼兒的心理特點(diǎn)  專(zhuān)家熱線：幼兒營(yíng)養(yǎng)不良的指標(biāo)三、父母細(xì)心呵護(hù)幼兒的健康  幼兒常見(jiàn)疾病的護(hù)理  　怎樣護(hù)理小兒口腔疾病  　小兒常見(jiàn)皮膚病的護(hù)理  　小兒特殊生理現(xiàn)象的護(hù)理　  幼兒支氣管炎的護(hù)理 　 常見(jiàn)疾病及護(hù)理常識(shí)  　新生兒常見(jiàn)疾病的護(hù)理常識(shí)  　讓孩子擺脫肥胖的威脅  幼兒意外防護(hù)  　使用嬰兒車(chē)的安全措施  　為寶寶建立家庭安全防護(hù)網(wǎng)  　防止寶寶意外跌落的八個(gè)方法  　不同地方，不同自我保護(hù)  　處理異物的急救方法  　兒童外傷處理常識(shí)  　消除家中的安全隱患  　孩子意外傷害急救ABc  幼兒營(yíng)養(yǎng)健康  　了解幼兒營(yíng)養(yǎng)健康的基本狀況  　關(guān)注幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康  　營(yíng)養(yǎng)三平衡不能打破  　讓寶寶吃蔬果的方法  　食療方法治療傷食  幼兒運(yùn)動(dòng)與健康  　兒童運(yùn)動(dòng)不足的害處  　孩子不宜太早玩的十種運(yùn)動(dòng)  　適合幼兒四肢靈敏的運(yùn)動(dòng)  　了解幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)密度  　幼兒可以參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目  　父母怎樣指導(dǎo)孩子鍛煉身體  專(zhuān)家熱線：損害幼兒健康的五大細(xì)節(jié)四、幼兒智慧父母營(yíng)造  每個(gè)寶寶都是天才  　小測(cè)試，你的寶寶是天才嗎？    　把握不同階段兒童的思維特點(diǎn)  　全方位呵護(hù)，培養(yǎng)聰明寶寶  訓(xùn)練幼兒的5種感官功能  　保護(hù)好寶寶的感覺(jué)器官  　訓(xùn)練幼兒的感觀功能  　玩具與感觀訓(xùn)練  語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性  　輕松活潑發(fā)展語(yǔ)言智能  　孩子也需要語(yǔ)言玩伴  多做益智的親子游戲  　游戲，寶寶最重要的探索活動(dòng)  　嬰兒記憶游戲  　廚房里的親子益智游戲  　從游戲中學(xué)會(huì)自我保護(hù)  啟蒙書(shū)籍不可少  　讀書(shū)是孩子的一種娛樂(lè)  　孩子心目中的好書(shū)  　早期閱讀的重要性  　讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的方法  專(zhuān)家熱線：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事情五、幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的習(xí)慣  習(xí)慣的力量　  壞習(xí)慣會(huì)影響孩子的智力 　 孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的三個(gè)主因  　培養(yǎng)孩子“禮讓”習(xí)慣  良好的飲食習(xí)慣  　培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法  　幼兒喝水習(xí)慣的培養(yǎng)  　影響幼兒形成飲食不良行為習(xí)慣的原因  　四種良好的飲食習(xí)慣  　糾正孩子偏食六法  讓幼兒有規(guī)律的生活  　幼兒規(guī)律作息策略  　培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念的方法  從小培養(yǎng)幼兒好學(xué)的習(xí)慣  　