最佳兒童人文讀本

前言

　　在人類歷史上，知識的累積從來沒有像過去100年來這樣驚人。有專家說過這樣一句話，“僅僅是從1961年到1981年這20年間所累積的知識幾乎是過去兩千年的總和，而從1981年到現(xiàn)在，知識幾乎又增加了一倍，這是前人無法想象的?！薄　≡谶@樣的形勢下，死記硬背將無法適應新時代的學習需求，取而代之的將是資料的搜集、整合、應用與創(chuàng)新的能力，只有善于學習并堅持終身學習的人，才不會被淘汰。而這種能力的形成，首先應該是從小培養(yǎng)良好的閱讀習慣和超強的閱讀能力?！　『⒆印驹谌松锕鈺r期的孩子，如果不能從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣和掌握超強的閱讀能力，那么也許在將來的某一天，他就會被這個迅猛發(fā)展的時代所拋棄。孩子必須具有足夠的能力才能面對未來復雜多變的社會變革?！　‘斎唬瑢τ诖蠖鄶?shù)父母來講，可能會有這樣的疑惑：孩子那么小，大量閱讀合適嗎？其實，當你明白了閱讀能給孩子帶來的諸多好處之后，你就不會有這樣的疑惑了！那么，閱讀究竟能給孩子帶來哪些好處呢？　　一、培養(yǎng)孩子的學習興趣?！　”M快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。

內(nèi)容概要

每一本童書里，都裝著一份精彩的童年。如果孩提時代，通過讀書無數(shù)次經(jīng)歷了很多人精彩豐富的童年，那么在成長的日子里，你將生活在彩虹般的光環(huán)里。   　  “最佳兒童人文讀本”系列作為小學教材的必要延伸和超越，內(nèi)容涵蓋認知、教養(yǎng)、行為、藝術(shù)、自然。哲學、科學等各個方面，題材包括詩歌、童話、小說、散文、寓言等多種形式，選稿密切聯(lián)系現(xiàn)實，與時間、社會同行，與小學生的閱讀趣味相符，突出情感教育，宏揚人文精神，全面塑造孩子完美人格。為那些沒有時間閱讀的孩子提供合適的閱讀版本，為那?不知道閱讀什么的孩子提供好的文字，讓他們體味文學的經(jīng)典傳奇。

書籍目錄

微笑著的生命之花　笑著面對生活　不死的愛 　奧菲麗婭的影子劇院　黑暗里醒來的疲憊的爸爸  一種無法割舍的情感　保羅的禮物　十八雙鞋　我們家里的故事（組詩）　父親 兄弟姐妹之間的愛   　小弟弟的故事　援救妹妹法特邁　四弟的綠莊園 友誼的光芒　螢火蟲找朋友  　琥珀珠　我有友情要出租　羚羊木雕詩歌里的童心　搖籃曲  　我們的錯誤　小山上的風  　我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟”Ｓ旱囊巫印「嵫蚬?，笑掉了我的牙　小熊和他的媽媽　勇敢的小裁縫　大蘿卜 　緊急救護 不同尋常的童話樂園世界上最搞怪的動物傳奇　海洋里的故事與傳奇聽我們講講那些老故事世界上最好讀的兒童小說

章節(jié)摘錄

　　我家有一個大花園　　呼蘭河這小城里邊住著我的祖父?！　∥疑臅r候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了。　　我家有一個大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉?！　◎唑咽墙鸬?，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了?！　』▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。　　據(jù)說這花園從前是一個果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養(yǎng)羊，羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得他們是并不存在的。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹?！　∵@榆樹在園子的西北角上，來了風，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。　　祖父一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。祖父戴一個大草帽，我戴一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個一個地溜平，哪里會溜得準，東一腳的，西一腳的瞎鬧。有的菜種不單沒被土蓋上，反而把菜子踢飛了?！　⌒“撞碎L得非常之快，沒有幾天就冒了芽了，一轉(zhuǎn)眼就可以拔下來吃了。　　祖父鏟地，我也鏟地；因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草。往往把韭菜當做野草一起地割掉，把狗尾草當做谷穗留著?！　〉茸娓赴l(fā)現(xiàn)我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，他就問我：　　“這是什么？”　　我說：　　“谷子。”　　祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：　　“你每天吃的就是這個嗎？”　　我說：　　“是的?！蔽铱粗娓高€在笑，我就說：　　“你不信，我到屋里拿來你看。”　　我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父了。說：“這不是一樣的嗎？”　　祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的。　　狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。　　祖父雖然教我，我看了也并不細看，也不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭看見了一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了?！　↑S瓜也許沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜒飛得多么快，哪里會追得上。好在一開初也沒有存心一定追上，所以站起來，跟了蜻蜒跑了幾步就又去做別的去了?！　〔梢粋€倭瓜花心，捉一個大綠豆青螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會，也許把螞蚱腿就綁掉，線頭上只拴了一只腿，而不見螞蚱了?！　⊥婺伭耍峙艿阶娓改抢锶y鬧一陣，祖父澆菜，我也搶過來澆，奇怪的就是并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：　　“下雨了，下雨了?！薄　√栐趫@子里是特大的，天空是特別高的，太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

編輯推薦

　　每天閱讀十五分鐘，把學習的快樂還給孩子；最佳兒童人文讀本，給孩子一座帶著走的文學館?！　∥覀兘毯⒆訜釔叟c渴望，而不是指導他們該怎么去做。用閱讀開啟孩子美麗的人生故事。

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