我家孩子EQ高

內(nèi)容概要

　　EQ（Emotional Quotient）就是社會(huì)智商也叫心理智商，用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人能否取得事業(yè)成功及生活成功的有效指數(shù)。　　現(xiàn)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力愈來(lái)愈大，在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子面臨前所未有的挑戰(zhàn)，導(dǎo)致許多孩子優(yōu)秀卻不快樂(lè)。基于此，調(diào)適壓力、控制情緒的能力日益受到重視，研究現(xiàn)實(shí)，高EQ的孩子快樂(lè)、健康、有自信，長(zhǎng)大后較容易成為有同情心、負(fù)責(zé)人、有貢獻(xiàn)的成人，對(duì)于日后的工作和婚姻均大有幫助?！　∶總€(gè)人天生的個(gè)性雖有不同，但EQ的高低是可以通過(guò)正確的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)整與增進(jìn)的?！　”緯虒?dǎo)父母如何通過(guò)有趣的活動(dòng)及游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的EQ，讓孩子能夠適應(yīng)壞境，善于結(jié)交朋友，并奠定良好的人格基礎(chǔ)。

書籍目錄

方法一：父母的關(guān)懷讓孩子身心都健康　讓你的孩子懂得愛(ài)自己　你關(guān)注孩子的心理健康了嗎　假期期間更要關(guān)懷你的孩子　走出關(guān)懷誤區(qū)　警惕父母患上“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”　過(guò)度關(guān)心是一種隱性壓力　適當(dāng)給孩子一些“逆向關(guān)懷”　保護(hù)離異家庭孩子的心靈　孩子更需要父愛(ài)　被忽略的孩子容易爭(zhēng)強(qiáng)好勝　過(guò)早入托會(huì)影響孩子的心理健康　25種方式向孩子表達(dá)你的愛(ài)方法二：教會(huì)孩子關(guān)心他人　孩子的愛(ài)你懂多少　磨難教育培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)之心　用表?yè)P(yáng)強(qiáng)化孩子的關(guān)愛(ài)行為　用愛(ài)心培養(yǎng)孩子的愛(ài)心　讓你的孩子懂得體貼　消除溺愛(ài)，讓孩子不再“愛(ài)無(wú)能”　媽媽示弱，讓孩子懂得關(guān)愛(ài)　愛(ài)心應(yīng)該從小培養(yǎng)　給孩子愛(ài)你的機(jī)會(huì)　4種方法讓你的孩子充滿愛(ài)心方法三：培養(yǎng)孩子的同情心　誰(shuí)偷走了孩子的同情心　孩子的健康成長(zhǎng)需要同情心　孩子同情心發(fā)展的幾個(gè)階段　保護(hù)孩子的同情心　重視培養(yǎng)孩子同情心的最佳時(shí)機(jī)　從小事入手　通過(guò)幫助弱者培養(yǎng)孩子的同情心　同情心減少孩子的攻擊行為　積極誘導(dǎo)孩子　父母要用心　培養(yǎng)孩子同情心，父母要做好功課　培養(yǎng)孩子同情心的重點(diǎn)方法四：培養(yǎng)孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的性格　孩子受壓抑的6種表現(xiàn)　給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年　給孩子創(chuàng)造快樂(lè)的環(huán)境　快樂(lè)的家庭養(yǎng)育快樂(lè)的孩子　樂(lè)觀父母培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子　尊重孩子　挫折讓孩子樂(lè)觀成長(zhǎng)　改善你的抑郁質(zhì)孩子　使孩子具備快樂(lè)的特殊品質(zhì)　引導(dǎo)不開(kāi)心的孩子　5招讓孩子開(kāi)朗樂(lè)觀　培養(yǎng)孩子樂(lè)觀性格的有效辦法方法五：鼓勵(lì)孩子交朋友　重視和引導(dǎo)孩子的社會(huì)交往活動(dòng)　孩子不擅長(zhǎng)交往的原因大多在于家長(zhǎng)　