出版時(shí)間:2005-6 出版社:經(jīng)濟(jì)管理 作者:森妮·斯托特·羅斯特朗 頁(yè)數(shù):302
內(nèi)容概要
《加速提高績(jī)效》能滿足以下方面的讀者需要:如果你正在尋找新的方法來(lái)開(kāi)發(fā)人的能力;如果你需要知識(shí)人的學(xué)習(xí)和他的能力的提高之間的聯(lián)系;如果你想對(duì)你的工具備激情,并從一種新的角度來(lái)提高業(yè)績(jī);或者如果你希望成為一個(gè)具有領(lǐng)先地位的世界級(jí)的成功者。 這本書(shū)對(duì)打破你自己的制約,去達(dá)到你潛在的巔峰是一個(gè)突破。它也告訴了你,怎樣去突破你的制約。無(wú)論你是一個(gè)老資格的培訓(xùn)者,還是一個(gè)專業(yè)化的咨詢?nèi)藛T或教練,只要你是在尋找一種更寬闊的視野,或?qū)λ嘤?xùn)的職業(yè)是對(duì)手,本書(shū)就是為你而寫(xiě)。它將改變你的風(fēng)格、績(jī)效和表達(dá)方式。它將幫助你組織講座、研討會(huì),去打開(kāi)一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的指數(shù)式增長(zhǎng)的世界。這是一次有關(guān)建立有助于學(xué)習(xí)和提高績(jī)效的、獨(dú)特的、有想像力的、迷人的旅行。
書(shū)籍目錄
引言 本書(shū)的特點(diǎn)第一章 觸摸明星變革培訓(xùn)建立績(jī)效丟掉舊鞋本書(shū)導(dǎo)讀第二章 獲得掌控自己的能力學(xué)習(xí)中的魔力定義個(gè)人的掌控能力確認(rèn)你的職業(yè)教練你的職業(yè)生涯取決于你自己通向再生之路第三章 破冰之旅開(kāi)始前的工作加強(qiáng)聯(lián)系和團(tuán)隊(duì)建設(shè)消除參與者的擔(dān)憂清除雜念第四章 像明星那樣思考像演員那樣表演 是專業(yè)表演者還是培訓(xùn)者馬克斯兄弟和《鴨湯》 僅僅是聲音改變觀點(diǎn)圓圈形練習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)隱喻的重要性培訓(xùn)者應(yīng)用好萊塢電影第五章 腦的適應(yīng)性——你的智力工具組合建立腦的實(shí)力學(xué)習(xí)和情緒直覺(jué)智商記憶和回憶第六章 真正的魔力:動(dòng)機(jī)和革新 對(duì)獲取優(yōu)秀的渴望革新戰(zhàn)略頭腦風(fēng)暴邁向創(chuàng)造性思維講故事的技術(shù)繪畫(huà)和書(shū)法第七章 音樂(lè):節(jié)拍繼續(xù)音樂(lè)就像“錨”莫扎特使你變得聰明唱歌和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變第八章 像跳舞一樣:達(dá)到協(xié)調(diào)、系統(tǒng),抑或繼續(xù)緊張來(lái)跳舞交流和緊張緊張消除者演示優(yōu)秀第九章 建立超級(jí)技能和深度民主 組織幫助和培訓(xùn)之間的比較組織幫助的超級(jí)技能深度民主過(guò)程你最好的工具第十章 同步發(fā)生:讓所有技能結(jié)合在一起加速提高業(yè)績(jī)成為你自己的未來(lái)的建筑師建立一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境向莎士比亞學(xué)習(xí)培訓(xùn)你的大腦從革新到激勵(lì)這不只是搖滾樂(lè)精練行為一致的技能用超級(jí)技能來(lái)幫助從這兒向什么地方發(fā)展
章節(jié)摘錄
第二章 獲得掌控自己的能力 學(xué)習(xí)中的魔力 掌控自己的能力都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的。它是有關(guān)成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)知性和挑戰(zhàn)自己原有的假設(shè)。這一章探討你需要開(kāi)發(fā)自己的能力和別人的能力的工具。建立有力的正向的信仰,成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)學(xué)習(xí),推進(jìn)績(jī)效。 通向掌握個(gè)人自控能力的道路是你自我心靈的再生。我們將看到非洲的精神等級(jí)制度是怎樣確定工作場(chǎng)所的統(tǒng)治力量和文化價(jià)值的,并能使用它來(lái)更好地管理我們自己和整個(gè)組織機(jī)構(gòu)。但個(gè)人的自我掌握能力需要有視野。需要知道你現(xiàn)在處于什么位置?你要到哪里去?怎樣才能到達(dá)那兒?更新你的視野,你就能更新你的心靈。 