清華藝術(shù)講堂

內(nèi)容概要

　　這里匯流兩個(gè)傳統(tǒng)，清華大學(xué)和中央工藝美術(shù)學(xué)院(195—1999)。王國(guó)維、趙元任、朱自清、聞一多、梁思成、曹禺……大師云集，這里凝聚著深厚的人文底蘊(yùn)；龐薰栗、雷圭元、王遜、張仃、吳冠中、陳丹青……來自油畫、陶藝、裝幀設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等不同領(lǐng)域的卓越的藝術(shù)理論家和實(shí)踐者，58位藝術(shù)傳道者薈萃于斯，歡笑與授業(yè)并，詩化大清華……給我們尋美的眼睛，啟發(fā)我們寫意的人生……

書籍目錄

藝術(shù)家的難關(guān)王國(guó)維 古雅之在美學(xué)上之位置鄧以蟄 藝術(shù)家的難關(guān)馮友蘭 從哲學(xué)觀點(diǎn)看藝術(shù)羅家倫 恢復(fù)唐以前形體美的標(biāo)準(zhǔn)朱自清 論逼真與如畫端木蕻良 藝術(shù)·社會(huì)·生活王遜 表現(xiàn)與表達(dá)張仃 談“一點(diǎn)”之美建設(shè)的美術(shù)聞一多 建設(shè)的美術(shù)姜亮夫 敦煌造型藝術(shù)梁實(shí)秋 讀畫龐薰栗 薰栗隨筆錢鐘書 中國(guó)詩與中國(guó)畫尚愛松 古代書畫名作考辨吳冠中 土土洋洋洋洋土土方 聞 宋元繪畫中的文字與圖像奚靜之 解不開的緣分陳丹青 油畫與圖像讓生活有更多的美李濟(jì) 殷商的裝飾藝術(shù)張光宇 裝飾諸問題陳叔亮 為了美化人民生活鄭 可 對(duì)工藝美術(shù)教學(xué)談一點(diǎn)初步看法雷圭元 圖案與人生祝大年 漫談“造型觀”吳勞 展覽藝術(shù)的裝飾邱陵 畫家與裝幀黃能馥 中華服飾的起源田自秉 論工藝美學(xué)何燕明 雜志封面設(shè)計(jì)李綿璐 傳承與弘揚(yáng)手工文化王家樹 “用”與“美”小議常沙娜 敦煌歷代服飾圖案簡(jiǎn)析袁運(yùn)甫 公共藝術(shù)的思考與實(shí)踐李學(xué)勤 中國(guó)青銅器的起源與發(fā)展喬十光 尋尋覓覓話漆畫楊永善 中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷的造型意識(shí)凝固的音樂梁思成 建筑的民族形式楊廷寶 中國(guó)古代建筑的藝術(shù)傳統(tǒng)林徽因 《中國(guó)建筑彩畫圖案》序吳良鏞 雕塑·建筑·人關(guān)肇鄴 建筑藝術(shù)淺談陳志華 外國(guó)造園藝術(shù)散論樓慶西 建筑裝飾歌以詠言，舞以盡意趙元任 《新詩歌集·序》張彭春 中國(guó)舞臺(tái)藝術(shù)縱橫談洪深 你的身體服從命令否李健吾 話劇與話黃 自 怎樣才可產(chǎn)生吾國(guó)民族音樂曹禺 論戲劇創(chuàng)作張肖虎 民族傳統(tǒng)音樂的一些問題英若誠(chéng) 銀幕表演與舞臺(tái)表演要相互促進(jìn)胡芝風(fēng) 戲曲的美學(xué)思想科學(xué)的藝術(shù)與藝術(shù)的科學(xué)梁?jiǎn)⒊?美術(shù)與科學(xué)錢學(xué)森 對(duì)技術(shù)美學(xué)和美學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)楊振寧 美與物理學(xué)李政道 科學(xué)和藝術(shù)柳冠中 科學(xué)的藝術(shù)與藝術(shù)的科學(xué)王明旨 美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合：21世紀(jì)藝術(shù)新的果實(shí)附錄附錄1 設(shè)立藝術(shù)史研究室計(jì)劃書附錄2 關(guān)于增設(shè)藝術(shù)系呈教育部文附錄3 教育部關(guān)于加設(shè)藝術(shù)系事的代電

編輯推薦

　　什么是藝術(shù)，藝術(shù)做什么用？怎樣美化我們的生活？58位藝術(shù)傳道者薈萃于此，歡笑與授業(yè)并……給我們尋美的眼睛，啟發(fā)我們寫意的人生—— 這里匯流兩個(gè)傳統(tǒng)：清華大學(xué)和被合并的中央工藝美術(shù)學(xué)院兩個(gè)傳統(tǒng)。王國(guó)維、趙元任、朱自清、聞一多、梁思成、曹禺……大師云集，凝聚著深厚的人文底蘊(yùn)；龐薰琹、王遜、張仃、雷圭元、吳冠中、陳丹青……來自油畫、陶藝、裝幀設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等不同領(lǐng)域的卓越的藝術(shù)理論家和實(shí)踐者，用他們多年的研究心得來談美學(xué)、談美術(shù)、談工藝美術(shù)、談建筑、談音樂與舞臺(tái)藝術(shù)、談藝術(shù)與科學(xué)，附有他們的圖像和作品，圖文并茂、深入淺出地告訴我們藝術(shù)和美的真諦，啟發(fā)我們“人的一切都應(yīng)該是美的”。

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