出版時(shí)間:2010-1 出版社:人民日?qǐng)?bào) 作者:金瑞 頁(yè)數(shù):52
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前言
中國(guó)畫(huà)學(xué)院的前身最早可追溯到1918年國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校繪畫(huà)科,1922年改稱(chēng)國(guó)立北京美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校的國(guó)畫(huà)系。中國(guó)畫(huà)系在經(jīng)歷了多年系統(tǒng)化的教學(xué)積累后,2005年中國(guó)畫(huà)學(xué)院成立,現(xiàn)擁有一支繼承、弘揚(yáng)中華民族精神為特點(diǎn)的堪稱(chēng)全國(guó)一流的教師隊(duì)伍?!吨醒朊佬g(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院教師課圖稿》系列叢書(shū)充分體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)學(xué)院的教學(xué)大綱“傳統(tǒng)為本,兼容并蓄,教學(xué)相長(zhǎng),鼓勵(lì)創(chuàng)新”和“三位一體”的教學(xué)原則。本套叢書(shū)的作者都是中國(guó)畫(huà)學(xué)院現(xiàn)任的中青年骨干教師,各位教師根據(jù)各教研室教學(xué)特色和各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力撰寫(xiě)了這套中國(guó)畫(huà)技法叢書(shū)。其中包括線(xiàn)性素描篇、工筆人物臨摹篇、寫(xiě)意花鳥(niǎo)臨摹篇、山水臨摹篇、山水寫(xiě)生篇、工筆花鳥(niǎo)篇、工筆人物寫(xiě)生篇、書(shū)法篇、水墨人物寫(xiě)生篇等等。雖然是教師個(gè)體教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),但是基本體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)學(xué)院的教學(xué)面貌。叢書(shū)全方位多角度的闡釋中國(guó)畫(huà)教學(xué),內(nèi)容涉及有步驟的技法分析、教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生作畫(huà)全過(guò)程、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典繪畫(huà)作品的解析等,也是中國(guó)畫(huà)學(xué)院在教學(xué)上一次較大規(guī)模系統(tǒng)化的總結(jié)。在充分體現(xiàn)中國(guó)畫(huà)學(xué)院教學(xué)特色的同時(shí)也彰顯了各位中青年教師在藝術(shù)上和教學(xué)上的獨(dú)特風(fēng)采。在中國(guó)畫(huà)教學(xué)越來(lái)越多元化的今天,各位教師能堅(jiān)持傳統(tǒng)不忘創(chuàng)新,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),并利用課余時(shí)間編撰成書(shū),為我們培養(yǎng)出以學(xué)養(yǎng)、才識(shí)、人格、創(chuàng)造為一體的能適應(yīng)社會(huì)多方面需要的中國(guó)畫(huà)專(zhuān)門(mén)人才提供了內(nèi)容新穎,風(fēng)格獨(dú)特高等院校的美術(shù)教材。
內(nèi)容概要
本套教材是參照中央美術(shù)學(xué)院中畫(huà)學(xué)院的教學(xué)大綱,并結(jié)合美術(shù)專(zhuān)業(yè)函授、大專(zhuān)自學(xué)考試大綱編寫(xiě)的。這套叢書(shū)是報(bào)考美術(shù)院校的高考生、美術(shù)自學(xué)考試者、社會(huì)助學(xué)單位、高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)、公共美術(shù)教育單位和美術(shù)愛(ài)好者珍貴的學(xué)習(xí)參考資料。
作者簡(jiǎn)介
