2010面試專(zhuān)項(xiàng)突破教材-社會(huì)現(xiàn)象篇

內(nèi)容概要

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。公務(wù)員面試緊張而激烈，充滿神秘和挑戰(zhàn)。公務(wù)員面試考查的是考生良好的道德修養(yǎng)，扎實(shí)的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，全面的知識(shí)體系。良好的邏輯思維。流暢的語(yǔ)言表達(dá)。自信從容的個(gè)性。在考試內(nèi)容上。它涵蓋了人際關(guān)系、計(jì)劃組織、情景處理、知識(shí)理解、社會(huì)現(xiàn)象、職位匹配、演講致辭等方面的知識(shí)?？梢哉f(shuō)是點(diǎn)多面廣。這是知識(shí)與能力的沖撞，激情與從容的融合。感性與理性的對(duì)接，對(duì)考生的要求更高、更直接、更具有挑戰(zhàn)性。優(yōu)秀的考生能夠駕輕就熟，從而“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”，最終圓夢(mèng)公考；而大部分考生卻因理不清頭緒、抓不住重點(diǎn)、握不住方向，以致折戟沉沙，扼腕嘆息，只好從頭再來(lái)。

作者簡(jiǎn)介

李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院。具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專(zhuān)業(yè)背景，具有極其豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和各省公務(wù)員招考有博大精深的研究，主持研發(fā)自成體系、獨(dú)具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程和全系列教材。

書(shū)籍目錄

前言第一章 社會(huì)現(xiàn)象概述  第一節(jié) 社會(huì)現(xiàn)象知識(shí)對(duì)于公務(wù)員的重要意義    一、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解反映了      公務(wù)員的政治鑒別力    二、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解反映了      公務(wù)員的綜合分析能力    三、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解決定了      公務(wù)員應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力  第二節(jié) 社會(huì)現(xiàn)象試題在公務(wù)員面試中的權(quán)重  第三節(jié) 社會(huì)現(xiàn)象試題的基本分類(lèi)    一、正面積極類(lèi)    二、爭(zhēng)議類(lèi)    三、消極類(lèi)第二章 政策知識(shí)概述  第一節(jié) 政治范疇    一、科學(xué)發(fā)展觀    二、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)    三、建設(shè)服務(wù)型政府    四、建設(shè)節(jié) 約型政府    五、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家  第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)范疇    一、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展    二、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展    三、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變    四、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村  第三節(jié) 文化范疇    一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系    二、社會(huì)主義榮辱觀    三、網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)管  第四節(jié) 社會(huì)范疇    一、環(huán)境    二、就業(yè)    三、教育    四、醫(yī)療衛(wèi)生    五、社會(huì)保障第三章 社會(huì)現(xiàn)象熱點(diǎn)分析  熱點(diǎn)專(zhuān)題一 能源安全    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題二 生態(tài)環(huán)境安全    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題三 保障行人安全    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題四 群體性事件    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題五 規(guī)范公務(wù)消費(fèi)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題六 大學(xué)生就業(yè)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題七 規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題八 行政問(wèn)責(zé)制    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題九 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十 官員隊(duì)伍建設(shè)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十一 政府信息公開(kāi)    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十二 事業(yè)單位管理體制改革    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十三 社會(huì)主義核心價(jià)值體系    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十四 教育問(wèn)題    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十五 新醫(yī)改    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十六 三農(nóng)問(wèn)題    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十七 建國(guó)六十周年    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)  熱點(diǎn)專(zhuān)題十八 依法行政    一、相關(guān)熱點(diǎn)分析    二、常用語(yǔ)    三、熱點(diǎn)練習(xí)第四章 社會(huì)政策、社會(huì)現(xiàn)象面試答題思路解析  第一節(jié) 社會(huì)政策類(lèi)    一、基本思路    二、具體考試題型及解題方法      （一）正面支持類(lèi)      （二）辨證分析類(lèi)      （三）負(fù)面分析類(lèi)  第二節(jié) 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)    一、基本思路    二、具體考試題型及解題方法      （一）正面支持類(lèi)      （二）辨證分析類(lèi)      （三）負(fù)面分析類(lèi)      （四）選擇類(lèi)試題      （五）諷刺漫畫(huà)類(lèi)第五章 社會(huì)現(xiàn)象篇真題解析第六章 社會(huì)現(xiàn)象篇模擬題訓(xùn)練中公教育·2010年強(qiáng)大課程體系中公教育·全國(guó)分校一覽表