作為一個(gè)績(jī)效咨詢顧問(wèn),你的工作是讓別人知道自己的潛力。你使別人了解自己,幫助他們開(kāi)發(fā)他們所需要的心智。但是,在你了解別人以前,你必須首先了解你自己?! ±蠋熆傆泻芏嘀R(shí)需要學(xué)習(xí)。理查德·卡爾森在《不要為小事緊張》一書(shū)中,談了怎樣魔術(shù)般地獲得成功。雖然我喜歡這一概念,但我還是認(rèn)為獲得專門的技能是一生的事情。成功的魔力是在生命的旅行之中,我的方法是: M.有正確的心態(tài); A.態(tài)度引導(dǎo)方法; G.起來(lái)和進(jìn)行……行動(dòng); I.革新和想像力,允許人們?nèi)プ鰤?mèng); C.創(chuàng)造性使熱情和激勵(lì)閃光; A.成就意味著相信自己; L.學(xué)習(xí)是關(guān)鍵?! £P(guān)鍵的秘密是學(xué)習(xí)、參與變化和開(kāi)發(fā)成功的習(xí)慣。什么是你的機(jī)會(huì)?你怎樣才能獲得機(jī)會(huì),并發(fā)現(xiàn)自己的資源、才能和力量?所有這些答案都在學(xué)習(xí)之中,這是魔力?! 《x個(gè)人的掌控能力 為了提高績(jī)效,教會(huì)贊賞不斷地學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是通向具有自控能力的道路。成為自己的才能的主人,這是不斷吸取新思維來(lái)改進(jìn)你的技能的一種藝術(shù)。學(xué)習(xí)所有你能學(xué)習(xí)的知識(shí),和別人分享你的知識(shí)和專門技能,教導(dǎo)他們?nèi)プ鱿嗤氖隆?在新的課題和新的績(jī)效開(kāi)發(fā)領(lǐng)域中找到你的興趣點(diǎn)。從你原先的成就中超越出來(lái)。開(kāi)發(fā)人們需要你自己在發(fā)展中的熱情,在對(duì)他們做出奉獻(xiàn)中的熱情。在你的工作中加入刺激性,向錄音帶學(xué)習(xí),向朗讀學(xué)習(xí),向你的代表學(xué)習(xí),向其他績(jī)效咨詢者學(xué)習(xí),向你的人生經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),使你的參與者更具有個(gè)性化地學(xué)習(xí)。讓他們分享他們的技能、他們的故事及他們的趣聞。 彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》一書(shū)中定義個(gè)人的自控能力為學(xué)習(xí)的五項(xiàng)修煉之一。他寫(xiě)道:“個(gè)人的掌控力是學(xué)習(xí)擴(kuò)展我們個(gè)人能力去獲得我們最希望的結(jié)果?!彼褜W(xué)習(xí)定義為兩部分的活動(dòng):第一部分是學(xué);第二部分是習(xí),即不斷地練習(xí)。最終,這意味著學(xué)習(xí)就是掌控自己的不斷改進(jìn)?! ?/pre>編輯推薦
《加速提高績(jī)效》教你怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)意的研討會(huì),利用演員行業(yè)的基本技能,使用舞臺(tái)上的有力的工具和技術(shù),你將開(kāi)發(fā)出各種可能性來(lái)突破你自己的制約,成為你的參與者的績(jī)效教練。它也告訴了你,怎樣去突破你的制約。它將改變你的風(fēng)格、績(jī)效和表達(dá)方式。它還幫助你組織講座、研討會(huì),去打開(kāi)一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的指數(shù)式增長(zhǎng)的世界。 《加速提高績(jī)效》是為你而寫(xiě)的,如果你的角色和職責(zé)中包括如下內(nèi)容,或者你直接或間接地在管理如下專職人員:培訓(xùn)者(如技術(shù)、銷售、管理、績(jī)效開(kāi)發(fā)等);咨詢顧問(wèn);培訓(xùn)協(xié)調(diào)人;組織者;培訓(xùn)經(jīng)理;人力資源開(kāi)發(fā)者;培訓(xùn)專家;人力資源管理經(jīng)理;職業(yè)生涯教練;人事工作教練;職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)者;專業(yè)人員教練;職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)者;專業(yè)人員教練;職業(yè)生涯計(jì)劃者;績(jī)效開(kāi)發(fā);工作介紹機(jī)構(gòu);專業(yè)開(kāi)發(fā)。圖書(shū)封面
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