培養(yǎng)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣  　從嬰兒時(shí)期讓寶寶每天都學(xué)習(xí)  　玩與學(xué)習(xí)  專(zhuān)家熱線：治療幼兒嬌氣六、關(guān)注幼兒的心路成長(zhǎng)  從小培養(yǎng)幼兒的自信心理  　測(cè)測(cè)寶寶心理健康程度  　影響幼兒自信心的因素  　從小培養(yǎng)孩子的自信心  弱化幼兒的占有欲  　提升寶寶自知自省智力  　正確對(duì)待寶寶的占有欲  消除孩子的不良心理 　 化解孩子的懼怕心理  　了解幼兒逆反心理的常見(jiàn)原因  　緩釋嫉妒情緒5招  專(zhuān)家熱線：寶寶心理健康關(guān)鍵詞七、孩子的未來(lái)藍(lán)圖要從小策劃  獨(dú)立是最重要的 　 家庭教育中如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性  　如何培養(yǎng)孩子的自理能力  不要養(yǎng)成自我中心的人格  　如何幫助孩子走出自我中心  　校正幼兒“自我中心”行為  自我封閉要不得  　孩子不合群的原因  　影響孩子健康人格形成的因素  　如何培養(yǎng)孩子開(kāi)朗樂(lè)觀的性格  專(zhuān)家熱線：什么樣的孩子是性格好的孩子

章節(jié)摘錄

一、父母課堂：不要讓寶寶輸在起跑線上你是合格的父母嗎？父母是天下是最難做的“職業(yè)”，父母是天下最容易傷害到孩子和最容易給予孩子溫暖的人：父母的一句批評(píng)可能會(huì)讓孩子為此缺乏自信，而父母的一句贊譽(yù)可能會(huì)讓孩子信心倍增，有一個(gè)美好的未來(lái)。合格的父母是孩子一輩子的心靈依靠，他們給予的愛(ài)會(huì)永恒溫暖孩子的心，同樣，不合格的父母也會(huì)傷害孩子、累及孩子一輩子……測(cè)試：你是合格的父母嗎古人云，子不教，父之過(guò)。要想使自己的孩子健康的成長(zhǎng)，父母的教養(yǎng)占有重要的作用。合格的父母會(huì)培養(yǎng)出對(duì)自己、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的孩子，而不合格的父母會(huì)使自己的孩子成為“問(wèn)題”孩子，從而給社會(huì)帶來(lái)隱患。那么，怎樣判定自己是不是合格的父母呢？下面這些分階段的測(cè)試也許能讓父母?jìng)兠靼鬃约鹤鳛楦改高@個(gè)角色是否稱職，如果不稱職又該怎樣去改變自己的做法。1.1～3月齡寶寶的父母是怎樣的？1～3個(gè)月的寶寶更多是以哭聲、眼神來(lái)表達(dá)自己的需求，他們不會(huì)說(shuō)話，但是與這么小的寶寶進(jìn)行交流與溝通仍然非常重要。我們可以通過(guò)測(cè)試父母和寶寶能否有效溝通來(lái)判斷父母是不是合格父母?；叵肽愫蛯殞氈g交流的情形，如實(shí)地回答下面的問(wèn)題：（1）當(dāng)寶寶哭鬧的時(shí)候，你能準(zhǔn)確地理解他不同哭聲的確切含義嗎？（2）與別人的臉相比，當(dāng)寶寶看到父母的臉時(shí)，他會(huì)表現(xiàn)得特別興奮嗎？（3）你覺(jué)得照顧寶寶是一件雖然辛苦，但依然是非?？鞓?lè)也非常得心應(yīng)手的事情嗎？（4）當(dāng)寶寶奶足飯飽，感覺(jué)十分舒適，或者當(dāng)你逗弄寶寶，寶寶突然看到你時(shí)，他會(huì)很開(kāi)心地笑嗎？2.3～6月齡寶寶的父母是怎樣的？3～6個(gè)月的寶寶懂得越來(lái)越多，他們?cè)絹?lái)越“貪玩”，對(duì)游戲的渴求，尤其與父母之間的游戲的渴求會(huì)變得非常強(qiáng)烈。開(kāi)心地與寶寶游戲，他會(huì)身心更健康，父母將來(lái)也能更好地與他交流和溝通?；叵肽愫蛯殞氃谝黄鸬娜兆樱鐚?shí)回答以下的問(wèn)題：（1）與做別的事情相比，你更愿意花盡可能多的時(shí)間和寶寶游戲嗎？