金瑞,1973年2月生于北京。1991年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)。1995年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)系工筆人物畫(huà)室,1997年中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)系碩士研究生畢業(yè)并留校任教,現(xiàn)為中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)系講師,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。師從蔣采萍、胡勃等先生。從事工筆重彩人物畫(huà)的教學(xué)和創(chuàng)作,致力于探索重彩畫(huà)的現(xiàn)代材料與傳統(tǒng)工筆技法的結(jié)合。
章節(jié)摘錄
一、概述 1.簡(jiǎn)述中國(guó)工筆重彩人物畫(huà)的傳統(tǒng) 中國(guó)的工筆重彩人物畫(huà)有著悠久的歷史,最早的中國(guó)畫(huà)是從工筆人物畫(huà)開(kāi)始的,中國(guó)畫(huà)也叫“丹青”,意味著早期的中國(guó)畫(huà)是以重彩畫(huà)為主的?!暗ぁ敝傅氖倾U丹和朱砂一類(lèi)的紅色,青指的是藍(lán)銅礦和青金石為代表的礦物色顏料。工筆重彩畫(huà)從先秦發(fā)展到唐代達(dá)到高峰,五代和宋代的工筆重彩和水墨畫(huà)并行發(fā)展,技法更趨于精湛,元代以后工筆重彩的傳統(tǒng)在民間寺觀壁畫(huà)上便可看到,直到清代早期,民間的壁畫(huà)傳統(tǒng)才慢慢沒(méi)落?! ∥覀兣R摹的傳統(tǒng)工筆重彩畫(huà)主要以經(jīng)典卷軸畫(huà)為主,大部分經(jīng)典繪畫(huà)作品是唐宋時(shí)期的絹本繪畫(huà)作品。這一類(lèi)作品多是宮廷畫(huà)家創(chuàng)作的,技法非常成熟,造型比較寫(xiě)實(shí),色彩豐富,淡彩和重彩相結(jié)合,充分利用熟絹的材料特性,和現(xiàn)代我們使用的材料技法最為接近,是臨摹學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。其中的代表作品有:唐代周昉的《簪花仕女圖》、張萱的《搗練圖》、《虢國(guó)夫人游春圖》等等?! ?.介紹唐宋時(shí)期經(jīng)典卷軸畫(huà)作品 唐宋是工筆重彩人物畫(huà)的發(fā)展是從繼承魏晉傳統(tǒng)到逐漸成熟,進(jìn)而發(fā)展到頂峰的過(guò)程。這些經(jīng)典卷軸畫(huà)作品數(shù)量不多,但是達(dá)到的藝術(shù)水平很高,是我們當(dāng)代學(xué)習(xí)工筆重彩畫(huà)傳統(tǒng)的最佳范本,下面逐一介紹這些作品?! 。?)《步輦圖》是閻立本的代表作之一,描繪了唐太宗李世民接見(jiàn)來(lái)迎娶文成公主的吐蕃使臣祿東贊的情景。閻立本的繪畫(huà)代表了初唐的繪畫(huà)風(fēng)格,線(xiàn)條的組織形式繼承了魏晉時(shí)期的特點(diǎn),線(xiàn)條比較簡(jiǎn)單,偏于裝飾化,這幅作。品用色比較單純,主要是朱砂和石綠色,配合蛤粉和墨色。在人物神態(tài)的刻畫(huà)上非常生動(dòng),繼承了顧愷之的以形寫(xiě)神的特點(diǎn)?! 。?)《六尊者像》傳為盧楞伽的作品,是唐代西域外來(lái)繪畫(huà)風(fēng)格的典型代表,線(xiàn)描的形式接近“曹衣出水”,線(xiàn)條緊細(xì)有力,多用來(lái)描繪佛像。所畫(huà)的羅漢形象非常類(lèi)似于印度高僧的形象,真實(shí)生動(dòng)。 ?。?)《虢國(guó)夫人游春圖》張萱,長(zhǎng)安人,唐代開(kāi)遠(yuǎn)、天寶年間的著名畫(huà)家。擅長(zhǎng)創(chuàng)作婦女、兒童題材。《宣和畫(huà)譜》記載:“于貴公子與閨房之秀最工”,“又能寫(xiě)嬰兒,此尤為難”。張萱的真跡今已不傳,這幅畫(huà)也是宋代的臨摹品,從非常細(xì)致的線(xiàn)條和圖案,能看到宋代的繪畫(huà)風(fēng)格。張萱的作品代表了工筆重彩畫(huà)從初唐走向了成熟,人物造型更加真實(shí),能夠很好地利用衣紋線(xiàn)條表現(xiàn)人物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。
編輯推薦
本套教材是參照中央美術(shù)學(xué)院中畫(huà)學(xué)院的教學(xué)大綱,并結(jié)合美術(shù)專(zhuān)業(yè)函授、大專(zhuān)自學(xué)考試大綱編寫(xiě)的。這套叢書(shū)是報(bào)考美術(shù)院校的高考生、美術(shù)自學(xué)考試者、社會(huì)助學(xué)單位、高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)、公共美術(shù)教育單位和美術(shù)愛(ài)好者珍貴的學(xué)習(xí)參考資料。
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