民族地區(qū)遺傳資源獲取與惠益分享案例研究

前言

　　廣義的遺傳資源包括生物種類擁有的物種資源和基因資源。在我國許多少數(shù)民族地區(qū)，物種及基因資源十分豐富，并常常與原住民和地方社區(qū)的生產(chǎn)和生活方式聯(lián)系在一起，形成獨(dú)具特色的與遺傳資源相關(guān)的傳統(tǒng)知識。具體說，這類傳統(tǒng)知識是指當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和人民在長期生產(chǎn)、生活中馴化、培育和使用栽培植物和家養(yǎng)動物品種資源和其他生物資源所積累和創(chuàng)造的知識。這包括當(dāng)?shù)孛褡?、社區(qū)和家族千百年來選育、培育和應(yīng)用農(nóng)作物、林木、花卉等植物及其品種資源的知識，以及豐富多彩的農(nóng)作物品種資源；馴化和繁育優(yōu)良家畜，家禽、魚類、寵物等動物及其品種資源的知識，以及大量存在于民間的地方畜禽品種資源。這類知識主要基于生物物種資源和遺傳資源的開發(fā)與應(yīng)用，是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和人民賴以生存與發(fā)展的知識財富?！　∪欢?，對于遺傳資源相關(guān)傳統(tǒng)知識的系統(tǒng)整理和研究還比較少，一方面是因?yàn)槿藗儗鹘y(tǒng)知識的價值認(rèn)識不夠，對其保護(hù)和推廣利用重視不夠；另一方面，學(xué)者對于這類結(jié)合了生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人類學(xué)和法學(xué)等多個學(xué)科的綜合型研究顯得力不從心。中央民族大學(xué)在過去幾年利用實(shí)施“985工程——傳統(tǒng)知識專題”、執(zhí)行環(huán)境保護(hù)部“全國重點(diǎn)物種資源調(diào)查——民族地區(qū)傳統(tǒng)知識調(diào)查與整理專題”、以及實(shí)施科技部支撐課題“履行《生物多樣性公約》支撐技術(shù)——民族地區(qū)傳統(tǒng)知識數(shù)據(jù)庫建立”的機(jī)會，組織數(shù)10個調(diào)查小組，由不同學(xué)科的專家組成，對部分少數(shù)民族地區(qū)，包括研究較少的獨(dú)龍族、水族等地區(qū)的遺傳資源及相關(guān)傳統(tǒng)知識進(jìn)行了廣泛和深入的調(diào)查，得到大量第一手的翔實(shí)資料，本書是其調(diào)查和研究成果的報告。

內(nèi)容概要

本書概述了遺傳資源及相關(guān)傳統(tǒng)知識的定義和國內(nèi)外背景現(xiàn)狀；重點(diǎn)介紹了對一些少數(shù)民族地區(qū)典型傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽品種資源的案例調(diào)查和研究成果，包括傣族的水稻、哈尼族的旱稻、藏族的青稞、獨(dú)龍族的獨(dú)龍雞、水族的香羊等。特別關(guān)注了少數(shù)民族地區(qū)與遺傳資源相關(guān)傳統(tǒng)知識的喪失和流失問題，對遺傳資源及相關(guān)傳統(tǒng)知識的惠益分享問題進(jìn)行了深入的探討，并提出了加強(qiáng)我國民族地區(qū)遺傳資源及相關(guān)傳統(tǒng)知識保護(hù)和促進(jìn)與地方社區(qū)惠益分享的政策措施。    本書可供生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)等領(lǐng)域的研究人員和管理人員參考，并可作為高等院校相關(guān)專業(yè)師生的參考書。

