世界馬克思主義理論教育比較研究

出版時(shí)間:2006-11  出版社:中央編譯出版社  作者:趙康太 編  頁(yè)數(shù):393  

內(nèi)容概要

馬克思主義理論教育,并不單單是中國(guó)的實(shí)踐需要,它同時(shí)是一個(gè)世界性課題,國(guó)外的成果甚多,形成了“比較思想政治教育”的專門研究方向?!妒澜珩R克思主義理論教育比較研究》一書,帶著這種寬闊的視野,聚焦不限于前蘇聯(lián)、東歐、同時(shí)探討越南、朝鮮、古巴等社會(huì)主義國(guó)家的馬克思主義理論教育,還包括發(fā)達(dá)國(guó)家的西方馬克思主義的理論教育,展開綜合性比較、分析和研究,全景式展現(xiàn)當(dāng)代世界馬克思主義理論教育的面貌和各方面的民族特色。這是一個(gè)開拓性的工作,有助于促進(jìn)馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的國(guó)際化,給我們的國(guó)情教育提供國(guó)際教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

序言第一章  世界馬克思主義理論教育比較研究的思路與原則第二章  馬克思主義經(jīng)典作家與傳統(tǒng)馬克思主義理論教育模式第三章  西方馬克思主義思潮的興起及其理論“發(fā)現(xiàn)”與“改造”第四章  蘇聯(lián)和東歐的社會(huì)變革與馬克思主義理論教育的變化第五章  社會(huì)主義改革浪潮與越南、老撾的馬克思列定主義教育第六章  經(jīng)濟(jì)全球化與朝鮮、古巴的馬克思主義理論教育第七章  蘇東劇變與東歐馬克思主義理論教育的新變化第八章  民主社會(huì)主義及其與科學(xué)社會(huì)主義理論教育的比較第九章  毛澤東思想教育的歷史形成及其在世界的傳播第十章  社會(huì)主義多樣化與馬克思主義理論教育的改革和創(chuàng)新后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   因?yàn)橐粋€(gè)課題需要看這方面的資料。于是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買到了本書??傮w感覺還不錯(cuò),章節(jié)編排合理、體系清楚。如:第一章,世界馬克思主義理論教育比較研究的思路與原則;第二章,馬克思主義經(jīng)典作家與傳統(tǒng)馬克思主義理論教育模式;第三章,西方馬克思主義思潮的興起及其理論“發(fā)現(xiàn)”與“改造;第四章,蘇聯(lián)和東歐的社會(huì)變革與馬克思主義理論教育的變化;第五章,社會(huì)主義改革浪潮與越南、老撾的馬克思列定主義教育;第六章,經(jīng)濟(jì)全球化與朝鮮、古巴的馬克思主義理論教育;第七章,蘇東劇變與東歐馬克思主義理論教育的新變化;第八章,民主社會(huì)主義及其與科學(xué)社會(huì)主義理論教育的比較;第九章,毛澤東思想教育的歷史形成及其在世界的傳播;第十章,社會(huì)主義多樣化與馬克思主義理論教育的改革和創(chuàng)新。
  •   這本書對(duì)馬克思主義在當(dāng)今世界的發(fā)展進(jìn)行了全面的研究,并著重從理論教育角度進(jìn)行了比較分析,是一本學(xué)習(xí)或從事思政教育的教師的絕好的參考書。
 

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