（2）你基本上每天至少能以各種各樣的方式和寶寶玩1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間嗎？（3）對(duì)于寶寶的喜好你了如指掌，并且能很好地滿足他的要求嗎？（4）當(dāng)寶寶和你游戲時(shí)，他顯得比任何時(shí)候都開(kāi)心嗎？3.6～9月齡寶寶的父母是怎樣的？半歲以后，寶寶的個(gè)性特征開(kāi)始在游戲或與周?chē)巳旱慕煌畜w現(xiàn)出來(lái)，他也開(kāi)始掌握越來(lái)越多的方式來(lái)表達(dá)自己的需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的個(gè)性特點(diǎn)，并且以正確的方式來(lái)適應(yīng)或者養(yǎng)育寶寶，成了父母需要掌握的重要功課?；叵肽愫蛯殞毾嗵帟r(shí)的情景，如實(shí)回答下面的問(wèn)題：（1）隨便提到一個(gè)熟悉的孩子，你都能說(shuō)出寶寶與他人至少3個(gè)以上不同的特點(diǎn)嗎？（2）和寶寶游戲時(shí)，你能通過(guò)某種方式有效地吸引寶寶的注意力嗎？（3）當(dāng)寶寶表現(xiàn)不如父母或其他家人意時(shí)，大家都能采取一致的方式來(lái)對(duì)待寶寶嗎？（4）當(dāng)寶寶有需求時(shí)，他都能通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞蕉皇强摁[或耍賴來(lái)達(dá)到自己的需求嗎？4.9～12月齡寶寶的父母是怎樣的？9個(gè)月之后，寶寶的興趣點(diǎn)越來(lái)越多，他扔玩具，砸東西，什么都想摸，什么都想碰，簡(jiǎn)直就是一個(gè)令人頭痛的小搗蛋，常常把父母折磨得哭笑不得。這個(gè)時(shí)期保護(hù)并激發(fā)寶寶的各種興趣會(huì)幫助他更好地成長(zhǎng)。回想和寶寶在一起的時(shí)光，如實(shí)回答下面的問(wèn)題：（1）當(dāng)寶寶對(duì)你漫不經(jīng)心時(shí)，你能通過(guò)你自己獨(dú)特的方式吸引寶寶的注意力嗎？（2）和寶寶一起做某件事而他的注意力被別的事情吸引時(shí)，你有辦法讓他重新關(guān)注你正和他一起做的事情嗎？（3）當(dāng)寶寶做了某一件你認(rèn)為“對(duì)”的事情時(shí)，你喜歡適時(shí)地夸獎(jiǎng)寶寶嗎？（4）當(dāng)寶寶獨(dú)自游戲時(shí)，他總是大膽地玩耍，而不需要察言觀色，十分在意你的態(tài)度嗎？5.1～1.5歲寶寶的父母是怎樣的？寶寶1歲后，他能聽(tīng)懂越來(lái)越多的話，非常喜歡去“做一些事情”，這個(gè)階段如果能抓住寶寶的這一特點(diǎn)，就能幫助他更好地明了是非，掌握各種生活與社交技能。回想和寶寶相處時(shí)的情形，如實(shí)回答下面的問(wèn)題：（1）寶寶非常喜歡和父母一起配合，去玩一些他認(rèn)為非常有趣的游戲嗎？（2）寶寶喜歡給你做點(diǎn)什么事情，比如你下班回家給你拿拖鞋，而你也鼓勵(lì)寶寶這么做嗎？（3）當(dāng)寶寶試圖去做某些看來(lái)很危險(xiǎn)的事情時(shí)，你的提醒能有效地阻止他的危險(xiǎn)行為嗎？（4）當(dāng)寶寶想要做某件事情，或者想要某個(gè)物品而得不到滿足時(shí)，他不會(huì)通過(guò)哭鬧而是通過(guò)別的方式來(lái)達(dá)到自己的目的嗎？6.1.5～2歲寶寶的父母是怎樣的？到1.5歲左右，寶寶的反抗行為開(kāi)始出現(xiàn)。他變得越來(lái)越不聽(tīng)話，總是父母指東他非要西，父母說(shuō)一，他定要說(shuō)二。如果父母不能正確地應(yīng)對(duì)寶寶的反抗行為，就會(huì)給自己帶來(lái)煩惱，給寶寶帶來(lái)傷害?；叵雽殞毢妥约骸皩?duì)抗”的情景，如實(shí)回答以下的問(wèn)題：（1）寶寶總是反抗，但你總能逐步地改變他，并且不會(huì)因?yàn)閷殞毜姆纯垢杏X(jué)而十分煩惱嗎？（2）對(duì)于寶寶一些危險(xiǎn)的行為，你總是和其他家人統(tǒng)一思想來(lái)共同限制嗎？