文言文全解

內(nèi)容概要

作者與作品簡(jiǎn)介：介紹課文有關(guān)背景知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生全面、深刻地理解課文，儲(chǔ)備中考文學(xué)常識(shí)?！　≈行乃枷肱c寫作特點(diǎn)：講解、分析中心思想和寫作特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生“理解、歸納文章主要內(nèi)容”與“把握作者思想感情”的能力?！　∥难宰g注及評(píng)析：上行文言文，下行白話文，句句對(duì)應(yīng)，使用方便，盡顯翻譯技巧，培養(yǎng)學(xué)生理解和翻譯文言文的能力；點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)詞、句，賞析雋語(yǔ)佳段，提高對(duì)古代詩(shī)文的“欣賞品味和審美情趣”?！　≈攸c(diǎn)字詞解釋：重點(diǎn)講解《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的實(shí)詞與虛詞，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解課文，掌握中考基本字詞用法?！　」艥h語(yǔ)常識(shí)：梳理重點(diǎn)字詞基本用法，分析特殊文言句式，總結(jié)規(guī)律，提高學(xué)生文言文整體閱讀能力?！　∥幕烦ＷR(shí)：立足教材，緊扣《考綱》，梳理重點(diǎn)文化常識(shí)，拓展視野，全面提高閱讀分析能力。　　中考接軌演練：搜集、整理各地歷年中考試題及模擬試題，分析、總結(jié)中考命題規(guī)律，預(yù)測(cè)中考命題方向。

書籍目錄

七年級(jí)上冊(cè)　《論語(yǔ)》六則　《世說(shuō)新語(yǔ)》二則  　期行  　乘船　傷仲永　木蘭詩(shī)　詩(shī)五首  　回鄉(xiāng)偶書  　夜雨寄北  　淮上與友人別  　送杜少府之任蜀州  　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)　賣油翁　三峽　古文二則  　蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái) 　 戴震難師　陌上桑　詩(shī)五首 　 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄　　江南春　　登飛來(lái)峰　　望岳　　　　觀滄海七年級(jí)下冊(cè)　黔之驢　陋室銘　愛(ài)蓮說(shuō)　口技　詩(shī)詞五首  　飲酒  　次北固山下  　早春呈水部張十八員外  　雁門太守行  　天凈沙·秋思　強(qiáng)項(xiàng)令　包拯　岳飛　《列子》二則 　 杞人憂天  　楊布打狗  　詩(shī)詞五首 　 迢迢牽牛星  　渡荊門送別  　春望  　白雪歌送武判官歸京  　西江月（明月別枝驚鵲）八年級(jí)上冊(cè)　小石潭記　記承天寺夜游　游恒山記　滿井游記　詩(shī)詞五首 　 茅屋為秋風(fēng)所破歌  　過(guò)故人莊  　游山西村  　漁家傲  　浣溪沙  　生于憂患，死于安樂(lè)　曹劌論戰(zhàn)　干將莫邪　勞山道士　詩(shī)詞五首 　 觀刈麥  　赤壁    　過(guò)零丁洋    　己亥雜詩(shī)  　山坡羊·潼關(guān)懷古八年級(jí)下冊(cè)　鄒忌諷齊王納諫　細(xì)柳營(yíng)　古文二則   　 孫權(quán)勸學(xué)    　祖逖北伐　公輸　詩(shī)詞五首 　 采薇　  十五從軍征 　 送別    　清平樂(lè)·村居  　朝天子·詠喇叭　桃花源記　岳陽(yáng)樓記　醉翁亭記　湖心亭看雪　詩(shī)詞五首 　 長(zhǎng)歌行（青青園中葵）  　望洞庭湖贈(zèng)張丞相  　山居秋暝  　漁家傲（天接云濤連曉霧）  　長(zhǎng)相思（山一程，水一程）九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)

章節(jié)摘錄

　　七年級(jí)·上冊(cè)　　古代寓言二則　　《鄭人買履》選自《韓非子》。韓非（約前280-前233），戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家，法家主要代表人物，出身于韓國(guó)貴族。與秦相李斯是同學(xué)，都是荀卿的學(xué)生。曾建議韓王變法圖強(qiáng)，結(jié)果不被重用。后來(lái)因作《說(shuō)難》《孤憤》等十余萬(wàn)言，受到秦王的重視，并被邀請(qǐng)出使秦國(guó)。不久，因?yàn)槔钏?、姚賈等人的讒害，在獄中被害?！俄n非子》是法家的重要著作，全書大部分為論辯文，文風(fēng)犀利，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，文中常用小故事講大道理，有許多生動(dòng)的寓言故事，《鄭人買履》全文只有61個(gè)字，但故事完整生動(dòng)，諷刺意味強(qiáng)，已成為成語(yǔ)?！　　犊讨矍髣Α愤x自呂不韋及其門客所編著的《呂氏春秋》。呂不韋（？-前235），戰(zhàn)國(guó)末期的政治家，衛(wèi)國(guó)濮陽(yáng)（今河南濮陽(yáng)西南）人。原為陽(yáng)翟（今河南禹州）大商人。在趙國(guó)都城邯鄲遇見(jiàn)被趙國(guó)當(dāng)做人質(zhì)的秦國(guó)公子異人（后改名為子楚），認(rèn)為子楚“奇貨可居”，于是到秦國(guó)去游說(shuō)華陽(yáng)夫人，立子楚為太子。莊襄王（即子楚）繼位后，任呂不韋為相國(guó)，并封其為文信侯。后來(lái)，莊襄王死，秦王贏政即位，因?yàn)槟暧?，呂不韋仍繼任相國(guó)輔政，稱為“仲父”。執(zhí)政期間，政績(jī)顯著，門下賓客有三千多人，家僮有萬(wàn)人。后因罪被免職，在遷往蜀郡途中自殺?！　　秴问洗呵铩芬卜Q《呂覽》，全書共l60篇，二十余萬(wàn)言。《呂氏春秋》一書以儒家和道家思想為主，兼及名家、法家、墨家、農(nóng)家和陰陽(yáng)家的學(xué)說(shuō)，并匯合先秦各派學(xué)說(shuō)，被認(rèn)為是雜示的代表作。為當(dāng)時(shí)秦國(guó)統(tǒng)一天下、治理國(guó)家提供了有力的思想武器。此書語(yǔ)言整齊簡(jiǎn)練，有“一字千金”之稱?！　≈行乃枷肱c寫作特點(diǎn)　　《鄭人買履》告訴我們：做事不能只相信教條、不顧客觀實(shí)際，否則就會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，后悔莫及。本則寓言就諷刺了那些刻板而不知隨實(shí)際情況而變化的人?！　　犊讨矍髣Α犯嬖V我們：時(shí)間、地點(diǎn)變化了，思維也要跟著變化，否則會(huì)貽笑大方。　　這兩則寓言，一個(gè)寫鄭人買鞋，一個(gè)寫楚人求劍，均諷刺了那種因循守舊，固執(zhí)己見(jiàn)，不知變通，不懂得根據(jù)客觀實(shí)際而采取靈活對(duì)策的人，兩則篇幅均短小精練，情節(jié)完整，敘事生動(dòng)，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力?！　　?/pre>








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