出版時間:2011-1 出版社:西苑出版社一 作者:黃衛(wèi)紅 頁數(shù):258 字數(shù):260000
內(nèi)容概要
本書重點介紹了伊頓公學的教育特點:“責任”、“個性”和“使命感”。對我們中國的素質(zhì)教育是一個很好的提示。
書籍目錄
第一章 伊頓快樂教育法 愉快的功課會使知識吸引人 激發(fā)孩子健康的好勝心 無視孩子快樂與否的教育是不道德的 對孩子最大的傷害:拿孩子和別人比較 耐心等待孩子的成長 傾聽孩子的心聲第二章 伊頓公學紳士教育法 健康的精神寓于健康的身體 德行:紳士教育的靈魂 孩子的禮儀修養(yǎng)不可忽視 為孩子選擇真正實用的知識 狡猾不等于智慧第三章 有效的教育才是真正的教育 孩子需要最起碼的尊重 上梁不正下梁歪第四章 錯誤的獎懲方法會把孩子推向深淵第五章 伊頓公學的責任教育第六章 對男孩說:你能行第七章 讓男孩的學習有成就感 第八章 挑戰(zhàn)低能者的學核銷單制度第九章 提倡合理性懲罰第十章 培養(yǎng)孩子追求幸福的渴望 第十一章 科學有效地培養(yǎng)學生的自信心第十二章 讓孩子再多一些耐心 第十三章 伊頓公學家庭的成長勵志教育課第十四章 伊頓公學的生命健康教育課
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