（3）即便寶寶的反抗行為表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)烈，你也不會(huì)有無(wú)可奈何的感覺(jué)，總能找到解決問(wèn)題的辦法嗎？（4）當(dāng)寶寶因?yàn)樽约旱哪康倪_(dá)不到而哭鬧耍賴時(shí)，你能有效地制止他的行為嗎？7.2～3歲寶寶的父母是怎樣的？2歲以后，寶寶已經(jīng)走得非常穩(wěn)當(dāng)，他的活動(dòng)范圍越來(lái)越廣，好奇的行為也越來(lái)越多，正是培養(yǎng)他探索行為的重要時(shí)期。如果父母能采取正確的方式來(lái)引導(dǎo)激發(fā)寶寶的探索行為，他將來(lái)就會(huì)成為一個(gè)具有很好的自主學(xué)習(xí)能力的棒小孩?；叵雽殞毢妥约合嗵幍纳罴?xì)節(jié)，如實(shí)回答以下的問(wèn)題：（1）當(dāng)寶寶對(duì)某些事物產(chǎn)生興趣時(shí)，你會(huì)針對(duì)這個(gè)事物為他創(chuàng)設(shè)一些有趣的問(wèn)題，鼓勵(lì)他思考嗎？（2）當(dāng)寶寶提出問(wèn)題時(shí)，你常?？酥谱约合胍皶r(shí)給予他答案的沖動(dòng)，鼓勵(lì)他自己去探究嗎？（3）對(duì)于寶寶經(jīng)常見(jiàn)到的事物，他能較好地描述他們的功用和主要特點(diǎn)嗎？（4）遇到感興趣的事物或者想要表達(dá)自己時(shí)，寶寶能準(zhǔn)確地表述自己的疑問(wèn)和要求嗎？測(cè)試結(jié)果：如果上述的幾類(lèi)問(wèn)題，你大部分都回答“是”，那么你和寶寶交往的方式非?？茖W(xué)，你是合格的父母。相反，如果上述的幾類(lèi)問(wèn)題，你大部分都回答“否”，很遺憾，你還沒(méi)有掌握為人父母的最佳方式，你還不是合格的父母。教兒方針要想成為合格的父母，首先要了解自己的寶寶。父母可以多閱讀一些育兒書(shū)籍，或者請(qǐng)教早教專(zhuān)家，調(diào)整自己的教育策略，提高與寶寶相處的技能。父母也需不斷學(xué)習(xí)什么樣的父母是合格的父母呢？一位母親曾這樣描述自己的女兒：我女兒八歲了，既沒(méi)有參加過(guò)鋼琴考級(jí)，又沒(méi)拿過(guò)什么“奧數(shù)”大獎(jiǎng)，到目前為止，我想不出她有什么值得夸耀之處。有一次和其他媽媽聊天，聊到了合格父母、合格孩子的話題。我感到內(nèi)心有些自責(zé)，就問(wèn)女兒：“你覺(jué)得你算合格人才嗎？我算合格媽媽嗎？”沒(méi)想到女兒理直氣壯地回答：“當(dāng)然算!”“為什么？”“因?yàn)槭紫任疑屏?、誠(chéng)實(shí)?！薄皩?duì)，說(shuō)明你懂得做人的基本道理，我教得好。”“還有我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)提問(wèn)?！薄罢f(shuō)明我培養(yǎng)了你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！薄傲硗馕倚愿耖_(kāi)朗，有主見(jiàn)。”女兒最后說(shuō)我是合格的媽媽?zhuān)衣?tīng)了拍掌大笑。事實(shí)上，懂得做人、善于學(xué)習(xí)、獨(dú)立有主見(jiàn)，是父母送給孩子的三份禮物，會(huì)讓孩子終生受益，這樣的父母當(dāng)然是合格父母。然而合格的父母并不是天生的，他們也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己知識(shí)與育兒能力。有些父母總認(rèn)為自己吃過(guò)的鹽比孩子吃過(guò)的飯還多，他們小小年紀(jì)知道什么？父母的話孩子必須聽(tīng)，孩子的意見(jiàn)與看法自己不加理會(huì)。然而他們沒(méi)有意識(shí)到，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也是有思想、有頭腦的。