章節(jié)摘錄

　　自我認(rèn)知的超越狀態(tài)在于個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己整個(gè)思維和記憶的狀況，并能夠?qū)⒆约旱男睦砘顒?dòng)進(jìn)行控制，而達(dá)到一種忘我的境地或者說(shuō)無(wú)我的境地。從覺(jué)察到自我、了解自我的性質(zhì)和運(yùn)作方式，到拋棄自我或達(dá)到無(wú)我，是一個(gè)超越的過(guò)程。也許這是自我認(rèn)知的最后終結(jié)，而生命體的死亡只是自我認(rèn)知的停止或中斷?！　∽晕艺J(rèn)知是自己對(duì)自己的多方面認(rèn)識(shí)。根據(jù)社會(huì)認(rèn)知加工心理學(xué)的觀點(diǎn)，人們?cè)谏鐣?huì)生活中用不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)做行為參照，因而形成了不同的自我認(rèn)知類(lèi)型。經(jīng)常以個(gè)體內(nèi)部需要做行為參照者傾向于形成場(chǎng)獨(dú)立型自我認(rèn)知；反之，經(jīng)常以他人需要和社會(huì)期望做行為參照者傾向于形成場(chǎng)依存型自我認(rèn)知。這是兩種不同的自我認(rèn)知類(lèi)型。自我認(rèn)知引導(dǎo)人們加工、利用信息的方式（認(rèn)知方式）。假定兩個(gè)數(shù)學(xué)能力相同的個(gè)體，當(dāng)面臨同一道數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)為自己能力弱者，該題就變得比較難。認(rèn)為自己能力強(qiáng)者，該題會(huì)變得比較容易。再如，兩個(gè)記憶力水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生記憶同等數(shù)量的外語(yǔ)單詞，自認(rèn)為記憶力強(qiáng)者，將花較少的時(shí)間和精力，而自認(rèn)為記憶力弱者，就要花更多的時(shí)間和精力。這是由于對(duì)自我能力預(yù)期的不同所導(dǎo)致，班杜拉稱(chēng)它為自我效能。并說(shuō)“效能預(yù)期不只影響活動(dòng)和場(chǎng)合的選擇，也對(duì)努力程度產(chǎn)生影響”。被知覺(jué)到的效能預(yù)期是人們遇到應(yīng)激情境時(shí)選擇什么活動(dòng)、花費(fèi)多少力氣、支持多長(zhǎng)時(shí)間的努力的主要決定因素?！　」畔ＥD人常說(shuō)：認(rèn)識(shí)自己才能富于智慧，得福免禍。對(duì)于自我認(rèn)知的重要性，由此可見(jiàn)一斑。然而認(rèn)識(shí)自己，卻并不是容易的事。自我認(rèn)知是一個(gè)人對(duì)自我及其周?chē)h(huán)境關(guān)系多方面、多層次的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，自我認(rèn)知是社會(huì)認(rèn)知的原點(diǎn)，任何社會(huì)認(rèn)知都由自我認(rèn)知開(kāi)始，都有自我認(rèn)知參與，這是個(gè)體對(duì)自我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)。它包括個(gè)體對(duì)自己的社會(huì)角色、性格、能力、身體方面的認(rèn)識(shí)，因此，它在整個(gè)社會(huì)認(rèn)知中起著最基礎(chǔ)性的作用。

編輯推薦

　　全國(guó)首套擁有售后服務(wù)的輔導(dǎo)教材。　　人氣火爆的職考家園　實(shí)時(shí)更新的免費(fèi)資料　　即時(shí)專(zhuān)業(yè)的在線答疑　迅捷權(quán)威的輔導(dǎo)資訊　　豐富多彩的公考活動(dòng)　方使快捷的圖書(shū)商城

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2010面試專(zhuān)項(xiàng)突破教材-社會(huì)現(xiàn)象篇 PDF格式下載

---