書籍目錄

第一章　民族地區(qū)遺傳資源相關(guān)傳統(tǒng)知識概述  第一節(jié)　相關(guān)概念  第二節(jié)　遺傳資源獲取和惠益共享的國際背景  第三節(jié)　中國遺傳資源現(xiàn)狀與保護(hù)概況第二章　民族地區(qū)作物遺傳資源保護(hù)與利用的傳統(tǒng)知識　第一節(jié)　西雙版納傣族稻谷傳統(tǒng)知識調(diào)查與案例研究　第二節(jié)　勐宋哈尼族稻谷品種變遷調(diào)查與案例研究　第三節(jié)　獨(dú)龍江獨(dú)龍族傳統(tǒng)農(nóng)作物品種喪失調(diào)查與案例研究　第四節(jié)　滇西北藏區(qū)青稞種植的調(diào)查與研究第三章　民族地區(qū)畜禽遺傳資源保護(hù)與利用的傳統(tǒng)知識  第一節(jié)　獨(dú)龍族畜禽品種  第二節(jié)　貢山縣獨(dú)龍族獨(dú)龍雞品種調(diào)查與保護(hù)  第三節(jié)　應(yīng)用SSR標(biāo)記分析獨(dú)龍江地區(qū)獨(dú)龍雞的遺傳多樣性  第四節(jié)　尼西雞品種保護(hù)案例調(diào)查  第五節(jié)　西雙版納茶花雞和斗雞遺傳資源與傳統(tǒng)知識保護(hù)  第六節(jié)　貴州榕江水族社區(qū)香羊品種保護(hù)調(diào)查  第七節(jié)　地方品種保護(hù)意識：貴州百宜鄉(xiāng)洛壩村的“土雞故事”  第八節(jié)　貴州萬下烏骨雞品種保護(hù)調(diào)查第四章　畜牧業(yè)傳統(tǒng)知識案例研究　第一節(jié)　中國的畜禽遺傳資源保護(hù)和利用　第二節(jié)　中國的畜牧業(yè)傳統(tǒng)知識文獻(xiàn)匯總和分析　第三節(jié)　中國的畜牧業(yè)、傳統(tǒng)知識和獲取與惠益分享第五章　遺傳資源與相關(guān)傳統(tǒng)知識的獲取與惠益分享　第一節(jié)　中國的遺傳資源與相關(guān)傳統(tǒng)知識獲取　第二節(jié)　發(fā)生在中國的生物剽竊　第三節(jié)　研究人員對獲取與惠益分享的認(rèn)知調(diào)查　第四節(jié)　惠益分享案例——參與式育種品種的知識產(chǎn)權(quán)和惠益分享機(jī)制探索　第五節(jié)　民族地區(qū)畜禽遺傳資源調(diào)查和保護(hù)研究中的獲取與惠益分享問題

章節(jié)摘錄

　　第一章　民族地區(qū)遺傳資源相關(guān)傳統(tǒng)知識概述　　第一節(jié)　相關(guān)概念　　一、生物遺傳資源的定義　　聯(lián)合國《生物多樣性公約》對“生物資源”、“遺傳資源”和“遺傳材料”等作了定義，規(guī)定：“生物資源”是指對人類具有實(shí)際或潛在用途或價值的遺傳資源、生物體或其部分、生物種群或生態(tài)系統(tǒng)中任何其他生物組成部分。“遺傳資源”是指具有實(shí)際或潛在價值的遺傳材料。“遺傳材料”是指來自植物、動物、微生物或其他來源的任何含有遺傳功能單位的材料。　　因此，遺傳資源寓于生物資源的概念之中，是具有實(shí)際或潛在價值的來自植物、動物、微生物或其他來源的任何含有遺傳功能單位的材料。許多生物種雖然沒有分類意義上“種”以下的遺傳變異分類單位，但其“種”水平上的動植物個體和群體本身也是含有豐富遺傳功能單位的材料，特別是與栽培植物和家養(yǎng)動物有親緣關(guān)系的野生動物和野生植物，往往含有抗病、抗蟲、抗劣和其他特性的優(yōu)良基因，是繁育優(yōu)良農(nóng)作物、畜禽新品種的遺傳材料。　　此外，在潛在價值的鑒別方面也沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，有些物種雖然目前尚未發(fā)現(xiàn)其特別價值，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，物種的潛在價值將被不斷發(fā)掘出來。因此，廣義遺傳資源的概念較大，實(shí)際上包括了地球上所有有價值（實(shí)際的和潛在的價值）生物種類所擁有的基因資源，也包括物種本身。

編輯推薦

　　《民族地區(qū)遺傳資源獲取與惠益分享案例研究》可供生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)等領(lǐng)域的研究人員和管理人員參考，并可作為高等院校相關(guān)專業(yè)師生的參考書。

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