一位教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“家長(zhǎng)們不要老是抱怨孩子不聽(tīng)自己的話，而是應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有資格教育孩子，教育的方法對(duì)不對(duì)頭?！睂?zhuān)家告誡家長(zhǎng)，現(xiàn)在的孩子們成熟較早，很小的年紀(jì)就掌握了大量知識(shí)，而且對(duì)很多事情都有自己的看法。家長(zhǎng)如果一味憑自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子居高臨下地發(fā)號(hào)施令，必然會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，這正是當(dāng)下許多家庭在教育女子時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因?？梢?jiàn)，有時(shí)候父母在教育子女的問(wèn)題上是存在錯(cuò)誤的。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷刷新自己。年輕的父母可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)學(xué)習(xí)成為合格的父母。1.讀書(shū)高爾基說(shuō)：書(shū)籍是最好的老師。年輕的父母可以借助書(shū)籍學(xué)習(xí)育兒之道。在重視教育的現(xiàn)代多元社會(huì)，關(guān)于教育孩子的理論書(shū)籍、實(shí)踐書(shū)籍、網(wǎng)上資源非常多，大家可以根據(jù)自己的需要有的放矢地選擇：閱讀文筆輕松的親子故事，在他人的故事中發(fā)現(xiàn)教育孩子之道；看一些關(guān)于孩子身心的健康的理論書(shū)籍，可以幫助父母從整體上了解孩子每個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)；閱讀一些名人傳記，名人童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷，可以超越時(shí)空幫助父母把握一些經(jīng)典的我們必須傳授給兒童的可貴品質(zhì)；有些大型的教育網(wǎng)站開(kāi)辟了父母論壇，瀏覽這些網(wǎng)站，可以獲得一個(gè)交流的平臺(tái)，可以求助他人，也可以與人分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)。每位年輕的父母可以根據(jù)自己的接受方式，選擇自己適合的學(xué)習(xí)渠道。2.聽(tīng)忠告隨著時(shí)代的發(fā)展，雖然許多傳統(tǒng)不科學(xué)的育兒方式在被淘汰，但很多傳統(tǒng)的精髓我們可以借鑒學(xué)習(xí)。爺爺奶奶輩有著豐富的教育孩子實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以聽(tīng)從他們的建議。還有可以拓展渠道，向生活中其他人學(xué)習(xí)，如同事、鄰里，朋友等。凡是父母都是喜歡談?wù)撟约旱暮⒆拥?，同事朋友之間，多多交流彼此的育兒經(jīng)。3.感悟父母應(yīng)該悟?qū)W到的教育道理，把教育道理辯證地運(yùn)用到自己的教育之道中。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，在別的孩子上適用的辦法在自己的孩子身上也許沒(méi)有任何作用，所以需要父母不斷地思考，悟他人之長(zhǎng)，反思自己之短，尋找合適自己孩子的教育方式。其次悟自己的成長(zhǎng)之道也不失為一個(gè)很好的辦法。在自己成長(zhǎng)的記憶中搜索當(dāng)自己是孩子時(shí)需要什么，尋找可以更貼切地理解和認(rèn)識(shí)自己的孩子的方式。