讓孩子在伙伴中長(zhǎng)大成人　孩子也有伙伴危機(jī)　“窩里橫”的孩子易出現(xiàn)交往危機(jī)　尊重孩子的朋友　讓孩子自己處理與他人的關(guān)系　幫孩子交朋友的小竅門方法六：教孩子控制自己的情緒　孩子同樣需要宣泄情緒　父母不要被孩子的情緒控制　重視孩子的小脾氣　幫助孩子控制情緒　正確對(duì)待孩子的虛假情緒　3～6歲孩子的情緒特點(diǎn)　孩子生氣時(shí)家長(zhǎng)怎么辦　讓孩子體驗(yàn)和表達(dá)自己的情緒　學(xué)會(huì)自控，讓孩子抓住情緒的韁繩方法七：讓孩子表達(dá)自己的情感　培養(yǎng)孩子的情感語(yǔ)言　正視孩子與大人爭(zhēng)辯　讓孩子用自己的方式表達(dá)情感　豐富孩子表達(dá)情感的方式　教育不分性別　讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感　讓1～2歲的孩子能暢所欲言　滿足孩子表達(dá)情感和被理解的需要　讓孩子真實(shí)的表達(dá)情感方法八：提高孩子的語(yǔ)言能力　孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言要把握關(guān)鍵期　注意孩子的語(yǔ)言發(fā)展　孩子口吃不一定是病　不必?fù)?dān)心孩子的自言自語(yǔ)　為孩子創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境　給孩子在飯桌上說(shuō)話的機(jī)會(huì)　孩子1歲后父母少說(shuō)“兒語(yǔ)”　孩子3歲可以教他自我介紹　講故事提高孩子的語(yǔ)言能力　多與父親接觸能增長(zhǎng)孩子的語(yǔ)言能力　背誦能提高孩子的語(yǔ)言能力　小游戲提高孩子語(yǔ)言能力　和孩子交談要注意的問(wèn)題方法九：培養(yǎng)孩子的幽默感　幽默是一種氣質(zhì)　孩子比你更懂幽默　家庭教育要幽默　營(yíng)造輕松幽默的家庭氛圍　早期幽默訓(xùn)練很重要　減少對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)注　給予孩子幽默的熏陶　怎樣才算幽默　培養(yǎng)孩子幽默感的關(guān)鍵是父母　保護(hù)孩子的幽默感　從3個(gè)角度入手培養(yǎng)孩子幽默感　培養(yǎng)孩子的幽默感的要點(diǎn)方法十：培養(yǎng)孩子的恒心和耐性　你的孩子是哪種性格　以耐心培養(yǎng)孩子的恒心　孩子學(xué)琴，家長(zhǎng)做好“陪練”　學(xué)書法培養(yǎng)恒心　在游戲中培養(yǎng)孩子的性格　通過(guò)興趣培養(yǎng)孩子的恒心　培養(yǎng)孩子做事持之以恒的習(xí)慣　孩子的恒心應(yīng)從小培養(yǎng)　讓孩子在困難面前堅(jiān)持下去　讓孩子再耐心點(diǎn)　培養(yǎng)孩子恒心的技巧方法十一：幫助孩子面對(duì)挫折　挫折教育不容忽視　引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折　不要忽視3歲孩子的挫折感　如何讓孩子接受拒絕　給孩子面對(duì)失敗的機(jī)會(huì)　讓孩子有負(fù)面情感的體驗(yàn)　反面教育同樣重要　父母要正確面對(duì)挫折　挫折教育應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題方法十二：讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)　與孩子一起面對(duì)貧困　讓孩子分擔(dān)你的苦難　通過(guò)講故事讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)　教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)　讓孩子正確面對(duì)父母的離異　鍛煉孩子接受失望的勇氣　“獅子型”教子法讓孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)　鍛煉孩子的膽量　讓孩子正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)的有效方法

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    我家孩子EQ高 PDF格式下載

---