反思自己成長(zhǎng)道路中成敗得失的原因，分析這些原因與自己的父母教育方法的關(guān)系，這樣在自己教育孩子的過(guò)程中，有的放失地使自己的孩子繼承自己的所長(zhǎng)，避免自己的失敗。父母要“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)反思中成為合格的父母。教兒針父母并不是萬(wàn)能的，并不是全是對(duì)的。在教育孩子的問(wèn)題上，父母也需要學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為自己是父母，就要求孩子事事聽(tīng)你的。成為合格父母的策略孩子是一個(gè)家庭的希望，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，如何引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)的路程上，順利茁壯，則是合格父母?jìng)儽仨氈赖膬?nèi)容。怎樣才能成為合格的父母呢？策略一：給孩子愉快的成長(zhǎng)空間孩子生來(lái)是一張白紙，前途是否亮麗，就看父母如何去涂抹它!怎樣讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)？父母不僅是行為指導(dǎo)的明燈，更是良好情境的營(yíng)造者。 1.給孩子溫馨家居：溫暖安全的家，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所，父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子基本生活技能，教以待人接物、飲食起居等優(yōu)良習(xí)慣，并經(jīng)常安排全家人共同休閑活動(dòng)，如一起打掃、運(yùn)動(dòng)、郊游等，讓孩子做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)與懂得自尊的孩子。2.陪孩子愉快學(xué)習(xí)：游戲是孩子生活的重心，聰明的父母別說(shuō)孩子只會(huì)玩，應(yīng)該肯定游戲的價(jià)值，并且高高興興的陪孩子玩出智慧、玩出創(chuàng)意，隨時(shí)給孩子成功的感覺(jué)，使孩子更有勇氣嘗試新事物。3.做孩子親密伙伴：了解孩子所能，提供適當(dāng)學(xué)習(xí)，是建立孩子信心的基本條件。別再?gòu)?qiáng)迫孩子提早承擔(dān)超量的學(xué)習(xí)，讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的儲(chǔ)備好應(yīng)有的基本能力，以便輕松愉快的迎接一切成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。策略二：注重自己的教養(yǎng)態(tài)度孩子是父母心中永遠(yuǎn)的寶寶，在期望孩子成龍成風(fēng)的歷程中，很多父母常因一時(shí)的求好心切或疏忽，而影響了孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，造成日后難以彌補(bǔ)的失望與懊悔。父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，是家庭教育成敗的關(guān)鍵。下列兩種現(xiàn)象，應(yīng)引起深思注意。 1.過(guò)度民主，流于放縱： 現(xiàn)代的家庭“孩子少，個(gè)個(gè)寶”，年輕的父母，處處講求開(kāi)放，傳統(tǒng)的規(guī)范不再時(shí)興。過(guò)度的民主，導(dǎo)致孩子是非不分，目中無(wú)人，放任自負(fù)的生活意識(shí)，造成稍有挫折即浮躁不安、缺乏容忍力，人際關(guān)系當(dāng)然無(wú)法圓融。2.權(quán)威管教，呵斥壓抑：父母管教子女，如果習(xí)慣以權(quán)威規(guī)范或打罵怒喝來(lái)發(fā)泄個(gè)人情緒，將使孩子長(zhǎng)時(shí)間壓抑而對(duì)父母產(chǎn)生怨恨、不信任，對(duì)自己缺乏信心、對(duì)人群冷漠、退縮。因此，父母應(yīng)給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì)，不因孩子曾經(jīng)有過(guò)失或比其他子女表現(xiàn)差而忽略了他的權(quán)利和自尊，妨礙他向上的決心。很多誤入歧途的孩子，就是長(zhǎng)期壓抑出來(lái)的。策略三：身教言教意義大當(dāng)一個(gè)孩子行為表現(xiàn)良好時(shí)，我們常說(shuō)：“這個(gè)孩子家教真好?！奔医檀砹烁改附甜B(yǎng)子女的態(tài)度，也讓我們從孩子的言行舉止中，看到了父母真實(shí)的一面。因此，優(yōu)秀的父母是最理想的老師，良好的家庭則是最好的教育場(chǎng)所。理性的父母，請(qǐng)?jiān)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，注意幾個(gè)小問(wèn)題：1.在言行上做孩子的好榜樣：家庭是個(gè)人生命的搖籃，也是教育最早最重要的機(jī)構(gòu)，在耳濡目染中，父母是孩子的第一個(gè)老師，也是人格成長(zhǎng)最先、最有力的塑造者，父母應(yīng)該注意個(gè)人言行，以做孩子良好的示范與引導(dǎo)。2.從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣：孩子需要幫忙需要愛(ài)，但不是全盤(pán)替代，合理的關(guān)愛(ài)與訓(xùn)練，才能調(diào)教出獨(dú)立自主的健全人格。俗語(yǔ)說(shuō)：“流汗的錢(qián)不會(huì)跑，流汗的孩子不會(huì)倒?！闭f(shuō)明了勤儉樂(lè)觀的孩子，才是未來(lái)社會(huì)的棟梁。3.從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子感恩惜福：現(xiàn)代的孩子是生活在中國(guó)歷史上最富裕的時(shí)代，大多數(shù)的孩子，在享受物質(zhì)文明的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多讓人憂心的現(xiàn)象，如懶散浪費(fèi)、自大狂妄、財(cái)大氣粗等行為，追究原因，多為兒童時(shí)期父母過(guò)分嬌寵與保護(hù)所致。因此，父母應(yīng)在日常生活中誘導(dǎo)孩子凡事感激，對(duì)物珍惜，并培養(yǎng)同情、體恤等關(guān)愛(ài)精神。孩子是父母的一面鏡子，希望孩子有創(chuàng)意，父母就應(yīng)該樂(lè)觀進(jìn)取，希望孩子寬宏仁義，父母就應(yīng)該包容和氣，“投入就會(huì)深入，深入就會(huì)杰出”，辛勤耕耘的田園，必歡呼收獲。良好的教育是雙向的，親子間的交流溝通，必須順暢無(wú)阻，孩子的成長(zhǎng)領(lǐng)域才能海闊天空，隨心翱翔。策略四：將孩子放在平等的地位上尊重愛(ài)護(hù)孩子總是朝著父母喜愛(ài)的方向去做，在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就是最好的協(xié)助者。成功的父母應(yīng)該是勇敢而充滿智慧的舵手，不斷的引導(dǎo)孩子在幸福愉快的生活中締造希望與創(chuàng)意。愛(ài)是孩子成長(zhǎng)中最有勁的滋潤(rùn)劑，父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，使孩子健康活潑，父母細(xì)心的照顧，使孩子自信茁壯；父母的愛(ài)要綿延不斷，愛(ài)要用行動(dòng)表示。父母可以根據(jù)上述的四條策略，有重點(diǎn)地培養(yǎng)自己的孩子，這樣才能使他們成為國(guó)家和社會(huì)的有用之人。

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